2017年人教版化学九年级上21-空气-课件

1、谜谜 语语一物到处有，用棒赶不走；一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。咀嚼无滋味，没它活不久。 （打一物质）（打一物质） 我们人类每时每刻都离不开我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。也没有生机勃勃的地球。想一想想一想日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢？ 1）塑料袋开袋后抖动，然后将口封好，）塑料袋开袋后抖动，然后将口封好，双手挤压双手挤压有压力有压力 2）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 3）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来1.很久以

2、前，人们认为空气只是单一的某种物质2.18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气空气发现史空气发现史空气发现史空气发现史3. 1774年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气.世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现空气发现史空气发现史 法国化学家拉瓦锡的贡献法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡研究空气成拉瓦锡研究空气成分所用的装置分所用的装置实验一实验一实验步骤：实验步骤：曲颈甑（盛空气）中加热汞曲颈甑（盛空气）中加热汞 。实验现象：实验现象： 银白色的液态银白色的液态 汞变成红色粉末（氧化汞）汞变成红色粉末（氧化汞） HgO。

3、容器内空气体积减少约容器内空气体积减少约1/5（氧气）；（氧气）； 剩余气体约占剩余气体约占4/5（氮气）。（氮气）。 实验原理：实验原理：汞汞+氧气氧气氧化汞氧化汞 加热实验二实验二实验步骤：实验步骤：在一个容器中加热汞表面上所生成的红色在一个容器中加热汞表面上所生成的红色 粉末粉末实验原理：实验原理：氧化汞氧化汞汞汞+氧气氧气实验现象：实验现象：红色粉末变成了银白色物质和能使带火星红色粉末变成了银白色物质和能使带火星 的木条复燃的气体的木条复燃的气体加热由实验一实验二拉瓦锡得出了如下实验结论：由实验一实验二拉瓦锡得出了如下实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体空气由氧气和氮气

4、组成，其中氧气约占空气总体积的积的1/5。检验氧气检验氧气的常用方的常用方法法二、测定空气里氧气的含量二、测定空气里氧气的含量实验装置：实验装置：仪器：集气瓶、仪器：集气瓶、燃烧匙、导管、烧燃烧匙、导管、烧杯、弹簧夹、胶皮杯、弹簧夹、胶皮管管药品：红磷、水药品：红磷、水实验装置如右图实验装置如右图所示所示红磷红磷 + 氧气氧气点燃点燃五氧化二磷五氧化二磷 P O2 P2O5实验原理：实验原理：实验步骤：实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。，连接仪器，检查气密性。3，点燃红磷，迅速，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。伸入瓶中，塞紧瓶塞。4，待集气瓶冷却到常，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。温时

5、，打开止水夹。管口不断的有气泡冒出，松管口不断的有气泡冒出，松开手后开手后,导管未端形成一段导管未端形成一段水柱，可知气密性良好水柱，可知气密性良好.2.在集气瓶内加在集气瓶内加入少量的水入少量的水.思考思考:目的是目的是?二、测定空气里氧气的含量二、测定空气里氧气的含量实验现象实验现象：1、红磷燃烧发出黄白色火焰，、红磷燃烧发出黄白色火焰，产生大量白烟，放出大量的热；产生大量白烟，放出大量的热；2、冷却后，水沿着导管进入集、冷却后，水沿着导管进入集气瓶，水面上升了约气瓶，水面上升了约1/5体积。体积。实验结论：实验结论：氧气氧气约约占空气总体积的占空气总体积的1/5。关于关于“实验实验”的讨

6、论：的讨论：1.为什么要在集气瓶里放少量的水？为什么要在集气瓶里放少量的水？(1)防止燃着的红磷溅到集气瓶底，将集气瓶炸裂。防止燃着的红磷溅到集气瓶底，将集气瓶炸裂。(2)吸收五氧化二磷（吸收五氧化二磷（3）降温）降温2.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？五氧化二磷有毒，五氧化二磷有毒，防止白烟污染空气。防止白烟污染空气。不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。3.红磷燃烧后生成的红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大量白雾大量白雾”吗？吗？4.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？根据实验现象，分析瓶内剩余气

7、体具有怎样的性质？ 不能燃烧，也不能支持燃烧；难溶于水不能燃烧，也不能支持燃烧；难溶于水本实验成功的关键本实验成功的关键:1 红磷要足量红磷要足量.(原因原因:红磷的用量不红磷的用量不足会使集气瓶中的氧气没有完全消足会使集气瓶中的氧气没有完全消耗掉耗掉)2 装置的气密性要完好装置的气密性要完好.3 要冷却到室温后再打开弹簧夹要冷却到室温后再打开弹簧夹.(原原因因:未冷却时未冷却时,集气瓶内气体受热膨集气瓶内气体受热膨胀胀,影响实验的结果影响实验的结果)注意事项：注意事项：装置气密性良好装置气密性良好避免瓶外空气进入集气瓶中，导致进入水的体积减少，使测得避免瓶外空气进入集气瓶中，导致进入水的体积

8、减少，使测得的氧气的体积分数的氧气的体积分数偏小偏小红磷过量红磷过量如果红磷不足，则不能将集气瓶中内空气中的氧气完全反应掉，导致如果红磷不足，则不能将集气瓶中内空气中的氧气完全反应掉，导致测得空气中氧气的体积分数测得空气中氧气的体积分数偏小偏小必须冷却至室温后在打开弹簧夹必须冷却至室温后在打开弹簧夹由于气体体积随温度升高而增大，如不冷却到由于气体体积随温度升高而增大，如不冷却到室温就打开弹簧夹，会使进入水的体积偏小，导致测量结果室温就打开弹簧夹，会使进入水的体积偏小，导致测量结果偏低偏低导管内事先应注满水导管内事先应注满水否则燃烧冷却后，进入的水有一部分存在于导管中，使进否则燃烧冷却后，进入的

9、水有一部分存在于导管中，使进入集气瓶内水的体积减少，导致测量结果入集气瓶内水的体积减少，导致测量结果偏低偏低弹簧夹要夹紧弹簧夹要夹紧防止红磷燃烧时使装置内气体受热膨胀沿导管逸出，导致进水量防止红磷燃烧时使装置内气体受热膨胀沿导管逸出，导致进水量增多，结果增多，结果偏大偏大将点燃的红磷放入集气瓶要迅速将点燃的红磷放入集气瓶要迅速防止气体受热膨胀外逸使进水量增多，结果防止气体受热膨胀外逸使进水量增多，结果偏偏大大不能用木炭、硫、铁丝等代替红磷不能用木炭、硫、铁丝等代替红磷木炭、硫燃烧后的生成物分别是二氧化碳、木炭、硫燃烧后的生成物分别是二氧化碳、二氧化硫气体，会弥补所消耗氧气的体积，而铁丝在空气中

10、不燃烧二氧化硫气体，会弥补所消耗氧气的体积，而铁丝在空气中不燃烧集气瓶内加少量的水集气瓶内加少量的水为了防止热的燃烧物溅落炸裂集气瓶；为了吸收红磷为了防止热的燃烧物溅落炸裂集气瓶；为了吸收红磷燃烧后生成的白色固体燃烧后生成的白色固体（ 记忆：记忆：“四低，两高，二注意四低，两高，二注意”2.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水3、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大大量白雾量白雾”吗？吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。

11、答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。1、集气瓶中的水为什么会上升？、集气瓶中的水为什么会上升？答：红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强小于答：红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强小于外界大气压，水被压入集气瓶。外界大气压，水被压入集气瓶。：空空气气氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀有气体氮气氮气及其他气体和杂质及其他气体和杂质78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )( H2 O )（体积分数）（体积分数）（1 1）混合物）混合物：由两种或两种以上的：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。物质混合而成的物质。如：空气、矿如：空气、矿泉水、泥沙、蔗糖水、

12、自来水泉水、泥沙、蔗糖水、自来水（2 2）纯净物）纯净物：只有一种物质组成。：只有一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示（可以用专门的化学符号表示）如：如：N N2 2、O O2 2、COCO2 2、P P、P P2 2O O5 5、H H2 2O O（蒸馏水）（蒸馏水）（3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性质，）混合物中各物质各自保持着各自的性质，混合物都是由纯净物组成的。混合物都是由纯净物组成的。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。各自的性质。（4）判断一种物质是纯净物还是混合物，关键）判断一种物质是纯净物还是混合物，关键

13、是看这种物质是由几种物质组成。是看这种物质是由几种物质组成。 纯净的空气纯净的空气 冰水混合物冰水混合物课堂练习课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是（、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 空气中分离出来的稀有气体空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水部分结冰的蒸馏水 C 食盐水食盐水 D 75%的医药酒精的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是于混合物的是 ( )A氮气氮气 蒸馏水蒸馏水 B铁矿石铁矿石 食盐水食盐水 C氢气氢气 CaCO3 D二氧化碳二氧化碳 空气空气3、下列的水属于纯净物的是、下列的水属于纯净物的是(

14、)A矿泉水矿泉水 B自来水自来水 C河水河水 D浮有冰的水浮有冰的水BDD1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫“养气养气”二、空气是一种宝贵的资源：二、空气是一种宝贵的资源：2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途P28无色、无味的气体。难溶于水，熔无色、无味的气体。难溶于水，熔沸点低。密度：沸点低。密度：1.251g/L（略小于空（略小于空气）气）不能燃烧不能支持燃烧不能燃烧不能支持燃烧用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车保护气保护气制氮肥制

15、氮肥3、稀有气体的性质和用途？、稀有气体的性质和用途？无色、无味、性质很不活泼。无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、电光源、激光技术、低用途：保护气、电光源、激光技术、低温麻醉。温麻醉。三、保护空气三、保护空气1.空气中有害物质空气中有害物质有害气体：二氧化硫有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（、一氧化碳（CO）、）、 二氧化氮二氧化氮(N02)烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）2.污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加3.空气污染的主要来源空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气煤燃烧排放的烟气CO

16、2SO2机动车尾气的排放机动车尾气的排放NO2土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）空气质量日报空气质量日报空气污染指数（空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式污染物浓度简化成为单一的数值形式 一类是气体污染物。如厨房煮饭炒菜产生的一氧化碳、氮氧化物及强致癌物。室内装饰材料、化妆品、新家具等散发出的有毒有害物质，主要有甲醛、苯、醚酯类，三氯乙烯、丙烯腈等挥发性有机物等。 另一类是微生物污染物。如细菌、病毒、花粉和尘螨等。室内潮湿的地方，容易滋生真菌，造成微生物污染室内空气。 室内空气污染室内

17、空气污染一、在您装修房屋的时候，要选择带有环保标志的绿色装饰材料。 二、要充分发挥抽油烟机的功能。无论是炒菜还是烧水，只要打开灶具，就应把抽油烟机打开，同时关闭厨房门，把窗户打开，这样有利于空气流通，消除污染物。三、马桶冲水时放下盖子，平时不用时尽量不要打开。 改善居室空气改善居室空气七妙招七妙招四、水箱中最好使用固体缓释消毒剂，并选用安全有效的空气消毒产品来净化空气。 。 五、在打扫卫生时，有条件的最好使用吸尘器，或者用拖把和湿抹布。尽量不使用地毯、“鸡毛掸子”。 六、使用空调的家庭，最好能启用一台换气机。另一种有效的办法是使用空气净化器。七、要保持居室空气新鲜洁净，最有效、最经济的办法就是经常通风换气。 改善居室空气改善居室空气七妙招七妙招空气污染指数（空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式浓度简化成为单一的数值形式,并分级表示空气污染并分级表示空气污染程度和空气质量状况。程度和空气质量状况。资料P31课堂练习课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（说明空气中含有（ ）A氮气氮气 B氧气氧气 C水蒸气水蒸气 D二