如何培养学生的自信

1、 如何培养学生的自信 我行，我能行！要让每个学生发自肺腑的强烈声音。这是每个教育者的责任。 自信是人生最珍贵的品质之一，是获致人生成功和幸福的最为重要的一种心态。人的自信从何而来？如何才能培养出强大的自信心？人的天性中就含有自信的种子，孩童蹒跚学步时迈出的第一步即可视为这种子的萌发：我相信自己可以在这个世界上行走！然后，自信开始接受人生挫折和苦难的风雨洗礼跌倒、爬起，再跌倒、再爬起至于日后它会长成枯荣随季，起伏随风的蒿草，还是笑傲风雪，四季不凋的松柏，全看后天如何培养和扶植。自信心的树立，需要家庭的熏陶、师长的引导，自我的战胜和社会的造就，这是一个综合性的社会工程。信心在生

2、活中树立，信心在成长中增强. 作为一名教师，培养学生自信，这是责任。一，善于表扬学生用全面的眼光看待学生，不只是盯着学习成绩一个方面。学生的性格，学生的文明礼貌，学生的劳动表现，学生的交往情况，学生的文体才能，学生的兴趣爱好，学生的动手能力，学生的卫生习惯等等，当然还有学生的学习，都是评价学生的因素。我们班级每个月末在全体学生中都要开展“文明礼貌标兵”“劳动能手”“爱护公物标兵”“绿色环保卫士”的评选活动。标兵都是学生自荐、互荐产生。每个学生都有被表彰、被肯定的机会。   即使对学习本身也应全面地去分析，不能只看分数。学习认真程度，预习复习情况，各门功课

3、情况，写字是否工整，卷面是否干净，会不会使用工具书，愿不愿与他人合作学习，有没有自己检查作业的习惯等等，都应思考一下，也会找出优点。总之，教师和家长不可对孩子“攻其一点，不计其余”，那样做，即使对大人也会受不了。     二、经常鼓励学生   任何微小的成功，都能增强人的自信。我班的一位学生在描述心目中的好老师时这样说道：上课时她总是面带微笑，我们遇到困难时她总是细心帮助。由此可见，学生是多么渴望得到鼓励。一个学生，当他写好一个字，做对一道题，做出一个菜，钉好一枚钮扣，擦净一次地板时，他都有成绩的喜悦，会期望自己下

4、一次做得更好。作为教师，给学生机会，让他有点滴的成功体验，这并不是多么难的事情。这就是大处着眼小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。    三、注意尊重学生    学生渴望被尊重，首先是被家长和老师尊重。家长和教师要善于发现学生的长处，要充分信任学生。看到他们的长处，用欣赏的眼光看待他们的发展变化，在学习、生活等各方面要给学生提供全方位的展示空间和舞台，为他们的下一个进步找到新的生长点。   四，多教学生掌握培养自信的方法方法之一，破除自卑。破除自卑是建立自信的根本方法。而破除自卑

5、方法的具体实施，就是给每一个引起自卑的事实以一个拨乱反正的正确认识。人为什么会产生自卑心理？是因为有一个认识在支配你，而那个认识是错误的。你因为家庭条件不好而自卑，那就是错误的认识。条件不好，学习条件恶劣，但是我经过努力学得更好，说明我更有学习能力，我会赢得更大的尊重。这就是一个正确认识。 你因为个子矮而自卑，那么我们说，世界上伟大的人物中有很多个子不高，马克思、列宁、邓小平等等都是，还可以举出一大批。我们不需要为个子矮而自卑。要给引起自卑的事实一个正确的认识，这是破除自卑的具体方法。方法之二：挺胸抬头在生活中要挺胸抬头，从调整自己的基本姿势开始。同学们会注意到，在很多场合，那些自信的人挺胸抬

6、头，那些自卑的人低头弯腰。反过来，挺胸抬头容易带来自信的感觉，低头弯腰容易带来自卑的感觉。要调整自己的形体动作。方法之三：面带微笑在生活中要面带微笑。微笑是获得自信的一个很好的方法。当你在各种竞技场比赛、考试、学习、日常生活、唱歌、跳舞、体育等方方面面感到自己不够自信、有些自卑时，一个挺胸抬头，一个面带微笑，就能解决问题。方法之四：大声讲话大声讲话，就是训练表达的自信，是建立完整自信的一个特别好的突破口。一定要敢张嘴，一定要放开音量。人多场面不敢练，人少的场面练，当人面不敢练，先面对镜子自己练。方法之五：自信的暗示自信的暗示就是对自己进行有自信心的自我暗示。暗示的方法很多，可以把这些话写在日记

7、本上，贴在墙上，默念在自己心中，那就是：我是一个高智商的人；我是一个聪明的人；我是一个强者；我是一个健康的人；我是一个有行为能力的人；我是一个有道德的人；我是一个洒脱自在的人；我是一个自信的人。要经常用这样的语言来暗示自己。方法之六：正面的自我描述要不断地在生活中描述自己：讲健康，自己就健康。讲自信，就有可能变得越来越自信。 你可以这样跟同学们讲：我觉得自己别的优点不多，但是我有一个优点，我很自信。我做事情也可能没有这个方法那个方法，但是我始终自信地去做。大胆地描述自己，特别重要。方法之七：从行动开始从行动开始，确立自己的自信。自信不能停留在想象上。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就真正确立起来。面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的寒暄都能真正在心理中培养起我们的自信。培养学生的信心，教师的言传身教相当重要。要培养学生自信，教师首先要自信。一个没有信心的教师不可能教育出有信心的学生。第一次课上我就与学生沟通，我相信你们会用最短的时间适应新的环境、新的学习生活、新的教师教学思路。我自信，我能教好课程，我能够当好你们的班主任，因为我热爱生活，热爱我的职业，热爱我的学生，我有信心去努力钻研业务，不断提高教学水平，我相信与你们能愉快的合作，共同完成教育教学的任务。我