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文档简介

1、八年级上学期美术教学工作计划美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。 它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中, 承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。 美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动, 培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则,提供创造活动最适宜的环境。 在美术教学活动中,培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。为做好本学期的教学工作特作如下计划。一、指导思想:进一步贯彻国家课程改革的重要精神,更新素质教育理念,以党的“十六大”精神为指导

2、,提高美术学科的教学质量,以达到全面提学生的艺术素质和人文素养的目的。二、教学目标:1. 创新精神培养目标(1) 初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和创造是对客观的能动反映,创造是美术的生命。(2) 具有在美术活动中不墨守成规,敢于创新,通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式,表现自己审美感受的意识。(3) 逐步提高独立思考能力,能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。(4) 初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计,并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。计

3、划2. 实践能力培养目标(1) 初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识,以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。(2) 初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合,找到不同知识之间的关联。(3) 能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中, 解决具体问题。(4) 初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯,以发展审美感知和获取视觉信息。三、教学重点难点:充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用, 切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能,作为美术学科教学应达

4、成的重要目标来实现。四、主要教学原则( 一) 全面性原则( 二) 主体性原则( 三) 实践性原则( 四) 发展性原则( 五) 开放性原则五、教学内容进度:期中授完美术教科书第1 3 单元;期末授完美术教科书第4 6 单元;美术学科是中小学必修课程,是学校实施美育的主要途径之一。 美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展,培养学生美化社会生活的能力。面对21 世纪的教育,美术学科对于培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧, 培养创新意识,形成和谐、健全的个性品质,具有重要的作用。因此我在本学期本着积极

5、探索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大纲, 深刻地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能,特别是创新精神和实践能力培养的学科目标;要由只重教学结果、只看课堂作业效果, 转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面体现。要由单纯的临摹教学,转变为引导学生自己感受、独立表现与创造;要淡化美术科目的分类,要由单一的绘画 教学转变为综合的美术教学;要由狭隘的、单调的教学内容,转变为 多种文化背景、开放性的美术文化内容等,以有益于学生的发展,为 培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。1总则1.1为了加强公司的环境卫生管

6、理,创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境,根据公共场所卫生管理条例的要求,特制定本制度。1.2集团公司的卫生管理部门设在企管部,并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室,各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分,确保无遗漏。2卫生标准2.1室内卫生标准2.1.1地面、墙面:无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水,墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等,做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物,特别是玻璃,要求两面明亮。2.1.3柜台、货架:清洁干净,货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘、无粘合物,货架顶部、背部和底部干净,不存放杂物和私人

7、物品。2.1.4购物车(筐)、直接接触食品的售货工具(包括刀、叉等) :做到内外洁净,无污垢和粘合物等。购物车(筐)要求每天营业前简单清理,周五全面清理消毒;售货工具要求每天消毒,并做好记录。2.1.5商品及包装:商品及外包装清洁无灰尘(外包装破损的或破旧的不得陈列)。2.1.6收款台、服务台、办公橱、存包柜:保持清洁、无灰尘,台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品,用具摆放有序且干净,除当班的购物小票收款联外,其它单据不得存放在桌面上。2.1.7垃圾桶:桶内外干净,要求营业时间随时清理,不得溢出,每天下班前彻底清理,不得留有垃圾过夜。2.1.8窗帘:定期进行清理,

8、要求干净、无污渍。2.1.9吊饰:屋顶的吊饰要求无灰尘、无蜘蛛网,短期内不适用的吊饰及时清理彻底。2.1.10内、外仓库:半年彻底清理一次,无垃圾、无积尘、无蜘蛛网等。2.1.11室内其他附属物及工作用具均以整洁为准,要求无灰尘、无粘合物等污垢。2.2室外卫生标准2.2.1门前卫生:地面每天班前清理,平时每一小时清理一次,每周四营业结束后有条件的用水冲洗地面(冬季可根据情况适当清理) ,墙面干净且无乱贴乱画。2.2.2院落卫生:院内地面卫生全天保洁,果皮箱、消防器械、护栏及配电箱等设施每周清理干净。垃圾池周边卫生清理彻底,不得有垃圾溢出。2.2.3绿化区卫生:做到无杂物、无纸屑、无塑料袋等垃圾

9、。3清理程序3.1室内和门前院落等区域卫生: 每天营业前提前 10 分钟把所管辖区域内卫生清理完毕,营业期间随时保洁。下班后 5-10 分钟清理桌面及卫生区域。3.2绿化区卫生:每周彻底清理一遍,随时保持清洁无垃圾。4管理考核4.1实行百分制考核,每月一次(四个分公司由客服部分别考核、集团职4.2集团坚持定期检查和不定期抽查的方式监督各分公司、部门的卫生工作。每周五为卫生检查日,集团检查结果考核至各分公司,各分公司客服部的检查结果考核至各部门。1总则1.1为了加强公司的环境卫生管理,创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境,根据公共场所卫生管理条例的要求,特制定本制度。1.2集团公司的卫生管理

10、部门设在企管部,并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室,各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分,确保无遗漏。2卫生标准2.1室内卫生标准八年级上学期美术教学工作计划美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。 它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中, 承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。 美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动, 培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则,提供创造活动最适宜的环境。 在美术教学活动中,培养学生艺术创造能力是作为本学科重

11、要的内容和目标。为做好本学期的教学工作特作如下计划。一、指导思想:进一步贯彻国家课程改革的重要精神,更新素质教育理念,以党的“十六大”精神为指导,提高美术学科的教学质量,以达到全面提学生的艺术素质和人文素养的目的。二、教学目标:3. 创新精神培养目标(5) 初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和创造是对客观的能动反映,创造是美术的生命。(6) 具有在美术活动中不墨守成规,敢于创新,通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式,表现自己审美感受的意识。(7) 逐步提高独立思考能力,能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。能初步有通

12、过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。(8) 初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计,并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。计划4. 实践能力培养目标(5) 初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识,以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。(6) 初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合,找到不同知识之间的关联。(7) 能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中, 解决具体问题。(8) 初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯,以发展审美感知和获取视觉信息。三、教学重点难点:充分认识美术学科在培养学生

13、创新精神和实践能力方面不可替代的作用, 切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能,作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。四、主要教学原则( 一) 全面性原则( 二) 主体性原则( 三) 实践性原则( 四) 发展性原则( 五) 开放性原则五、教学内容进度:期中授完美术教科书第1 3 单元;期末授完美术教科书第4 6 单元;美术学科是中小学必修课程,是学校实施美育的主要途径之一。 美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展,培养学生美化社会生活的能力。面对21 世纪的教育,美术

14、学科对于培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧, 培养创新意识,形成和谐、健全的个性品质,具有重要的作用。因此我在本学期本着积极探索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大纲, 深刻地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能,特别是创新精神和实践能力培养的学科目标;要由只重教学结果、只看课堂作业效果, 转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面体现。要由单纯的临摹教学,转变为引导学生自己感受、独立表现与创造;要淡化美术科目的分类,要由单一的绘画 教学转变为综合的美术教学;要由狭隘的、单调的教学内容,转变

15、为 多种文化背景、开放性的美术文化内容等,以有益于学生的发展,为 培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。1总则1.1为了加强公司的环境卫生管理,创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境,根据公共场所卫生管理条例的要求,特制定本制度。1.2集团公司的卫生管理部门设在企管部,并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室,各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分,确保无遗漏。2卫生标准2.1室内卫生标准2.1.1地面、墙面:无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水,墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等,做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物,特别是玻璃

16、,要求两面明亮。2.1.3柜台、货架:清洁干净,货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘、无粘合物,货架顶部、背部和底部干净,不存放杂物和私人物品。2.1.4购物车(筐)、直接接触食品的售货工具(包括刀、叉等) :做到内外洁净,无污垢和粘合物等。购物车(筐)要求每天营业前简单清理,周五全面清理消毒;售货工具要求每天消毒,并做好记录。2.1.5商品及包装:商品及外包装清洁无灰尘(外包装破损的或破旧的不得陈列)。2.1.6收款台、服务台、办公橱、存包柜:保持清洁、无灰尘,台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品,用具摆放有序且干净,除当班的购物小票收款联外,其它单据不得存放在桌面上。2.1.7垃圾桶:桶内外干净,要求营业时间随时清理,不得溢出,每天下班前彻底清理,不得留有垃圾过夜。2.1.8窗帘:定期进行清理,要求干净、无污渍。2.1.9吊饰:屋顶的吊饰要求无灰尘、无蜘蛛网,短期内不适用的吊饰及时清理彻底

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