北邮人力资源管理阶段作业二

1、多项选择题（共20道小题，共100.0分）1 .影响组织人力资源报酬的内部因素有（）A.人力资源市场供求关系B.组织的生产经营状况C.组织的理念与薪酬政策D.组织的工资管理制度E.员工的绩效状况知识点：阶段作业二学生答案：B；C；D；E；标准答案：B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：2 .影响职业生涯成功的因素包括（）等。A.受教育程度B.家庭背景C.个人价值观与职业动机D.社会及组织的大小环境E.机遇知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;E;标准答案：A;B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：3 .薪酬管理的原则主要有（）A.薪绩一致B.业绩优先C.分享利益D.目标管理E

2、.合法知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;E;标准答案：A;B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：4 .间接薪酬包括（）A.业绩工资B.养老保险C.带薪休假D.培训教育资助E.集体旅游知识点：阶段作业二学生答案：B;C;D;E;标准答案：B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：5 .（错误）关键绩效指标的SMART原则指的是（）A.具体的B.可度量的C.可实现的D.现实的E.有时限的知识点：阶段作业二学生答案：A；B；c；D；标准答案：A;B;C;D;E得分：0试题分值：5.0提示：6 .影响绩效的因素包括（）等。A.技能B.激励C.环境D.效率E.机会知识点：阶段作业二学生

3、答案：A；B；c；E；标准答案：A;B;C;E得分：5试题分值：5.0提示：7 .根据个人在组织中的角色，员工可以分为（）等类型。A.操作工B.管理者C.分析师D.辅助员E.领导人知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;E;标准答案：A;B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：8 .劳动争议的处理原则有（）A.合法原则B.公正原则C.及时原则D.着重调解原则E.用人所长原则知识点：阶段作业二学生答案：A；B；c；D；标准答案：A;B;C;D得分：5试题分值：5.0提示：9 .帕赛尔和西森提出的五种管理风格”包括（）A.传统式管理B.温情式管理C.协商式管理D.法制式管理E.权变式管理知

4、识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;E;标准答案：A;B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：）等性质。10 .职业生涯具有（A.独特性B.发展性C.阶段性D.终生性E.互动性知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;E;标准答案：A;B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：11 .（错误）发展技能的培训主要有（）等方法。A.模拟训练B.角色扮演C.拓展训练D.案例分析E.公文筐方法知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;E;标准答案：A;D;E得分：0试题分值：5.0提示：12 .平衡计分卡考核的视角有（）A.财务视角B.人力资源视角C.客户视角D.内部运作流程视角E.学

5、习和成长视角知识点：阶段作业二学生答案：A;C;D;E;标准答案：A;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：13 .目标管理法的实施步骤有（）A.确定工作职责范围B.确定具体的目标值C.实施目标D.总结报告E.考核及后续措施知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;E;标准答案：A;B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：14 .考核与绩效管理一体化方法有（）A.简单排序法B.强制分配法C.目标管理法D.关键绩效指标法E.平衡计分卡知识点：阶段作业二学生答案：C；D；E；标准答案：C；D；E得分：5试题分值：5.0提示：15 .（错误）绩效考核的主要项目有（）A.环境B.个人特征C.工

6、作行为D.工作结果E.机会知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;标准答案：B;C;D得分：0试题分值：5.0提示：16 .哈克曼、劳勒等提出工作是由（）等五个核心因素构成的A.技能多样性B.任务完整性C.任务重要性D.工作自主性E.工作结果反馈知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;E;标准答案：A;B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：17 .职业安全制度包括（）等。A.安全生产责任制度B.安全生产教育制度C.安全生产检查制度D.仲裁制度E.伤亡事故报告制度知识点：阶段作业二学生答案：A；B；c；E；标准答案：A;B;C;E得分：5试题分值：5.0提示：18 .培训评估的绩效

7、指标包括（）等。A.反应指标B.学习指标C.行为指标D.责任指标E.成果指标知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;E;标准答案：A;B;C;E得分：5试题分值：5.0提示：19 .组织的培训需求具有（）等三个层面。A.组织分析B.趋势分析C.工作分析D.需求分析E.个体分析知识点：阶段作业二学生答案：A;C;E;标准答案：A;C;E得分：5试题分值：5.0提示：20 .人力资源培训的具体工作环节包括（）等四个方面。A.准确的培训需求分析B.精细的培训规划方案设计C.严密的培训组织实施D.系统的员工职业生涯规划E.全面深入的培训工作评估知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;E;标准答案：A;

8、B;C;E得分：5试题分值：5.0提示：1 .订立劳动合同的合法性体现在（）等方面。A.目的合法B.主体合法C.内容合法D.程序形式合法E.行为合法知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;E;标准答案：A;B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：2 .培训规划应该包括（）等内容。A.明确培训内容和目标B.确定培训对象C.安排培训时间和地点D.落实师资人选E.选定培训方法和教材知识点：阶段作业二学生答案：A；B；c；D；E；得分：5提示：标准答案：A;B;C;D;E试题分值：5.03 .影响员工组织归属感的因素包括（）等。A.智力性因素B.组织性因素C.文化性因素D.心理性因素E.个人性因素知识点：阶段作业二学生答案：B;C;D;E;标准答案：B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：4 .在市场经济条件下，劳动者的基本权利包括（）等。A.自由就业择业B.得到适当的劳动条件C.合理的工资D.享受社会保险E.组织和参加工会知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;E;标准答案：A;B;C;D;E得分：5试题分值：5.0提示：5 .薛恩把麻省理工学院管理系的毕业生的系留点划分为（）等类别。A.技术性能力B.管理能力C.创造力D.安全与稳定E.自主性知识点：阶段作业二学生答案：A;B;C;D;E;标准答案：A;B;C;D;E得分：5试题分