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文档简介
1、 邗江中学2013-2014学年度第二学期期末调研 数学()(正题)一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1已知全集,集合,则 答案: 2“x1”是“”的_条件(填“充要”、“充分不必要”、“必要不充分” 或“既不充分又不必要”)答案:充分不必要3函数的定义域为 答案:4若命题“xR,使得x2(1a)x10”是假命题,则实数a的取值范围是_答案:1,35若幂函数的图象经过点,则它在点处的切线方程为 答案:6设函,则满足的的取值范围是 答案:7若 答案:8已知sinsin ,0,则cos _.答案:9 设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a1,b2,cos C,则s
2、in B_.答案:10若方程lg kx2lg(x1)仅有一个实根,那么k的取值范围是_答案:k0或k4.11二次函数在区间上单调递减,且,则实数的取值范围 答案: 12若函数的定义域为R,则实数的取值范围是 答案:(e2,+)13如图,已知二次函数yax2bxc(a,b,c为实数,a0)的图象过点C(t,2),且与x轴交于A,B两点,若ACBC,则a的值为_答案:1045122114已知函数的定义域为,部分对应值如下表, 的导函数的图象如图所示. 下列关于的命题:函数的极大值点为,;函数在上是减函数;如果当时,的最大值是2,那么的最大值为4;当时,函数有个零点;函数的零点个数可能为0、1、2、
3、3、4个其中正确命题的序号是 答案:二、解答题:(本大题共6小题,共90分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)15(本小题满分14分)来已知函数, 的定义域都是集合,函数和的值域分别是集合和(1) 若,求;(2)若,且,求实数的值;(3)若对于中的每一个值,都有,求集合16(本小题满分14分)来已知向量m(sin x,sin x),n(sin x,cos x),设函数f(x)mn,若函数g(x)的图象与f(x)的图象关于坐标原点对称(1)求函数g(x)在区间上的最大值,并求出此时x的值;(2)在ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,A为锐角,若f(A)g(A),bc7,ABC的面
4、积为2,求边a的长解(1)由题意得:f(x)sin2xsin xcos xsin 2xsin,所以g(x)sin.因为x,所以2x.所以当2x即x时,函数g(x)在区间上的最大值为.(2)由f(A)g(A)得:1sinsin,化简得:cos 2A,又因为0A0时,判断f(x)在定义域上的单调性;(2)若f(x)在1,e上的最小值为,求实数a的值;(3)若f(x)0时,f(x)0,则f(x)在定义域(0,+)上是增函数, (2),解得x=a, 则 当a 1,f(x)0 f(x)在1,e上是增函数,此时,f(x)min= f(1)=a=1.5,而a=1.5不符合题意;当1a e时,即ea1时,当x
5、1,a时,f(x)0,此时,f(x)是增函数,所以f(x)在x=a时,取得极小值且极小值为f(a)=ln(a)+1,由题意得,f(a)=1.5得符合题意; 6分当a e时,即ae时,f(x)0 f(x)在1,e上是减函数,此时,则不符合题意, 所以,所求a的值为. (3)若f(x)x2在(1,+)上恒成立在(1,+)上恒成立axlnxx3在(1,+)上恒成立, 10分设g(x)= xlnxx3,h(x)= g(x)=1+lnx3x2,则(x1),h(x)在(1,+)上是减函数,h(x) h(1)=2,即g(x)0,g(x) 在(1,+)上是减函数,g(x) g(1)=1, 故a1为所求a的取值
6、范围. 20(本小题满分16分) 设是定义在的可导函数,且不恒为0,记若对定义域内的每一个,总有,则称为“阶负函数”;若对定义域内的每一个,总有,则称为“阶不减函数”(为函数的导函数)(1)若既是“1阶负函数”,又是“1阶不减函数”,求实数的取值范围;(2)对任给的“阶不减函数”,如果存在常数,使得恒成立,试判断是否为“阶负函数”?并说明理由数学(附加题)1 已知 (1)求的展开式中项的系数;(2)设,求的值.简答:(1)-11;(2)255;(第17题)2如图,在长方体ABCD - A1B1C1D1中,AB = 4,AD = 2,A1A = 2,点F是棱BC的中点,点E在棱C1D1上,且D1
7、E = EC1(为实数)(1)求二面角D1 - AC - D的余弦值; (2)当 =时,求直线EF与平面D1AC所成角的正弦值的大小;(3)求证:直线与直线不可能垂直解:(1)如图所示,建立空间直角坐标系(第17题)AEBCDFA1 B1 C1 D1 则, 设平面的法向量为,则即令,则 平面的一个法向量 又平面的一个法向量为故,即二面角的余弦值为(2)当 =时,E(0,1,2),F(1,4,0),所以 因为 ,所以为锐角, 从而直线EF与平面所成角的正弦值的大小为 (3)假设,则 , 化简得该方程无解,所以假设不成立,即直线不可能与直线不可能垂直3(1)用红、黄、蓝、白四种不同颜色的鲜花布置如图一所示的花圃,要求同一区域上用同一种颜色鲜花,相邻区域用不同颜色鲜花,问共有多少种不同的摆放方案?4已知数列
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