环保活动教案

1、“绿色环保，喜迎国庆”活动方案大三班 王平教育活动：变废为宝 一、设计意图：    一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。最近，我们班搞的主题是海底世界，针对以上问题以及结合本班的主题活动，我特设计本活动。主要是引导幼儿在欣赏废旧物变宝创造出来的美后，自己动手利用平常经常丢弃的废旧物也来创造一种美，从中增进幼儿的创新意识与

2、环保意识。    二、活动目标：    1、乐意与同伴交流自己制作的作品，培养幼儿的合作意识，提高幼儿的协商能力。    2、尝试用多种废旧材料制作海底世界，体验创造的乐趣。    3、增进幼儿的创新意识与环保意识，知道要爱护我们的美好家园。    三、活动准备：    物质准备：收集制作玩具的废旧材料，师幼共同收集各种废旧材料制作的有关海底世界的成品和图片。经验准备：幼儿对海洋的水生动物有一定的经验。空间准备：幼儿座位呈框字型摆放，展示台呈半弧形放置于幼儿视线前面。四、活动

3、过程：活动流程：激发兴趣自由选材分工合作动手制作交流分享审美延伸（一）激发兴趣 1、出示废旧物品，引起幼儿的兴趣：这几天，小朋友们都和老师一起收集一些废旧材料，你们猜它们有什么用？ 2、幼儿欣赏废旧物品制作出来的海底世界：瞧，这些小朋友们利用这些废旧材料制作出什么？漂亮吗？今天我们大家也一起来把这些废旧材料变成美丽的海底世界吧。（二）自由选材、分工合作    1、提出要求：老师把这些废旧物分成几组？你喜欢用什么材料制作，就去坐那一组，然后同和你一组的小朋友一起商量，怎么分工，大家一起合作完成作品。    2、幼儿自由选择材料，并商讨如何分工合作。（三）动

4、手制作作品    1、 幼儿开始制作作品。    2、 教师以参观者的身份介入，并给予适当的引导、启发。（四）交流分享    1、展示各组的作品。    2、每组请一位小朋友上来交流自己小组利用什么来制作作品。（五）活动延伸    除了利用废旧物可以制作美丽的海底世界，你们还有没有其他的想法请小朋友回家以后自己动手创作，并拿来学校与小伙伴一同分享，我们一起来开个变废为宝的展示馆吧。-体育游戏：运送小树苗活动目标：1、  练习走、跑的动作。2、  体验与同伴合作进行竞赛游戏的快

5、乐。活动准备：师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。两个废旧蛋糕盒。活动过程：一、引出主题，激发兴趣。1、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位：头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。2、我们要去做运送小树苗的小勇士了，先去观察一下地形吧。   跟着老师环场地慢跑两圈。二、游戏：运送小树苗1、  出示“小树苗”，讲解游戏的规则。游戏开始，每队排头幼儿沿规定路线跑，途径小树苗的地方，捡起一棵小树苗，继续跑，将小树苗送到终点的基地。按原路返回，拍第二名队员的手，排至对队尾。第二名队员出发，依次进行。先将小树苗送完的一队获胜。2、  和个别幼儿一起示范游戏一遍。3、  请个