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文档简介

1、 遵义四中教师专业发展规划书姓名黎雪年龄38职称中学高级学科语文教龄16年毕业学校贵州师范大学骨干教师级别市级骨干教师名师级别2015-2017年专业发展目标设定：1、 名师级别：2、 骨干教师级别：3、 获奖级别与等次：（1） 教学基本功：（2） 优质课：（3） 其他4、 承担社会工作的最高级别：（1） 命题：（2） 讲座：（3） 送课：（4） 其他实现专业发展的途径和规划：1、 个体研修通过各类培训及自我研修实现教学理念的进步。2、 同伴互助：积极参与学校以及其他各个层面的教研交流活动，或主动承担任务或积极学习，来达到自我提升的目的。3、 专家引领积极参与专家培训，并真正把专家的理念贯彻落

2、实到自己的教学中来。专业发展年度目标设定：2015年专业发展目标：1.完成专业论文一篇。2.完成公开课或讲座一次。3.完成老带新工作，争取让徒弟早日成长。4.完成学校教研工作的各项工作的落实。5.争取在校本研修工作方面为学校做一点力所能及的工作。2016年专业发展目标：1. 除完成以上常规研修工作外，今年准备加强专业书籍的阅读，以达到自己理论知识提高的目的。2. 在“老带新”工作中，实现教学相长，努力汲取年轻教师教学理念、教学活力的优势，来实现自己教育理念的与时俱进。 2017年专业发展目标：完成课题，并尽力去推广，以实现语文教学的一些突破和改进。您希望学校为您提供怎样的专业发展平台：搭建更多的平台和组织更多的培训，并有有效的督促。您对校本研修

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