四年级观察类文章阅读

1、四年级观察类文章阅读 一、方法引路:1、标序号2、明文体(写人、记事、写景、状物、童话3、析结构(1先总后分 (2先总再分后总 (3先分后总4、审题,读两遍,明中心。5、明叙述的顺序(1事情的发展顺序 (2时间的先后顺序(3地点的变换顺序 (4按事、物的内容或性质 6、注意段与段之间的联系(1内容上的联系每段写什么短文主要写什么(2形式上的联系过渡:段落、句子、词语照应:首尾照应、前后照应、和题目照应二、实战练兵(一垂 柳在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗 泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看 , 大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经将粒粒柳 芽,抽成万

2、条柳丝,给人民送来春天的气息,所以,诗人写道:“春色先以柳芽归”,“春 风杨柳万千条”!柳树(是最早的报春使者,(是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹雨打,所以,湿十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红,纹理顺直,湿农具 . 家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。 它到了化学家手中, 能炼出火药;在医学家手中, 可作接骨夹板材 料。柳树枝(纤细,(很有韧性,在农村老人,妇女手中,它又会变成柳篮,柳 箱,簸箕等日用品,就是柳芽,柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。柳树性喜潮湿,适应力强,在我国南方,(,塘边河岸,(丘陵山地,一经 (qi n 插, 它都

3、能扎根生长。 在一般情况下, 十年左右, 它就能长成高达十几米, 胸径二 . 三米的浓荫大树。所以人们说:“无心插柳柳成荫”。如有意栽培,它生长更快,对人的报 答也更多。1. 请在原文括号里填入关联词语。2. 用序号和“”给短文分段。3. 你的分段依据是什么?在所选答案的括号里打“”A. 按照事情发展顺序分段 ( B.按照时间先后顺序分段( C. 按照地点方位变换 分段( D. 按照事、物的内容或性质分段(4. 找出文中的过渡段,用“=”划出,并且用“”隔开承上启下的不同部分。5文中倾斜划线句子用的是什么说明方法?在所选的答案后面括号里划“”a. 数字说明( b.打比方( c.举例自(6文中划

4、“-”的句子是(句?请先填空,再把这个句子改为陈述句。陈述句 _ _7柳树用途很广,请简要列举它的四个不同方面的用途。 _ _(二金 子布娜、云娜和其其格(提 拿着小篮子,拿着小刀去村南挖野菜。这里的野菜又大又 新鲜,大人们可爱吃了。呀!好大的一片野菜。孩子们一会儿就挖了好多野菜。布娜挖着,挖着,刀尖突然(遇 碰到了一个硬东西。她用刀一(挑 挖,从松软的土中跳出了一个黄澄澄、亮晶晶的小 圆片。 “哎, 这是什么呀?”布娜叫起来。 “这是不是金子?” 云娜把小圆片掂了掂说 :“我 看肯定是金子!”孩子们的眼睛都(瞪 睁得大大的,心突突地跳着,她们觉得这件事是可以震动全村 老少。于是,她们急忙向村

5、里跑去。孩子们飞快地进了村, 把捡到的东西交给了正在开会的村长, 抢着说捡金子的经过。 老 村长带着微笑看了看孩子们, 又笑着把圆片 (交递 给了身边的干部看。 干部们谁也不说话, 只是笑着。孩子们(惊呆 愣住了,为什么干部们只是傻笑?这时, 一位干部拿起那块小圆片, (琢磨 端详 了一下, 笑着说:“这难道是金子吗? 这是黄铜呀,是装饰马鞍用的铜顶帽。”孩子们后悔极了,个个难为情得低下了头,像一棵 棵霜打过的小草。老村长弯下腰,抚摸着孩子们的头,意味深长地说:“你们虽然没有捡到 金子,可是你们却拥有更珍贵的,闪闪发亮的金子啊!”1、细读句子,划出用得恰当的词语。2、照样子写词语。黄澄澄 (闪

6、闪发亮 (3、请写出下列词语的近义词或反义词。近义词:装饰( 意味深长( 后恨(反义词:松软( 珍贵(4、用“”划出文中的一句比喻句。5、用“ =”划出文中的一句反问句,改成陈述句是:6、填空。布娜、云娜和其其格到村南去(,他们发现了一块东西,以为是( ,他们把东西交给了(。那东西事实上是(。7、根据分好的段落归纳段意。第一段 _第二段 _第三段:_8、这篇短文的中心思想是(。本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人勤劳、善良的美好品格。本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人诚实、拾金不昧的美好品格。本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人热爱集体、关心他人的美好品格。3、“可是你们却拥有更珍贵的,闪闪发亮的金子啊

7、!”谈谈你对这句话的理解:_ _(三雨星期天下午,我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来,刮起了一阵狂风,要下雨了,我 赶忙关紧窗户。屋里显得特别闷热。一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外 望去, 天地间像挂着无比宽阔的珠帘,迷蒙蒙一片。雨落在对面的屋顶的瓦片上, 溅起一朵 朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。 雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子, 渐渐地连 成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条小溪。真是一场及时雨呀! 大田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。 我仿佛看到雨水流进地里, 流进果园里,流进人们的心窝里。云散了,雨住了,太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的芳香迎面扑来,空气像过 滤过似的,格外清新。窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶。绿得发亮,美丽极 了。(1短文是按 _的顺序安排材料的。(2用“”给短文分段写出各段的