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文档简介

1、活动名称： 区域性自选体育游戏活动（中班）活动目标：1、能够独立大胆参加区域性游戏，投入地参与各项活动。2、练习、巩固钻爬、平衡、跑跳、投掷、等基本动作，增强身体的控制、灵活、协调等运动能力3、能够主动遵守各项游戏规则，养成规则意识重点：能够在各种运动区域内大胆参加游戏活动难点：投掷区域、跑跳游戏区的各种投掷抛接动作、跳跃动作环境材料：钻爬区：猫捉老鼠材料：竹竿、椅子、头饰、垫子布制老鼠若干 小小解放军材料：爬龙、拱形桥、四种不同颜色的旗子，人手一面平衡区：给娃娃送水果材料：水果模型若干，两条不同宽度和长度的平衡木平衡车（4辆）跑跳区：*捕捉小害虫高度15cm的纸盒，画有一定间距（30cm）的

2、场地，椅子、皮筋 *小白兔踩蘑菇(羊角球、蘑菇图片)*小马运粮独轮车4辆，大个的沙袋若干，粮仓（大纸箱2个）*小松鼠送信隔离墩12个，信封若干个投掷区*喂小动物吃东西海洋球若干、小动物图案的纸箱*运西瓜球、大筐4个活动过程：区域名称：钻爬区1、 猫捉老鼠2、 小小解放军区域名称：平衡区1、给娃娃送水果2、平衡车区域名称：跑跳游戏区1、捕捉小害虫2、小白兔踩蘑菇3、小马运粮4、小松鼠送信区域名称：投掷区1、喂小动物吃东西2、运西瓜预想指导策略 游戏项目的选择、每一项的游戏场地上应该提供不同难度的材料，使不同水平的幼儿能够结合自己的水平进行选择 在活动中教师可以站在需要保护或是游戏有一定难度，或是

3、在某项活动中孩子动作还需要加强练习和指导的游戏项目的场地内 保持关注，必要时给以具体的指导，适当时可以提醒个别幼儿尝试轮换不同的游戏教师要加强巡回指导注意幼儿活动安全活动中教师要注意运用生动形象的语言引导、鼓励幼儿积极参与，在活动中充分利用各种器械和辅助材料进行身体运动的探索。建立活动的常规要求，不同的游戏活动要提醒幼儿遵守游戏的规则。相关经验：1、幼儿进行过区域性自选活动，熟悉了解区域活动的游戏形式和活动规则2、熟悉了解本次区域活动各种游戏活动的玩法、规则、场地的位置，器械的使用活动评价：1、 活动中幼儿能够选择不同的活动区域进行针对性运动活动2、 在不同区域针对幼儿的投掷、跳跃、等重点区域内的活动进行指导延伸活动：活动的形式可以是班级内的区域自选活动也可以扩展到平行班的活动，孩子们会感到游戏的丰富和有趣，提高参与兴趣。备注：l 关键能力：运动能力与习惯观察指标： 1、跑的动作灵活协调（能够急

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