人教版思想品德九年级第二课学案

1、精选优质文档-倾情为你奉上东田中学讲学稿 九年级思想品德 编制：范月嫦 教学时间：2013-09-13 第二课 在承担责任中成长 审批： 第一课时 承担关爱集体的责任 班级： 姓名： 【学习目标】 1、认识到集体利益与个人利益相互依存，人人有责任。2、能自觉维护集体的荣誉和利益。3、培养“我是集体的一员”的归属感，体验团结就是力量的自豪感。【学习重点】1、知道关爱集体的原因。2、知道关爱集体的表现。【学习难点】知道个人利益与集体利益的关系。【知识结构】 个体与集体相互依存 我是集体的一员 个人利益与集体利益相互联系承担关爱集体的责任 个人应该关心和维护集体利益 爱心集体、建设集体 关爱集体 人

2、人有责 自觉维护集体的荣誉和利益 发扬集体的好作风善于团结他人，让集体发挥更大力量 自主学习（课前预习案）流程设计、学法指导熟悉并记忆重要知识点：1、集体与个体的关系：集体 - 个体2、集体利益与个人利益的关系（1）集体利益与个人利益是 的。（2）只有维护集体利益， 才有保障。（3）保障 是集体的责任， 是集体中每个成员努力的结果。（4）集体应充分 和 个人利益，个人更应该积极 和 集体利益。3、关爱集体的原因（1）只有人人都主动 、 集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的。（2）团结的集体才有 和战斗力。4、关爱集体的表现（要求）。（1）自觉维护集体的 和 ，服从集体的安排，积极主

3、动地为集体建设贡献 。（2）发扬集体的 ，通过自己的努力解决集体遇到的困难。（3）在集体中能 ，善于 ，让集体发挥出更大的力量。1、依据知识结构画出知识点，梳理基础知识并记忆。组长督促组员一定认真阅读教材，画出知识点。2、完成自主学习任务并且检查。课 堂 合 作 探 究 案流程设计、学法指导1、为什么说“大河有水小河满，大河无水小河干”？2、请说一说能体现团结就是力量的俗语或名言。老师点拨当堂检测：在班级中我们经常会发现有的同学卫生区、教室脏了不打扫；卫生工具乱放不去整理；同学违反纪律，不制止；同学抄袭作业、考试作弊，无所谓，好像一切与己无关。1、 这是一种什么现象？2、如果这种现象长期蔓延，

4、会出现怎样的情形？3、这对我们提出了什么要求？4、请你为创建良好的班集体提几条合理化建议。 第二课时 承担对社会的责任【学习目标】1、懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时，承担关爱社会的责任2、主动服务社会，树立“我为人人，人人为我”的社会意识。【学习重点】公民必须承担关爱社会的责任，参与社会公益活动的意义。【学习难点】维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。【知识结构】 共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 国家兴亡、匹夫有责 维护国家的荣誉和利益承担对社会的责任 为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关 肩负铸造民族辉煌的重任热心公益 服务社会 社会需要互助和关爱 积极参加社会公益活动自主学习

5、（课前预习案）流程设计、学法指导熟悉并记忆重要知识点：1、国家兴亡， 。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要 ，承担起 的责任，共同营造“ ”的社会氛围。2、 是每个公民应尽的责任。3、 是我们义不容辞的责任。4、我们青少年肩负着 的历史重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗而实现。5、我们生活的社会应该是一个 的社会，更应该是一个 的社会。1、依据知识结构画出知识点，梳理基础知识。阅读教材，画出知识点。2、完成自主学习任务并且检查。3、将预习中遇到的难点问题画出来，课 堂 合 作 探 究 案流程设计、学法指导1、列举和讲述我国古今名人爱国的故事2、你参加过哪些公益活动？当时你有什么体会？

6、 教师点拨当堂训练：1为了迎接市“两会一节”，某校九年级的团员在学习十分紧张的情况下，仍然主动利用星期日开展公益活动，到广场擦洗街道上的栏杆。有的同学不理解，认为就要期中考试了，应该珍惜时间、好好学习。对此，正确的观点是（）  作为市民，我们在完成学习任务的同时，也应该承担起关爱社会的责任 “两会一节”是市里的大事，我们应该为“两会一节”营造良好的社会氛围 城市是我家，管理靠国家 擦洗街道上的栏杆是环卫工人的工作，中学生没有必要干这种活 A B C D  2某校师生具有热心公益活动、服务社会的优良传统。最近在校团委、学生会的倡议下，全校师生自发地为一位患白血病的同

7、学捐款一万元。该校师生热心公益、服务社会的行动，体现了（） A关爱社会、团结互助的高尚的社会主义精神 B为国分忧、勇挑重担的义不容辞的责任感 C“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神 D全国名校的精神风貌 3在波澜壮阔的抗日战争中，中国人民以气吞山河的气概、不屈不挠的精神、血战到底的勇气战胜了日本侵略者。抗日战争的胜利，告诉我们中学生（）  国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识 主动为国分忧、勇挑重担、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任 国家兴亡、匹夫有责 只有社会主义才能救中国 A B C D4、“香港好人”

8、，一位香港货柜车运输公司的老板，一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者，一位在汶川地震灾区奋战3个月的志愿者，最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举，称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。1、 联系所学知识，评价阿福的行为。2、 你参加过哪些公益活动？参加公益活动有什么意义？3、 怎样用实际行动向阿福学习。东田中学讲学稿 九年级思想品德 编制：范月嫦 教学时间：2013-09- 第二课 第三课时 做一个负责任的公民 审批： 班级： 姓名： 【学习目标】 1、能信守承诺、勇担过错；2、把履行各种职责看成是自己份内的事，自觉承担责任，做社会的主人，享受承担责任的快乐。【学习

9、重点】信守承诺，勇担过错。【学习难点】自觉承担责任【知识结构】 信守诚诺是负责任的表现 信守承诺，勇担过错 敢于承认错误，勇于承担相应的责任做一个负责任的公民 做责任的主人，享受承担的快乐 自觉承担责任 学会反思自己的责任，在承担责任中成长 自主学习（课前预习案）流程设计、学法指导熟悉并记忆重要知识点：1、慎重 ，坚决履行 是我们负责任的表现。2、当我们做错事的时候，承认错误时一种 的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的 。错了，就要勇于 ，并承担相应的 。3、自觉承担责任，就是我要承担责任、我 承担责任、我 承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动的承担责任。4、自觉承担责任，就要学会

10、自己的责任。1、依据知识结构画出知识点，梳理基础知识并记忆。组长督促组员一定认真阅读教材，画出知识点。2、完成自主学习任务并且检查。课 堂 合 作 探 究 案流程设计、学法指导1、你是如何对待自己的错误的？是勇敢认错，还是逃避责任？如果你有勇敢认错的经历，请与同学交流一下。2、小调查（1）请你写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任？（2）哪些是你被动承担的，哪些是你主动承担的？（3）通过这个调查你明白了什么道理？老师点拨当堂检测：1、 在风景如画的武陵山区深处，有一个古老的渡口，万家四代在这里默默书写着信义传奇。清末，万家爷爷逃难至鄂西南深山的建始县大沙河村，为了报答邻里关爱之恩，来自水乡的万家爷爷造了条小船为村民摆渡，并许下诺言：不收村民一文钱。就这样，120年来，万家一代代人接过船桨，坚持摆渡。他们不被艰难吓倒，不为利诱惑，也不因误解放弃。在他们眼里，承诺了，就要负责，这是再平常不过的事。网友们赞叹：“百年义渡”万其珍一家当选为由新华社发起的“中国网事-感动2010”年度网络人物。对此谈谈你的感悟。2、情景一：一位中学生上不迟到受到老师批评，嘴里咕哝着：“都怪妈妈没叫醒我。”情景二：一位同学拿着成绩不理想的试卷，心里暗暗埋怨：“老师上