九年级化学上册第三单元自然界的水综合检测题人教版

1、第三单元 综合检测题 1班别 姓名 学号 成绩 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）题号123456789101112131415答案1下列物质中属于纯净物的是A冰水混合体 B食盐水 C海水 D汽水2品红在水中扩散，说明了A分子很小 B分子间有间隔C分子在不停运动 D物质是由分子构成的3下列用水方法中，会造成浪费的是A用口杯接水刷牙 B为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗 C工业用水重复利用或循环利用D改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌4不能说明分子之间有间隔的事实是A冰受热融化成水 B面粉中掺入砂糖C各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20ml D打满气

2、的气球可以被压缩5关于水的组成叙述正确的是A水是由氢分子和氧分子构成B水是由氢气和氧气组成的C水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成D水是由氢元素和氧元素组成的6下列物质中属于单质的是A水 B空气 C氧气 D二氧化碳7保持氧气化学性质的最小粒子是A氧分子 B氧原子 C氧离子 D氧气8在下列变化中，能证明分子可分的事实是A水蒸发变成水蒸气B海水通过蒸馏得到淡化C水在直流电作用下变成氢气和氧气D用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质9下列物质中含有氧气分子的是A过氧化氢（H2O2） B二氧化锰（MnO2） C二氧化碳（CO2） D空气10由电解水的有关实验可得到的结论是水由氢、氧两种元素组成 水中有氢气

3、和氧气 电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气 化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分 11分子和原子的主要区别是A分子大、原子小B分子间有间隔，原子间没有间隔C在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D分子在不停运动，原子不运动12下列做法不会造成水污染的是A在水中放养适量鱼虾B生活污水直接排入水中C把垃圾倒入江、河、湖、海中 D使用含磷洗衣粉13一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为A水分子运动速度快，撞开壶盖B水分解成氢气和氧气C水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多14明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水

4、的目的 A活性炭 B高锰酸钾C二氧化碳 D澄清石灰水15小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是A小烧杯 B玻璃棒C药匙 D长颈漏斗 二、填空题（32分）16（7分） 是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞 分解为汞 和氧 ，其中汞 直接构成金属汞，两个氧 构成一个氧 ；许多氧 构成氧气。17（9分）水通直流电，可观察到正负电极上都出现，可以用 检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 ；可以用 检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 ；由于这是一种具有 性的气

5、体，因此点燃前必须 。该反应的文字表达式是 。18（12分）现有 水 铁 高锰酸钾 医用75的酒精 湖水 过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 ，属于化合物的有 ，属于单质的有 。 19（4分）小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因： 。三、活动与探究（23分）20（4分）浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性。往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是 ，此现象说明分子具有 的性质。21（9分）生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实

6、验将它们一一鉴别开。（写出实验步骤、现象、结论）实验步骤： 现象： 结论： 22（10分）某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水 A（明矾） B（沉淀） C（过滤） D（漂白粉） 净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（填编号）（2）能够消毒杀菌的步骤为 。（填编号）（3）A步中加明矾的作用是 。（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物 ，其原因是。 初三化学第三单元综合检测题（A卷）参考答案一、选择

7、题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）题号123456789101112131415答案ACBBDCACDDCACAB二、填空题（32分）16（7分） 氧化汞分子 ；氧化汞 分子 分解为汞 原子 和氧 原子 ，其中汞 原子 直接构成金属汞，两个氧 原子 构成一个氧 分子 ；许多氧 分子 构成氧气。通电17 （ 9 分）水通直流电，可观察到正负电极上都出现 气泡 ，可以用 带火星木条 检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 带火星木条复燃 ；可以用 燃着木条 检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 气体燃烧产生淡蓝色火焰 ；由于这是一种具有 可

8、燃 性的气体，因此点燃前必须 验纯 。该反应的文字表达式是 水 氢气 氧气 。 18（12分）其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 ，属于化合物的有 ，属于单质的有 。 19（4分） 滤纸破损；液面高于滤纸边缘。三、活动与探究（23分）20（4分）可观察到的现象是 滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红 ，此现象说明分子具有 不断运动 的性质。21（9分）实验步骤： 分别取样，尝味道，鉴别出食盐水和蔗糖水；余下两种水，再分别取样，加入等量肥皂水，振荡。现象： 一种水是甜的，一种水是咸的，另外两种无味。余下两种水加入等量肥皂水后，振荡，一种产生较多泡沫，另外一种产生较少泡沫。结论： 甜的是蔗糖水，咸的是食盐水，能和肥皂水产生较多泡沫的是自来水，较少泡沫的是井水。22（10分）（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的