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文档简介

1、云凌启程园运营操作实务培训提纲（4课时）云凌启程园简介多层次、多学科、融职业教育、文化教育、社区教育 、企事业内训为一体的教育培训实体。职业培训一、主体功能按照国家职业分类和职业技能标准，使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。二、培训特征 1、享受政府补贴 2、统一考试鉴定3、颁发国家认定的证书4、提供免费职业指导和就业援助。5、生源渠道三、培训项目1、中式面点师初级（五级）2、 中式面点师中级（四级）3、西式面点师初级（五级4、西式面点师中级（四级）5、中式烹调师初级（五级）6、中式烹调师中级（四级）7、水电工初级（五级）8、水电工中级（四级）9、电焊工初级

2、（五级）10、电焊工中级（四级）四、运营操作1、学员报名流程2、教学管理工作流程3、班主任工作流程五、政府补贴政策：1、劳动者个人自主参加社会化职业技能培训2、农民工职业技能补贴培训 3、企业组织在职职工开展技能培训 企（事）业内训一、主体功能 为相关企事业单位员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作 的价值观得到改善和提高，提供培训服务，从而发挥出员工最大的潜力，提高 个人组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。二、培训特征 1、以企事业单位的培训需求为导向，以组织为培训服务主体。2、以职业化管理为要求3、培训课程的选择和设计必须以满足技能提升为前提4、培训时间、

3、培训地点的选择上相对灵活5，多元的培训费用渠道。三、运营操作1、了解培训需求。2、意向沟通与洽商，签订委托培训协议3、拟定初步培训方案4、拟定培训计划，5、培训费用进行预算。6、审定和确认培训方案、培训计划7、落实培训计划，开展教学过程管理、8、组织培训办班总结，进行成果汇报四、培训费用来源。 社区教育 一、主体功能 以社区为基础，发挥学校的教育优势，促成资源共享，将社区其他教育融 为一体，开展各类人员的文化教育、科普教育、法制教育、健康教育、人口教育、青少年校外教育、老年教育以及职业技能和生活技艺培训。保障和满足社区成员学习的基本权利和终身学习的需求，提高社区全体成员的整体素质和生活质量，提高社区文明程度。 二、培训特征 1、公益性服务和有偿性培训相交融， 2、开放的一体化教育 ，层次多、跨度大。 3、办学形式灵活。三、运营流程（1）掌握需要，清晰培训目的 （2） 提交计划书提交预算（3）了解现有资源及限制，确定培训对象、判断所需教材及设备（4）确定培训大纲选择培训方法（5）项目的执行 师资培训班培训材料 （6）项目评估 评估结果 汇总长远效益 培训总结 四、培训费用来源文化教育主体功能 依托雄厚的校校合作资源，为社会各阶层人员提供知识更新，自身学历、职业能力和专业资格提高等多层次的教育培训服务，提供开放、多样、灵活的教育或学习途径。在这个平台所有的求学者都能找到属于

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