道德经阅读课

1、四语组四语组 杜建霞杜建霞 道德经道德经, ,又名道德真经或老子又名道德真经或老子, ,全书阐述全书阐述了老子的宇宙观、人生观以及社会政治观。共了老子的宇宙观、人生观以及社会政治观。共8l 8l 章，章，5000 5000 余言余言 。道德经被誉为。道德经被誉为“万经之王万经之王”，既是中，既是中国道教的思想源泉，也是东方智慧的代表之一。国道教的思想源泉，也是东方智慧的代表之一。 老子，道家学派创始人，姓李名伯阳，也称李耳，号老子，道家学派创始人，姓李名伯阳，也称李耳，号老聃（老聃（d dn n）。老子曾做过周王朝的史官，他学问博大）。老子曾做过周王朝的史官，他学问博大精深，是一位伟大的思想家

2、、哲学家、科学家，居世界精深，是一位伟大的思想家、哲学家、科学家，居世界十大思想家之首，被誉为十大思想家之首，被誉为“东方巨人东方巨人”、“中国和世界中国和世界第一哲人第一哲人”。 1 1、学习成语、学习成语“天长地久、先人后己天长地久、先人后己”，正确、有节奏地朗诵正确、有节奏地朗诵道德经道德经第七章，对第七章，对道德经道德经产生阅读的兴趣。产生阅读的兴趣。 2 2、拓展阅读、拓展阅读丰碑丰碑，进一步理解成语，进一步理解成语和和道德经道德经，受到思想教育。，受到思想教育。 3 3、运用提问题、画重点词句的方法阅读、运用提问题、画重点词句的方法阅读丰碑丰碑，提高阅读能力。，提高阅读能力。 第七

3、章第七章 天长地久。天天长地久。天地所以能长且久者，地所以能长且久者，以其不自生，故能以其不自生，故能长生。长生。 是以圣人后其是以圣人后其身而身先，外其身身而身先，外其身而身存。而身存。 非以其无私邪？非以其无私邪？故能成其私。故能成其私。 道德经第七章道德经第七章 天长地久。天地天长地久。天地/ /所以所以/ /能长且久者，以其能长且久者，以其/ /不自生，故能不自生，故能/ /长生。长生。 是以是以/ /圣人后其身圣人后其身/ /而身先，外其身而身先，外其身/ /而身存。而身存。 非以非以/ /其无私邪（其无私邪（y y）？故能？故能/ /成其私。成其私。意思：意思： 天长地久。天地之所

4、以能长久，是因为它不为天长地久。天地之所以能长久，是因为它不为自己而生，所以能长生。自己而生，所以能长生。 因为这样，圣人（指品德高尚、智慧高超的人）因为这样，圣人（指品德高尚、智慧高超的人）遇到好事时总把自己置于最后，结果人们却很爱戴遇到好事时总把自己置于最后，结果人们却很爱戴他；他把自身置之度外，反而得到了长存。他；他把自身置之度外，反而得到了长存。 这不正是由于他无私，反而成全了他自己吗？这不正是由于他无私，反而成全了他自己吗？运用学过的方法自读运用学过的方法自读丰碑丰碑 1 1、默读文章，在有疑问的地方画个、默读文章，在有疑问的地方画个“？”。 2 2、带着疑问再读文章，在认为重要的词

5、语下、带着疑问再读文章，在认为重要的词语下画画“”，重要的句子下画，重要的句子下画“”。 3 3、思考：读了这篇文章，结合、思考：读了这篇文章，结合道德经道德经第第七章，你有什么感受或收获？七章，你有什么感受或收获？ 丰丰 碑碑 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们挺进，在冰

6、雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。知在干什么。将军边走边喊：将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。警卫员跑回

7、来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。的衣服

8、紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将将军两腮的肌肉抖动着。军两腮的肌肉抖动着。 这时候，有人小声告诉将军：

9、这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处他就是军需处长长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似

10、乎在告他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？呢？ 积累与运用积累与运用 1 1、根据意思填成语、根据意思填成语 （1 1）遇到荣誉等好事情，首先考虑别人，然后想到）遇到荣誉等好事情，首先考虑别人，然后想到自己。自己。 （ ） （2 2）意思是跟天和地存在的时间那样长。形容时间）意思是跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久，也形容永远不变。悠久，也形容永远不变。 （ ） 2 2、想一想，选取本节课学过的一个成语填写在括号里。、想一想，选取本节课学过的一个成语填写在括号里。 （1 1）人们都希望彼此的亲情能（）人们都希望彼此的亲情能（ ），爱情能），爱情能（ ），友情也能（），友情也能（ ）。）。 （2 2）雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他（）雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他（ ）的）的精神将永远激励着我们。精神将永远激励着我们。