塘桥中学09学年初一下备课组计划

1、浦东新区学校备课组教研活动记载_2009学年度第_二学期学 校_上海市塘桥中学_学 科_语文_年组_初一_组 长_夏影_浦东教育发展研究院课程教学研究部编制目 录1关于加强浦东新区学校教学基础管理工作的意见2浦东新区优秀教研组十条标准（1）3浦东新区备课组职责（2）4备课组基本情况表 表一（3）5教学进度表 表二（4）6备课组工作计划 表三（1）（5）7活动安排表 表三（2）（7）8研究课安排表 表三（3）（8）9带教培养青年教师情况表 表三（4）（9）10课题研究情况表 表三（5）（10）11质量自控安排表 表三（6）（11）12备课组活动记录表 表四（12）13研究听课、评记录表 表五（2

2、0）14听课情况汇总表 表六（27）15荣誉记录表 表七（28）16学期工作小结 表八（29）关于加强浦东新区学校教学基础管理工作的意见浦社发（2004）教字17号新区各中学、小学、幼儿园、职校及其他教育单位： 教学工作是学校的中心工作。加强教学基础管理，是开展教学研究与改革、促进教师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。各校领导在教学基础管理方面已做了大量工作，但也存在不少问题。当前突出的问题是教学基础管理存在着“重结果，轻过程”的倾向。为改变这一状况，真正实现从教学结果管理向教学过程管理的转变，提高教学基础管理的实效，特提出如下意见： 一、严格执行国家和地方课程方案、课时计划，不

3、得随意增删课程、课时。严格按教学目标组织教学，不得分好班差班、快班慢班。 二、校长必须把教学基础管理作为学校日常管理的重要内容，全面研究分析学校教学工作，制定加强教学基础管理的计划，主动走进课堂，加强听课评课，全面掌握教师教学的基本情况。 三、校长、教导主任、教研组长要指导教师深入分析课堂教学方面的优势与不足，在此基础上与教师协商制定课堂教学改进计划。 四、学校应对教学基本规范提出明确要求，当前着重要规范课堂用语、板书设计和书写、教学实验等。重视对教案、作业批改的检查和评比交流。 五、注重教学设计，改善课堂教学方法，提高课堂教学效能。新教师必须写详案，所有教师对第一次执教的内容不能写简案。课后

4、撰写“教学反思”。 六、注重作业设计，控制作业数量。凡布置给学生的作业和测试试卷，教师必须认真批改。批改后要及时反馈并进行针对性讲评。 七、教研组、年级组要经常研究薄弱班级的状况，对相对薄弱的学科、班级要加强分析，制定提高学习质量的相关措施。特别要加强对学习困难学生的个体分析和个别辅导。要重视后20-30学生的学业成绩的合格率和进步率。 八、加强校本教研，提高教研质量。教研组、备课组要及时研究教学中碰到的问题，研究改进教学的具体措施。 九、加强对青年教师的指导、培养，指定优秀教师带教新教师。 十、加强信息技术应用。认真执行浦东新区整体推进信息技术与教学整合的若干意见，保证校园网和信息技术设备的

5、正常运作，鼓励教师应用信息技术资源，促进信息技术为教学服务。 十一、教研室等职能部门应继续加强以听课评课为主的教学基础管理调研，督导室应加强教学基础管理工作的随访督导。通过调研和督导，加强教学基础管理，提高教学质量。 各单位必须认真贯彻执行上述意见，切实提高教学基础管理的质量与水平。 浦东新区社会发展局 二四年三月十三日优秀教研组十条标准 1坚持四项基本原则，讲政治、重学习、树正气。全组教师具有思想端正，培养目标明确，能按素质教育的要求教书育人。 2全组教师严格执行上海市教委规定的教学计划，按课程标准规定的教学内容和教学要求进行教学，注重减轻学生学习负担，使学生学习水平有明显提高。 3全组教师

6、能积极改革课堂教学，体现以学生发展为本的思想，面向全体学生，重视培养学生创新精神和实践能力，重视学生参与课堂教学，重视全面发展，改革成效显著。 4全组教师乐于参加教研组活动，学习业务，钻研课程标准和教材，认真备课，经常相互听课，及时交流、总结、推广教学经验。 5全组教师认真学习现代教育理论，积极开展教学改革和教学研究，定课题，搞科研，努力提高课堂教学效益，效果显著。 6重视本组教师的进修和青年教师的培养工作，做到有规划，有措施，教师的教学能力和教学水平有较大提高。 7重视教学资料的积累，妥善保管教具、仪器、设备，并能充分发挥它们的作用。 8教研组每学期有具体、明确的工作计划和实事求是的工作总结

7、。 9全组教师师德修养好，并能团结协助，共同开展工作。 10教研组长以身作则，教研组工作有成效，有特色。说明： （1）教研组的建设：包括各项制度的建立与完善、各种资料的积累、教研活动的开展、教研组的团结协作精神等。 （2）教研组的改革与发展：包括改革与发展的思路、全组教师的进修学习和青年教师的培养、教育科研和教学成果等。 （3）教研组的教学水平与能力：包括教育观念、课堂教学水平、教学研究能力等。备课组职责 备课组是学校教研组的有机组成部分，是在教导处和教研组的指导下，按照年级的教学要求和特点，开展教学研究，促进课时计划落实，确保课堂教学质量。它的主要职责是： 1认真学习。学习教育方针、教育科学

8、理论、教改的新鲜经验以及教学方面的有关规定，树立以学生发展为本，培养学生的创造精神和实践能力的教育观和质量观；学习本学科课程标准，熟悉分年级要求，按照教学规律，提高在课堂教学中实施素质教育的自觉性。 2努力研究。建立定时间定内容定主备人的集体备课等教研制度，利用教师相对集中的有利条件，开展多样、灵活和及时等面对面的研究活动，分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究和精选习题，安排单元练习，合理控制作业负担。根据备课组和教师个人的实施情况确立研究课题，以科研促课堂教学模式等各项研究的逐步深入。 3自觉进修。认真制订个人进修计划。为教学上暂时有困难的教师制订提高教学业务水平的相应措施，帮青年教师落

9、实带教制度，积极参加市、区、教育署、学校等各类教研活动和教学评比。认真积累学习和研究成果等各类资料。 4勇于改革。转变教育观念，积极领会二期课改精神，在自己教学实践中不断探索，努力把握新课程教材体系的基础性、拓展性和研究性，积极开展有前瞻性的课题研究，做勇于改革的探索者。备课组基本情况表表一序号姓名性别教龄学历职称任课情况兼任其它工作备注年级课时1夏影女19本科中教高级初一122黄天荣男本科外聘初一123姚远女3本科外聘初一1245678910111213141516注：本学期参加240（或540）培训的在备注栏中注明培训班名称及培训时间等。教学进度表表二周次周课时数课堂内容和课时安排备注一5

10、山中访友山中访友溪水溪水作文春景二5你一定会听见你一定会听见囚绿记囚绿记作文讲评三5写字课单元一测验测验讲评陋室铭七根火柴四5爱莲说、爱莲说复习作文那时，我生命的舞蹈、五5测验、测验讲评、写字课作文讲评1、苏轼词二首六5蝶恋花、复习背影背影浣溪纱和采桑子七5秋天的怀念、秋天的怀念写字课、复习、如梦令和卜算子八5爸爸的花儿落了、爸爸的花儿落了作文感动给傅聪的、测验九5测验讲评、作文讲评、复习期中复习期中考试十5老北京的小胡同、老北京的小胡同上海的弄堂试卷分析水乡茶居十一5安塞腰鼓、安塞腰鼓写字课、作文那一幕，我难以忘怀测验十二5试卷分析1作文讲评、王顾左右而言他公输公输十三5复习、写字课、曹刿论

11、战、曹刿论战邹忌讽齐王纳谏十四5测验、讲评作文成长回眸大自然的语言人类的第一次航行十五5旅鼠之谜、旅鼠之谜使人伤脑筋的鸭嘴兽、写字课、作文讲评十六5测验、讲评初航小人国被俘、了不起的粉刷工十七5作文有 真好、作文讲评、复习复习复习十八5期末考试试卷分析十九5二十5备课组工作计划表三（1）指导思想注重读写结合，有意识地引导学生的表达从口头语言向书面语言转化，积累教学有关案例，开设写字课程。加强备课组通力合作，争取共同进步。工作要点、 教学进度：期中考试前：第1、2、3、6单元，大作文三篇；期中考试后：第4、5、7、8单元，大作文3篇2、教学研究关注点（1）关注学习习惯和学习方法的培养：积累、质疑、诵读、旁批、摘抄、周记（2）关注学习兴趣的培养：课堂教学设计以学情为出发点，注重学生活动的设计（3）关注作业设计：原则：机械抄写与思维训练、书面作业与口头作业、当天作业与长期作业、教师布置与学生自选相结合。加强备课组每篇课文的作业设计