降水和降水分布规律109

1、七年级上册地理导学案第四章 世界的气候 第2节第1课时 气温和气温分布规律主备人：从仁红 复备人：梁荣艺 资料编号：109班别：_ 姓名： 学号_第_组_号学习目标1、了解气温的测定方法。2、了解等温线的含义，掌握阅读“等温线分布”图的正确方法，并能总结出气温地区分布的规律。重难点了解等温线的含义，掌握阅读“等温线分布”图的正确方法，并能总结出气温地区分布的规律。（一）、复习练习（上一节的重点内容）（课前小测）1、天气是指某个地方距离地表较近的大气层在_内的具体状态。其突出特点_。2、气候是指一个地方_的天气平均状况，它具有相对的_ 性。3、_ _ 表示_风6级 【自主学习】独学+对学 （本节

2、新课的重点内容基础题）一、_和 _ 是我们最为关注的两大气候要素。二、气温是指空气的温度，单位是：_（C）。等温线是把_相等的点连成的线。三、根据生活体验填空：1、一天中，最高气温出现在_（时间），最低气温出现在_（时间）；一天里最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。2、一年中，北半球气温，大陆上_月最热， _月最冷；海洋上_ 月最热，_月最冷。一年内的最热月均温与最冷月均温的差，叫做气温年较差。四、（读书本P72世界年平均气温分布图填空）世界气温分布规律是：1、气温从赤道（低纬）向两极（高纬）_ 。最炎热的大陆_，最寒冷的大陆_。2、同纬度的海洋和陆地气温 _（选择填空：一样/不一样）3、

3、同纬度的陆地，海拔高的地方气温比较_（选择填空：高/低），海拔每增高100米，气温下降约0.6。【合作探究】群学：读P72图4-9时间年平均气温分布图，回答问题：1、气温的分布规律是从赤道向两极逐渐_。这种变化的原因是什么？2、青藏高原地区比周围气温_（高、低）主要原因是是什么？3、南半球的等温线较北半球_（平直、弯曲），主要的原因是什么？ 4、读图4-10、4-11，北京与悉尼相比，1月_气温高，7月_气温高。为什么？【自我反馈】（ ）1、最炎热的大洲是 A 非洲 B 北美洲 C亚洲 D大洋洲（ ）2、青藏高原是我国夏季气温最低的地方，主要原因是A地势高 B 纬度低 C 距海远 D 太阳辐射

4、少（ ）3、一年当中，南极洲最高气温一般出现在A 7月 B 9月 C 1月 D 12月（ ）4、下列有关气温的说法，正确的是 A.位于赤道附近的山上不可能有积雪B.世界气温分布是低纬气温高，高纬气温低C.人类活动的影响使得世界气温已经在迅速升高D.同纬度地区气温完全一样（ ）5、气候的两大基本要素是 A湿度、风力 B气温、降水 C气压、风力D风力、降水6、世界气温分布规律你能背出来吗？【课后反思】本节课你学到那些内容？还有哪些问题没有解决？第四章 世界的气候 第2节第2课时 降水和降水分布规律学习目标1、降水及降水的类型、降水量的观测方法。2、掌握阅读 “降水量分布”图的正确方法，并能总结出降

5、水地区分布的规律。3、能绘制和分析气温曲线降水柱状图表示的气候特点。重难点掌握阅读 “降水量分布”图的正确方法，并能总结出降水地区分布的规律。（一）、复习练习（上一节的重点内容）（课前小测）1、气温的分布规律是从赤道向两极逐渐 。这种变化的原因是什么？2、青藏高原地区比周围气温_（高、低）主要原因是是什么？3、南半球的等温线较北半球_（平直、弯曲），主要的原因是什么？【自主学习】独学+对学1、从大气中降落的_、_、_等，统称为降水。2、降水形成有两个基本条件：足够的水汽和凝结核；空气温度 _到水汽能够凝结出来。3、降水分成三种主要类型： _、 _、 _ 。（1）空气受热上升形成的降水叫 _ 。

6、（2）空气遇到山地上升，在_坡形成的降水叫_。（3）冷暖空气相遇，暖空气被抬升形成的降水叫_ 。4、降水量一般用_来测量。5、将_相等的点连成的线就是等降水量线。6、印度东部的_被称为地球的“雨极”。7、气温曲线降水柱状图中用线条表示_，柱子表示_ 。【合作探究】群学：读P75图4-14世界年降水量分布图，分析：1、赤道地区与两极地区哪里降水多？亚欧大陆沿海地区和内陆地区那里降水多？2、世界年降水量少于200毫米的地区主要分布在哪里？归纳：世界降水分布规律：赤道降水_，两极降水_。沿海降水_，内陆降水_。群学：完成教材P77“活动”第2题，绘制气温曲线降水柱状图（特别提醒：请将气温的点点在两条竖线的中间），并分析出其气候的主要特点。【自我反馈】读右图回答1-3题：（ ）1、该图示出现的降水是A、台风 B、锋面雨 C、对流雨 D、地形雨（ ）2、假设A地气温为27C ，则B地气温为A 9C B12C C15 C D18 C（ ）3、迎风坡比背风坡：A坡度更大 B湿度更大，降水量更多 C气温更高 D