《关于高中生对流行音乐与民族音乐态度的调查研究》的结题报告

1、关于高中生对流行音乐与民族音乐态度的调查研究的结题报告班级：高一14班组长：叶辰敏小组成员：俞荟，万紫梅，汪云芳，齐艳萍指导老师：王益峰摘要：民族音乐在时代的发展进程中，渐渐被流行音乐所代替。大街上的各个商铺里，将音响里放上流行音乐，以此来吸引更多的消费者。通过查阅文献和走访调查，在了解了有关民族音乐知识的基础上，设计了一份调查问卷在本校进行了一次调查。从调查问卷的结果中，得出流行音乐相对民族音乐更受青少年欢迎。一 研究背景在日常生活中，随着MP3，MP4，MP5一系列科技产品的使用，听歌越来越成为一种时尚，其中青少年占很大的比重，了解高中生对民族音乐和流行音乐的态度，可以让我们知道高中生更喜

2、欢民族音乐或流行音乐，而且有利于学校，老师和家长对高中生爱好音乐状况的了解，有利于对音乐制作人的制作指导和制作方向。为此，我们课题组进行了高中生对流行音乐和民族音乐态度的研究。二 研究过程与方法从2009年11月初开始，到2010年4月底结束，历时6个月，我们利用研究性学习活动时间和其他课余时间对本校学生关于民族音乐和流行音乐态度进行了初步研究。（一） 研究方法除采用文献研究法和访谈法，我们还采用了调查问卷法。（二）研究过程1. 在确定了研究性学习课题之后，由组长叶辰敏和组员俞荟负责查阅资料，经过在图书馆里的书籍查阅和在网上的资料查阅，我们知道了音乐发展的过程，知道了民族音乐是民间音乐，而流行

3、音乐是商品音乐，以赢利为目的。（详细见附件2）2. 在了解了民族音乐与流行音乐的相关内容之后，由全体小组成员一起设计调查问卷，在指导老师王益峰的帮助下，我们课题组围绕高中生对流行音乐和民族音乐态度设计出了一份调查问卷。（详细见附件7）3. 历时2个月后，我们完成了调查问卷的相关研究之后。根据调查问卷的结果，由组员万紫梅，汪云芳，齐艳萍负责访谈调查，分别去采访高中生，老师和家长，了解他们的看法。（详细见附件4）4. 在完成了访谈调查之后，我们根据所查阅的资料，活动记录，调查问卷和访谈调查等所有资料，由组长叶辰敏和组员俞荟负责整理数据，信息和资料，在其他3名组员的帮助下，分析数据，信息和资料，最后

4、撰写结题报告。三 研究结果1 通过文献研究，我们知道了民族音乐是民间音乐，而流行音乐是商品音乐，以赢利为目的。2 通过走访和文献研究，我们了解到中国民族音乐又可分为5大类，分别为歌曲，歌舞音乐，说唱音乐，戏曲音乐和器乐。3 在了解知识的基础上，通过调查问卷和访谈调查，发现流行音乐比民族音乐更受到青少年的欢迎和追捧。说明当今青少年喜欢流行音乐更甚于喜欢民族音乐。四 问题讨论1. 在研究过程中，我们感到相关的权威资料不多，而且有些自相矛盾。对这方面有高度研究的专家我们认识的也不多，因此我们对流行音乐和民族音乐的研究还是非常肤浅的，有待与进一步深入。2. 关于调查问卷，由于资金有限，我们只发放了150份。从调查问卷的真实性来看，调查问卷的数量还是嫌少，而且我们只在自己的学校进行了调查问卷，得出的结论也就缺乏普遍性。在资金充足的情况下，我们还要继续进行其他调查问卷。五 参考文献1.杨荫浏 中国古代音乐史稿 1981年2.范晓峰 当代音乐文化审美的社会心理背景 2001年1月（期刊论文） 中国音乐学3.刘再生 论新音乐的历史观 2000年3月4.李西安 扣响现代之门 1999年7月六 查阅的相关网站七 致谢在本课题研究过程中，我们得到专家，家长和老师的支持，指导和帮助，谨在此向我们的父母，指导老师王益峰和帮助过我们的所有音乐老师表示感谢。