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文档简介

1、幼儿舞蹈个人教学方案幼儿舞蹈个人教学方案1 教学目标： 1、让孩子熟悉身体各部位的同时，增加舞蹈方向感，做到初步简洁动作协调。 2、逐步规范舞蹈姿势，基本做到腿直、脚绷、背挺。 3、增加孩子对音乐律动的感觉，提高学习舞蹈的爱好。 4、进展幼儿柔韧性和协调性，关心树立孩子的英勇自信。 5、培育孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。 教学内容： 1、节奏训练。 2、基本功训练。 3、幼儿成品舞蹈编排。 4、舞台感训练。 一、基训部分地面： 1、勾绷脚组合拍手（训练目的：脚的敏捷与后背直立）。 2、吸伸腿组合（训练目的：腿直脚绷有延长感）。 3、前压腿组合（训练目的：前腿韧带的柔韧性）。 4、青蛙趴（训练

2、目的：为横叉打基础）。 5、手抓脚踝跪下腰，手撑地起后弯腰（训练目的：腰的柔韧性）。 二、中间： 1、走步与拍手组合（训练目的：沉肩拔背走步与节奏训练）。 2、蹦跳步组合（训练目的：训练膝盖敏捷与正步位）。 3、头与肩的动作组合（训练目的：正确做到低头、仰头、转头与肩的'敏捷性）。 4、站的练习（转变自然体态：如沉肩、收腹、拔后背等）。 三、成品舞蹈欢乐的我。 幼儿舞蹈个人教学方案2 小班舞蹈课教学方案由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特殊奇怪，且爱好较浓。因此在教学中要激发和保持这种爱好。但小班幼儿的自制力量和接受力量较差，所以教学活动要形象、生动好玩。针对这些，我在小班教学中采纳嬉戏

3、的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。 1、律动练习、走步练习。依据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及心情，同形象的走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走。 2、碎步练习、蹦跳步练习。依据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达嬉戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的爱好把握身体平衡，培育幼儿的节奏感。例如乘飞船小鸟飞等。 3、律动火车开啦培育幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿把握脚尖小跑步与开火车动作。 4、律动划船仿照划船动作。学习根据音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。 5、律动这是小兵仿照小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培育幼儿对音乐、舞蹈的爱好和节奏感，进展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现力量，陶冶幼儿的爱好和品行。学习弓箭步和单腿跪等动作。 6、摊推手把握摊、推手，转动手腕等基本动作。 7、踢小球仿照踢小球动作。学习原地

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