小学一年级拼音辅导

1、 1 小小学学一一年年级级汉汉语语拼拼音音辅辅导导资资料料 汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一一个个字字起起头头的的音音叫叫声声母母，其其余余的的音音叫叫韵韵母母，字音的高低升降叫字调。 大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。 韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾，如官guan这个音节中，g是声母，uan是韵母。韵母uan中，a是

2、韵腹，u是韵头，n是韵尾。 汉汉语语拼拼音音韵韵母母表表（24 个个）： a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong 单韵母 6 个：a o e i u 复韵母 8 个：ai ei ui ao ou iu ie er 鼻韵母 9 个：an en in un n(前鼻音韵母） ang eng ing ong(后鼻音韵母） 特殊韵母 1 个：er 汉汉语语拼拼音音声声母母表表（23 个个）： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 汉汉语语拼拼音音整整体

3、体认认读读音音节节（16 个个）： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu PS：双击获取文档，ctrl+a,ctrl+c,然后粘贴到word即可。 未能直接提供word文档，抱歉。巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理)（根据学习笔记整理，转摘请标明出处。）汉汉语语拼拼音音汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。一一、单单韵韵母母6 6个个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 。记记住住字字形形读读音音（形形象象记记忆忆）a a像

4、像阿阿姨姨梳梳辫辫子子，张张嘴嘴唱唱歌歌aaa.aaa.o o像像公公鸡鸡早早早早起起，嘴嘴巴巴圆圆圆圆oooo叫叫。e e像像白白鹅鹅玩玩倒倒立立，嘴嘴巴巴扁扁扁扁eee.eee.i i字字好好象象大大头头人人，穿穿件件衣衣服服iii.iii.u u像像树树上上小小鸟鸟窝窝，住住只只乌乌鸦鸦uuuuuu 像像一一条条大大鲤鲤鱼鱼，嘴嘴里里吐吐泡泡 。二二、声声母母2121个个辅辅音音零零声声母母（Y Y、W W，例如：安言忘云）读声母要留心，堵住气儿再发音。像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，一

5、个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ，9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k，一把椅子h h h ， i下加钩j j j，像个9字q q q ， 一个叉字 x x x，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。记住字形读音（形象记忆）唇唇音音：b b字字好好象象收收音音机机，收收听听广广播播bbbbbb（播播）. .双唇不送气清塞音p p字字好好象象水水出出盆盆，妈妈妈妈泼泼水水pppppp（沷沷）. .双唇送气清塞音m m字字好好象象两两扇扇

6、门门，蒙蒙上上眼眼睛睛mmmmmm（摸摸）. .双唇鼻音f f像像一一根根小小拐拐棍棍，爷爷爷爷靠靠它它ffffff（扶扶）. .齿唇清察音舌舌尖尖音音：（舌舌尖尖中中音音，也也叫叫舌舌翘翘音音）d d字字好好象象小小马马蹄蹄，跑跑起起路路来来ddd.ddd.（得得）舌尖中不送气清塞音t t像像一一把把小小雨雨伞伞，下下雨雨打打开开ttt.ttt.（它它）舌尖中送气清塞音n n像像火火车车进进隧隧道道，赶赶快快鸣鸣笛笛nnn.nnn.（呢呢）舌尖中鼻音l l像像一一根根大大木木棍棍，打打跑跑老老狼狼lll.lll.（乐乐）舌尖中边音舌舌根根音音（也也叫叫舌舌面面后后音音）：g g像像9 9和和

7、弯弯镰镰刀刀，收收割割庄庄稼稼ggg.ggg.（割割）舌面后不送气清塞音k k像像大大锤锤和和凿凿子子，雕雕刻刻石石头头kkk.kkk.（刻刻）舌面后送气清塞音h h像像倒倒立立小小酒酒杯杯，装装满满美美酒酒hhh.hhh.（喝喝）舌面后清擦音舌舌面面前前音音：j j像像一一只只小小公公鸡鸡，圆圆圆圆眼眼睛睛jjj.jjj.（鸡鸡）舌面前不送气清塞擦音q q像像一一面面小小红红旗旗，迎迎风风飘飘扬扬qqq.qqq.（旗旗）舌面前送气清塞擦音x x像像西西瓜瓜切切四四半半，娃娃娃娃吃吃瓜瓜笑笑xxx.(xxx.(嘻嘻）舌面前清擦音平平舌舌音音：（舌舌尖尖前前音音）z z像像一一个个数数字字2 2

8、，娃娃娃娃写写字字乐乐zzz.zzz.（滋滋）舌尖前不送气清塞擦音c c像像一一只只小小刺刺猬猬，弯弯起起身身体体ccc.(ccc.(刺刺）舌尖前送气清塞擦音s s像像树树上上蚕蚕宝宝宝宝，吐吐丝丝织织茧茧sss.(sss.(丝丝）舌尖前清擦音r r像像田田里里小小禾禾苗苗，向向着着太太阳阳rrr.rrr.（日日）舌尖前浊擦音舌舌尖尖后后音音：（也也叫叫翘翘舌舌音音）zcszcs小小酒酒鬼鬼，见见到到酒酒杯杯（h)h)舌舌头头翘翘，说说话话变变成成zhzh（蜘蜘）chch（吃吃）shsh（狮狮）。zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音特特殊殊声声母母：（零零声声母

9、母）y y字字好好像像小小树树杈杈，挂挂件件衣衣服服yyyyyy。（衣衣）齐齿呼w w字字好好像像小小屋屋顶顶，乌乌龟龟小小屋屋wwwwww。（屋屋）合口呼三三、韵韵母母（单单韵韵母母6 6个个复复韵韵母母9 9个个前前鼻鼻韵韵母母5 5个个后后鼻鼻韵韵母母4 4个个，共共2424个个）复复韵韵母母9 9个个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。记住字形读音（形象记忆）aiaiaiaiaiai a+ia+i 阿阿姨姨和和我我比比高高矮矮。eieieieieiei e+ie+i 白白鹅鹅穿穿衣衣天天上上飞飞。uiuiuiuiuiui u

10、+iu+i 我我穿穿大大衣衣要要喝喝水水。aoaoaoaoaoao a+oa+o 阿阿姨姨爱爱穿穿花花棉棉袄袄。ouououououou o+uo+u 大大海海上上空空飞飞海海鸥鸥。iuiuiuiuiuiu i+ui+u 邮邮筒筒前前面面把把信信邮邮。ieieieieieie i+ei+e 野野鹅鹅早早餐餐吃吃树树叶叶。eeeeee +e+e 小小鱼鱼骑骑鹅鹅去去访访月月。erererererer e+re+r 野野鹅鹅有有个个小小小小耳耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）鼻鼻韵韵母母：不不难难学学，前前后后鼻鼻音音分分准准确确。前前鼻鼻韵韵母母有有五五个个，后后鼻鼻韵韵母母是是四四个

11、个。前前鼻鼻韵韵母母：5 5个个anananananan a+na+n 阿阿姨姨登登上上天天安安门门。enenenenenen e+ne+n 白白鹅鹅门门前前把把铃铃摁摁。inininininin i+ni+n 穿穿衣衣出出门门笑笑吟吟吟吟。unununununun u+nu+n 乌乌鸦鸦门门前前修修车车轮轮。nnnnnn +n+n 小小鱼鱼撞撞门门头头发发晕晕。后后鼻鼻韵韵母母：4 4个个angangangangangang a+nga+ng 阿阿姨姨走走路路头头高高昂昂。engengengengengeng e+nge+ng 白白鹅鹅唱唱歌歌哼哼哼哼哼哼。ingingingingingin

12、g i+ngi+ng 一一件件花花衣衣送送老老鹰鹰。ongongongongongong 0+ng0+ng 公公鸡鸡喔喔喔喔要要捉捉虫虫。四四、整整体体认认读读音音节节 1616个个zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。yi wu yu 一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影。五五、声声调调一一声声平平平平左左到到右右，二二声声就就像像上上山山坡坡， 三三声声下下坡坡又又上上坡坡，四四声声就就像像下下山山坡坡。六六、标标调调规规则则先先标标a a o o e e ， 再再标标 i i u u 。i i、u u并并列列标标在在后后，i i上上标标调

13、调把把点点抹抹，轻轻声声不不标标就就空空着着。七七、拼拼写写规规律律小小 有有礼礼貌貌，见见了了j j q q x x，要要脱脱帽帽。小小 见见大大y y，去去掉掉两两点点还还读读 。 拼拼n n和和l l，两两点点省省不不得得。八八、两两拼拼法法前前音音轻轻短短后后音音重重，两两音音相相连连猛猛一一碰碰。九九、三三拼拼法法声声轻轻介介快快韵韵母母响响，三三音音连连读读很很顺顺当当。或者：三三拼拼音音，要要记记牢牢，中中间间介介音音别别丢丢掉掉。例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。十十、书书写写规规则则四四线线三三格格记

14、记心心间间，拼拼音音字字母母住住里里边边。声声调调、圆圆点点写写上上格格，胳胳膊膊长长了了住住上上格格，尾尾巴巴长长了了住住下下格格，其其它它部部分分在在中中格格。中中格格一一定定要要饱饱满满，上上格格、下下格格空空一一点点儿儿，书书写写规规则则记记心心间间，拼拼音音才才能能写写规规范范。总总结结：（ZTZT）a a o o e e， i i u u ， 标标调调多多按按此此顺顺序序；如如果果 i i u u 紧紧相相连连， 标标到到后后者者头头上上去去。拼拼写写规规则则讲讲得得细细， 任任何何声声母母不不独独立立；zhzh chch shsh r r z z c c s s， 自自成成音音节

15、节后后加加i i 。iouiou ueiuei uenuen，别别犹犹豫豫， 单单用用头头变变y y或或w w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）如如果果前前面面有有声声母母， 去去掉掉o o e e合合规规矩矩。（与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛）i i母母打打头头搞搞独独立立， i i inin inging前前加加大大y y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）其其他他所所有有复复韵韵母母， 都都把把小小i i变变大大y y。（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）u u母母单单打打莫莫迟迟疑疑， 前前加加

16、大大w w就就可可以以；（韵母w自成音节则须加w如屋wu）u u母母为为首首独独为为户户， 要要把把小小u u变变大大的的。（U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）凡凡带带 母母要要注注意意， 独独立立去去点点前前加加y y；（ 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.）n n l l相相拼拼不不去去点点， 去去点点只只指指j j q q x x 。重重要要规规则则（1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。（2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。（整体认读音节）（3）见j、q、x，两点定要抹， 拼n和l，两点省不得。（4）轻节不标调，er

17、作儿化e不要。（5）u前无声u改w（独u除外）， 前无声改yu。（6）a、o、e作头易混淆，音节间加号（）。（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。复复习习要要点点及及方方法法：（1 1）声声母母：A A、形形近近字字母母：bdpq： 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。nh、tf：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，

18、或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。B B、 音音近近字字母母：有有些些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后 鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：nl、zzh、cch、ssh。C C、 顺顺序序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、 平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。（2 2）韵韵母母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。形近：ieei、iuui、unn音近：eneng、ining、engong（3 3）整整体体认认读读音音节节：整体认读音节

19、的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。（4）标标调调规规则则：关于汉语拼音的标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。（5）拼拼写写规规则则：j、q、x、y与相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：q （ ）（ ），有的小朋友就不知道上的两点要还

20、原了。关于拼音，复习的形式可以有：1）按顺序默写声母表或填写声母。2）找出音节中的声母或韵母。3）分解音节或合成音节。4）看图把音节补充完整。5）给音节标声调。6）在音节中找出整体认读音节。7）看图选择正确的音节。8）分别找出声母、韵母、音节。（1）学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆，如“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。”还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走 ，汽车上坡 ，汽车下坡又上坡 ，汽车下坡 。”（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“bd，pq，ft，nm”等，家长要注意引导孩子区别。也