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文档简介
角的初步认识第三单元一、创设情境，导入新课你能找出我们学过的平面图形吗？你能找出从图中找出角吗？二、动手操作，探究新知这些物品中都有想一想这些角有什么共同点？边边顶点角、比一比，感知角的大小角的大小与边的长短无关，而与两边张开的大小有关。 二、动手操作，探究新知012345678910012345678910顶点顶点边边边边 填空：填空： 一个角有一个角有( )条边，条边， ( )个顶点。个顶点。（2） 画角时先画角时先画画( ),再再画画( )。 一一两两 顶点顶点两条边两条边角儿歌 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。嘿嘿，你会读么？1. 指一指哪里有角。巩固巩固（ ）巩固巩固2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？（ ）（ ）（ ）边边顶点边边顶点（ 4 4 ）（ 3 3 ）（ 4 4 ）（ 2 2 ）巩固巩固绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L角越来越大了。角越来越大了。今天这节课你有哪些收获？你还有哪些问题？四、课堂小结
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