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文档简介

1、8 数学广角优化 沏茶问题沏茶问题一、联系实际，谈话导入一、联系实际，谈话导入做家务：做家务：20分钟分钟 听音乐：听音乐：10分分钟钟 二、创设情景，探究方法。二、创设情景，探究方法。小明要为李阿姨沏茶需要做哪些事？小明要为李阿姨沏茶需要做哪些事？烧水：烧水：8分钟分钟 洗水壶：洗水壶：1分钟分钟 洗茶杯：洗茶杯：2分钟分钟 接水：接水：1分钟分钟 找茶叶：找茶叶：1分钟分钟 沏茶：沏茶：1分钟分钟怎样才能尽快让客人喝上茶？怎样才能尽快让客人喝上茶？三、自主学习，交流展示三、自主学习，交流展示学习要求：l（1）独立思考，设计方案，完成学习单的内容。l（2）小组交流讨论自己的设计思路。l（3）

2、选择最优方案摆在黑板上，准备展示。合理安排时间的窍门合理安排时间的窍门l1.观察做事情的（ ）。l2.考虑哪些事情可以（ ）做。l3.计算出所需（ ）。顺序顺序同时同时时间时间洗水壶1分钟接水1分钟沏茶1分钟烧水8分钟洗茶杯找茶叶同时流程图能够清楚地看出做事的先后顺序和所节省的时间1.妈妈陪李阿姨聊天，小明要帮妈妈做家务，帮小明想一想怎样合妈妈陪李阿姨聊天，小明要帮妈妈做家务，帮小明想一想怎样合理安排呢？用流程图表示出来并计算出时间。理安排呢？用流程图表示出来并计算出时间。 用洗衣机洗衣服20分钟扫地10分钟整理书桌10分钟晾衣服5分钟用洗衣机洗衣服20分钟扫地整理书桌20+5=25（分钟）晾

3、衣服5分钟同时四、知识应用，扩展提神四、知识应用，扩展提神2.思考题：这样安排合理吗？思考题：这样安排合理吗？ 为什么？为什么？（1）为了节省时间，为了提高学习质量，小明在吃饭时）为了节省时间，为了提高学习质量，小明在吃饭时认真看书。认真看书。 （ ） （2）为了提高学习质量，红红一边听音乐一边背英语单）为了提高学习质量，红红一边听音乐一边背英语单词词 。 （ ）（3）小明在洗脚的时候，看体育新闻。）小明在洗脚的时候，看体育新闻。 （ ） 午饭时间到了，妈妈留李阿姨在家吃午饭，应该怎样合理安排午饭时间到了，妈妈留李阿姨在家吃午饭，应该怎样合理安排呢？请你用流程图表示出来并计算出时间。呢？请你用流程图表示出来并计算出时间。洗鱼5分钟烧鱼10分钟淘米2分钟做米饭15分钟淘米2分钟做米饭15分钟洗鱼烧鱼同时2+15=17（分钟）五、当堂检测五、当堂检测 小李阿姨要出门，出门前她要完成以下几件事：整理房间5分钟，把衣服和水放入洗衣机要1分钟，洗衣服自动洗涤要12分钟，擦鞋要3分钟，怎样合理安排，小李阿姨在多少分钟后就可以出发了？ 小明的爸爸开车和妈妈一起从家外出办事。爸小明的爸爸开车和妈妈一起从家外出办事。爸爸要去办公室取材料，妈妈要去商场购物。爸要去办公室取材料，妈妈要去商场购物。上面是他们的行走路线和所

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