五（2）书香建设计划

1、海门市通源小学五（2）班“书香班级”建设计划（ 20122013学年度第一学期）一、指导思想书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我幸福！二、具体工作1、制定班级读书计划和个人读书计划（1）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵古诗（2）学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。2、营造一个书香班级（1）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。（2）记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走

2、进教室就看书。（3）制定“一日文化三餐”，早晨大声读，午自修自由阅读，晚上睡觉前看书半小时。3、建立“班级图书角”。 学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。4、开展“班级童话节”：（1）要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个童话故事。（2） 每天的晨会课背诵一首新学的古诗或诗歌。5、让背书与游戏结合（1）背古诗的同时要学习拍皮球，一边拍一边背诵。（2）鼓励自己发明游戏背诵的方法。6、开展“我和父母共读书”活动利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在

3、耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。7、换一本书，交一个友 鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。8、 评比“读书好儿童”(1)能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一张优点卡；(2)自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。三、附表表一：三（2）班班级图书馆具体分表馆长周一管理员周二管理员周三管理员周四管理员周五管理员潘思琦潘思琦李苏凡毛祎文钱昱如周依婷各管理员直接

4、由馆长管理，每天负责整理班级书库，如果当天的阅读时间已到，而班上同学还未开始阅读，管理员应及时提醒大家。表二：三（2）班班级读书会委员安排表职务名称姓 名各职务职责会长潘思琦全面负责班级读书会的事务宣传委员陆佳丽负责绘制读书小报、图画小书，宣传班级读书情况、班级小书虫、书香小队活动情况组织委员陈好好组织各书友队有规律地进行读书交流活动、读书推荐活动等。会务委员李苏凡负责读书会的时间、地点、讨论话题的确定、活动情况表三：三（2）班书友小队情况一览表序 号书友队组 长组 员1七彩星光李苏凡钱昱如、陆思睿、柏宇航、杨滢滢、陈驰、周唯、蔡伊健、吴英明、殷铭蔚、蔡怡婷、陈思佳、江婉钧2缤纷书林陈好好樊佳宸、顾思艺、范佳君、周依婷、仇天圣、范小丫、王怡元、刘振鹏、黄昱锴、陆思源、蔡嘉乐3遨游书海王泓权许泽伟、朱帅庆、施逢博、毛祎文、沈乐、 曹诗培、杨昱轩、许泽伟、宋承宪、倪淑骐、杨洋、陈佳凯4书香乐园陆佳丽李响、陈婕妤、倪雪涛、潘