灿烂的中华文化

1、教学设计（教案）模板基本信息学 科思想品德年 级九年级教学形式课堂讲授教 师刘继红单 位新郑市实验中学课题名称灿烂的中华文化学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。教学目标感受中华文化的力量，增强热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心、自豪感。教学过程一、导入新课：2010年世界博览会将在我国上海举行，为什么会选在上海呢？除了今非昔比的强大国力，良好的国际形象和日益增长的国际

2、影响力等因素外，是5000多年灿烂的中华文明，独具风格的文化魅力，蓬勃向上的民族精神，让中国闪亮地走向了世界，打动了世界。那么什么是中华文化，它有什么特点？有哪些内容？对我们国人和世界有什么影响呢？今天咱们就来学习这些内容。板书：灿烂的中华文明二、学生依自学提纲自主学习（5分钟）三、检查自主学习情况（提问）四、释疑，强调重点，点拨难点重点研讨学研测上的简答题方式：小组讨论，研讨，学生总结答案，最后老师归纳五、巩固基础知识六、课堂检测（做学研测）七、延伸迁移八、小结（略）板书设计一、灿烂的中华文化1、中华文化，博大精深2、传统美德，薪火相传作业或预习简答：材料一：孔子学院是推广汉语文化的教育和文

3、化交流机构。2004年11月21日，全球第一所孔子学院在韩国首都首尔挂牌成立。截止2009年8月，我国已在世界83个国家和地区建立了268所孔子学院和71个孔子课堂。材料二：2009年8月20日，孟加拉国南北大学孔子学院的师生们欢聚一堂，庆祝新院址落成。曾见证孔子学院成立的南北大学副校长西迪基在致辞时说“孔子学院是我们的骄傲。南北大学的汉语教学推广工作非常成功，我很高兴看到孔子学院取得今天的成绩，相信孔子学院将会继续发展壮大。”1、在国外设立孔子学院有什么意义？2、“孔子学院是我们的骄傲”这说明了什么？ 3、如果你有幸到国外孔子学院参加青少年文化交流活动，面对外国文化，你应怎么做？单项选择：1

4、、2009年11月18日，奥巴马登长城感悟历史，他感慨到“长城太雄伟了。在这里，我们要对中华文明表示极大的崇敬，是因为：（ ） A中华文明是世界上最早的文明 B 中国的综合国力已跃居世界前列 C 中华文明悠久而辉煌 D 中华文明是世界上最优秀的2、几千年来，中华文明虽历尽沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，其中一个重要的原因是（ ）A中华文明是世界上最优秀的文化 B 中华民族是世界上最优秀的民族 C 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 D 拒绝吸收外来文化，保持了自己的特色多项选择：1、如今很多国家掀起了学习汉语的热潮。为了满足海外学习者的要求，也为了推广和发展中华文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院，这件事说明: （ ）A、中国文化已经取代世界各国文化B、中国文化的发展不能与外界隔绝C、中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性D中国特