我能听课与笔记_第1页
我能听课与笔记_第2页
我能听课与笔记_第3页
我能听课与笔记_第4页
我能听课与笔记_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

方法:n1、自我暗示法。n2、情景想象法。n3、培养间接兴趣法。n4、积极注意法。案例分析n你觉得李老师究竟发现了什么?记笔记注意技巧n1、老师写在黑板上要记下记提纲,按图索骥n2、不理解的地方一定要注上记号:记疑难,课后追根溯源n3、来不及的地方空缺,但先仔细听:及时补充。n4、老师的讲解也要选择地记,特别是重点部分。记重点。方法:n1、跟着老师的思路听课,然后记笔记。n(1)学会用一些符号来节约写笔记的时间,者突出笔记中的重点部分:n(2)或者用一些自己看得懂的压缩信息来替代完整信息,如“社-”表示社会主义,如“共-”表示中华人民共和国。独特性n2、下课后及时整理笔记,及时回忆有关信息。仔细审阅笔记。准确性n3、对笔记内容进行提纲式排列条理性。条理性。n4、省略无关紧要的笔记内容简明性简明性笔记类型:n1、批注式n2、框架式n3、树形式n4、图表式n5、网络式现场比赛n老师简介郁达夫生平,同学们练习课堂笔记总结n听、看、思+笔记n眼到 耳到 心到 手到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论