202X高中物理第一章运动的描述1质点、参考系和坐标系课件新人教必修1_第1页
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文档简介

1、教教学学教教法法分分析析课课前前自自主主导导学学当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究课课后后知知能能检检测测 教教学学方方案案设设计计( (教师用书独具教师用书独具) ) 知识与知识与技能技能1.知道质点的概念及条件知道质点的概念及条件2.知道参考系的概念及作用知道参考系的概念及作用3.掌握坐标系的简单应用掌握坐标系的简单应用过程与过程与方法方法1.体验质点的条件及意义，初步掌握体验质点的条件及意义，初步掌握“科学抽象科学抽象”这种研究方这种研究方法法2.体会用坐标方法描述物体位置的优越性，可用不同的方法设体会用坐标方法描述物体位置的优越性，可用不同的方法设计实验并体会比较增强学生

2、发现问题并力求解决问题的意识计实验并体会比较增强学生发现问题并力求解决问题的意识和能力和能力情感态情感态度与价度与价值观值观1.认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止的相对性，培养认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止的相对性，培养学生热爱自然，关心科技发展，勇于探索的精神学生热爱自然，关心科技发展，勇于探索的精神2.通过分析不同参考系中的运动现象的不同，帮助学生建立辩通过分析不同参考系中的运动现象的不同，帮助学生建立辩证唯物主义的世界观证唯物主义的世界观.( (教师用书独具教师用书独具) ) 课标解读课标解读重点难点重点难点1.理解质点的概念，知道物理解质点的概念，知道物体可看成质点的条件体

3、可看成质点的条件2.理解参考系的概念，知道理解参考系的概念，知道运动具有相对性运动具有相对性3.通过对坐标系的理解，会通过对坐标系的理解，会建立坐标系和定量描述物体建立坐标系和定量描述物体位置的变化位置的变化4.体会科学研究中建立物理体会科学研究中建立物理模型的重要方法模型的重要方法.1.质点模型是怎么建立质点模型是怎么建立的的(重点重点) 2.参考系的选取和运动的相对参考系的选取和运动的相对性性(重点重点)3.正确判断一个物体是否可以正确判断一个物体是否可以看成质点看成质点(难点难点)4.在不同的参考系中描述物体在不同的参考系中描述物体的运动的运动(难点难点)物体和质点物体和质点 空间位置空间位置 大小大小 形状形状 大小大小 形状形状 参考系参考系 绝对绝对 不动不动 任意任意 不同不同 坐标系坐标系 位置的变化位置的变化 原点原点 单位长度单位长度 如何理解质点如何理解质点 对参考系的理解对

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