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文档简介

1、第二单元教学计划1. 单元说明本单元围绕“心愿”这一主题编排了吃水不忘挖井人我多想去看看一个接一个 四个太阳4篇课文。这些课文题材丰富，吃水不忘挖井人讲述的是革命岁月的故事，我 多想去看看一个接一个四个太阳表达了儿童美好的愿望，这3篇课文具有反复的表现 方法，语言浅显，节奏明快，易于学生诵读，所描述的内容能唤起儿童情感上的共鸣，激发儿 童对外面世界的向往，培养积极向上的生活态度。2. 单元重点：本单元的重点是找出课文中明显的信息，意在培养学生的阅读理解能力。这一任务将贯穿 在整个单元的学习中，在四个太阳课后练习中提出明确的要求。教学时要与阅读活动结合 起来，并注意在本单元学习中有层次地推进。如

2、，在吃水不忘挖井人的课文学习中，引导 学生读懂课文内容，学习根据问题找出文中明显信息的方法，并在之后的课文学习中逐步巩固。在朗读上，要继续学习读好词语和句子的节奏，注意不要连读、唱读、读破句。根据课文 不同，朗读也应有不同要求，吃水不忘挖井人要求读正确、流利，后3篇是诗歌和散文， 语言的节奏比较明快，可以尝试读出一点儿节奏。本单元4篇课文的学习，不必在课文内容的讲解上花费过多精力，要通过多种形式的读, 帮助学生读懂课文，并引发学生的情感共鸣，结合文中明显信息与同学交流自己的阅读感受。吃水不忘挖井人是革命传统故事，学生理解课文内容有一定难度，教师可以适当地提供图 片和视频资料，帮助学生了解相关历

3、史背景。3. 教学要点和课时安排分类内容课时教学要点课文吃水不忘挖井人21. 认识50个生字和6个偏旁，读准1个多音字；会写27 个字和3个笔画。2. 正确朗读课文，读准字音，能读好带有感叹句的句子。3. 积累词语，鼓励学生能将学到的词语运用于表达中。4. 读懂课文，能提取明显信息，乐于和小伙伴交流阅读感 受。5. 感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命我多想 去看侣2一个接一个2四个太阳2领袖的敬爱之情。语文园地二识字加油站31. 学习一组数量词短语，认识7个生字。2. 复习巩固字母表，能将大小写字母一一对应。3. 通过独体字“日” “寸”加上部件成为新字的练习，巩固 已学生字。4. 展示从其他学科中学到的汉字，激发学生自主识字的积 极性。5. 朗读积累

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