盘龙镇农村党员干部现代远程教育调研报告

1、盘龙镇农村党员干部现代远程教育调研报告农村党员干部现代远程教育，是创新农村党员干部教育培训工作，加强和改进农村党的建设，推进社会主义新农村建设的重大举措，深受农村基层党员干部和群众的欢迎。充分发挥远程教育的作用，促进社会主义新农村建设，是现代远程教育的应有之义，应尽之责。远程教育开展以来，我镇按照“建成一个、使用一个、见效一个”的原则，大力加强基础设施建设，积极开展“学用”活动。一、基本概况 盘龙镇地处荣昌县西北部，辐员面积126平方公里，辖12个村，4个社区，现有人口8.2万人，其中农业人口约7.6万人，是典型的农业大镇，也是重庆市级中心镇。2008至2010年以来，我镇建成了镇级教学平台1

2、个和16个村（社区）的农村党员干部现代远程教育站点，其中14个完成了电信宽带模式终端接收，并已正常开展活动。二、站点建设情况 （一）镇站点建设情况全镇共建立镇远程教育终端接收站点1个，站点占两个教室，一个建设为网络教室，另一个为多媒体播放教室。站点面积约为50 m2，可容纳130人同时开展远程教育培训工作，站点配备计算机、投影仪、连接了电信宽带和建立了党建网页。（二）村级站点建设情况全镇共建立村级远程教育终端接收站点16个，每个站点共占两个教室，一个建设为网络教室，另一个为多媒体播放教室。每个站点面积约为30m2，可容纳30100人同时开展远程教育培训工作。每个站点均配备计算机、电视机；有13

3、个站点连接了电信宽带。三、存在困难和问题 农村党员干部现代远程教育工作虽然取得了初步成效，但是我们也清醒地看到，工作中还存在一些与新形势、新任务不相适应的地方，主要表现为：（一）思想认识有待提高少数同志觉得远程教育投资大、消耗大、不必要；个别村干部存在重建轻管现象和重安排、轻检查落实现象；极少数人认为这是一种形式主义，没有实际作用，搞不搞无所谓。（二）部分站点基础设施不完善课桌椅紧缺，部分终端站点还没有接通宽带，设备利用率低。（三）技术力量欠缺各接收站点的技术管理人员一般为村干部，但很大部分对设备的操作和维护不很熟悉，有的甚至一点计算机基础都没有，他们对设备操作规程、操作步骤不清楚，以至于对培

4、训工作的正常有效开展产生了影响。（四）学习培训存在难度由于农村党员存在着年龄、文化、地域、从业类型等各种差异，对学习需求各不相同；外出务工的党员参加学习培训比较困难。这些客观问题也给学习培训带来一定的难度。（五）设备管理存在难度站点设备有问题时，离城镇远的村级站点请人修理很难，从而影响教学；大部分村级站点防盗设施简陋，对于远程教育设备的管理带来很大困难。 四、思考及对策 针对这些情况，以及今后如何形成长期、规范、有效的工作和管理机制，最大限度发挥农村党员干部现代远程教育的作用，工作中我们有几点体会： （一）进一步统一思想，提高对远程教育工作重要性、必要性的认识 一是加强宣传，提高广大农村党员干

5、部对远程教育工作重要性、必要性的再认识。二是成立了专门的远程教育办公室，指派专人负责，把熟悉业务、责任心和能力强的同志选配到了办公室工作，充分发挥综合指导作用。（二）各方协调，筹集资金，改善站点设施环境 针对“部分站点基础设施不完善”的问题，我们积极争取、筹措资金。争取在市、县的共同努力下，早日解决站点设施设备问题；同时积极协调电信局等部门，将还没连接电信宽带的3个站点尽快完成，保证各站点培训工作的正常顺利进行。（三）加强各级站点运行管理，加强对技术人员的培训 一是建立健全各项切合实际的管理制度。进一步完善管理制度，确保站点正常运行，要求各项制度上墙，真实并及时记录好“三薄一册”。各站点安排专人负责管理维护，不断推进远程教育管理制度化、规范化和科学化。二是强化技术人员培训。采用集中培训与各村级单独培训相结合的办法，针对不同人员掌握程度的不同，进行有针对性的培训指导。（四）明确职责，分工协作一是镇党委和村级党支部负责组织和协调。要组织好群众来收看节目，协调好各方面的工作保证远程教育的质量，确保培训的正常进行。二是各站点技术管理人员，要做好课件的收集、整理工作，做好设备的维护、管理。保证培训有内容，结合农村的计划生育、技术培训、法律法规教育等各项工作服务，开展多种形式的培训，让听者容易接受、感兴趣，保证培训的质量。我镇的远程教育通过抓建