社区远教站点管理员事迹材料巾帼岗位事迹材料员工管理员.doc

1、社区远教站点管理员事迹材料:巾帼岗位事迹材料员工管理员真心投入 热心效劳 _街道_社区远教站点管理员_事迹材料今年_岁的_是_街道一名普通的职工，他借助手中小小的鼠标，凭着一颗真心、诚心和热心用远程教育为居民送上了一批又一批精神粮食，用实际行动表达了效劳群众、效劳基层的热情。一、勤于学习，自觉锤炼，增强远教工作的业务才能_年，_街道_社区建成远教接收站点。_同志同多数初次接触远程教育的人一样，刚开场他也觉得远程教育不过就是开开电脑、播播课件，没多少事情可做。但真正接触到远程教育后，他才发现，管理员工作并不像想象中的那么简单。通过几次操作让他觉得仅凭自己原有的知识还远远不能胜任这项工作。为此，他

2、又重新捧起书本，当起了学生。除了参加市里组织的各种技术培训课程外，他还搜集了许多有关远程教育、电脑网络知识方面的书籍，平日里刻苦钻研，遇到不懂的就一趟趟向市远程办请教。几个月下来，大家都知道_街道有这么一位“缠人”的管理员了。纯熟掌握了远教设备管理维护技能的_成了街道小有名气的“专家”。二、恪尽职守，辛勤工作，保证站点高效运转“社区工作是最基层，也是最详细的。不管是做什么样的工作，不管是哪种岗位，只要用心去做，将心比心，就会得到大家的认可。”作为社区远教管理员，_在严格遵守上级规定的管理制度根底上，结合本社区实际，进一步细化了设备管理使用及学用工作等有关规定。他坚持定期检查维护设备，及时组织干

3、部群众学习有关课件，及时汇报远教工作。强烈的责任心和扎实的业务技能，得到了各级指导对_社区远程教育工作的充分肯定。三、结合社情，灵敏培训，确保远教工作发挥效益_社区居民的年龄普遍偏大，退休人员较多，他们的思想政治素质优良，但文化素质较低，有些不科学的生活方式甚至是迷信的思想仍有一定市场，不过令人感到欣喜的是，他们的学习热情高，可自由支配的时间也多，因此_同志经常性开展远程教育，内容侧重于安康教育、科普教育和法制教育，有时也会播一些先进人物事迹报告会，通过这种学习形式，进步了老年居民的科学文化素质，对于传播先进文化、倡导文明新风，促进和谐稳定起到了积极的推动作用。寒暑假期间，_那么充分运用远程教

4、育平台对青少年进展爱国、法制等教育，成立了青少年影院，组织他们收看爱国教育影片，不断引导青少年的爱国意识和遵法、守法的意识，从而不断塑造青少年正确的人生观和价值观。针对社区党员，那么经常的播放优秀基层党组织、好党员、好干部干部先进事迹的宣传教育片，引起了广阔党员共鸣。通过诸如此类的教育宣传，大大鼓舞和教育了社区党员和群众，进步了他们的素质，为推进社区精神文明建立做出了奉献。针对辖区下岗失业人员举办再就业培训10余次，参训人员到达20_余人次，通过远教培训使尚尔娥等60余名失业人员实现了再就业。为失业人员实现再就业提供了技术保障，奠定了根底。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。_深知远程教育应用非一朝一夕之功，虽然如今获得了一些成绩，但这仅仅是一个起步。相信他在今后的工作中，会不断的利用远程教育资、网络媒体资，努力进步自身程度，为