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1、全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 年级五学科科学课型实验课教课学习内容我的水钟学习目标通过一定的装置里,流水能够用来计时;通过控制滴漏的 速度可以使水钟更加准确的计时。学习重点设计制作水钟学习难点控制漏水速度学习准备一些以前学生制作的水钟实物、学生自带制作水钟工具材 料、钟表等。集体备课二度备课导 学 过 程温故互查:古代的水钟分别为:(受水型水钟)、(泄水型水钟) 设问导读:我们能用两个塑料瓶制成一个能 够计时 1010 分钟的水钟吗?合作探究:一、设计“水钟”:1 1、 我准备做一个什么类型的水钟?2 2、怎样控制漏水的速度?3 3、 如何来划分 1010
2、 分钟的时间刻度呢?4 4、 用画图的方法把我们的设计方案表示出来。二、做一个“水钟”:1 1、 制作一个滴漏。 思考: 怎样制作 一个能以固定的速度滴水的滴漏?2 2、标出时间刻度。3 3、小组讨论后,进行制作。最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 导学过程汇报点评:1 1 用做好的水钟与钟表对照,我们 的水钟计时准确吗?2 2、 讨论:影响水钟计时准确的因素 有哪些?女口:盛水容器的形状、滴漏速度的控制、刻度划分的准确度等。3 3、 思考:怎样改进我们的水钟? 巩固练习:1 1、 影响水钟计时准确的因素有哪 些?女口:盛水容器的形状、滴漏速度的控制、刻度划分的准确度等。2 2、 做一只水钟活动包括 (设计) 水 钟,(制作)水钟,用水钟(计时)几 个过程拓展延伸:怎样改进我们的水钟?板书设计我的水钟设计水钟:受水型?泄水型? 制作水钟:滴漏?刻度? 使用水钟:准确吗? 改进水钟:哪些因素?导学反思最大最全最精的
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