第六讲神奇的人物语言

1、四个环节1.对话引入2.故事分享3.例文分析4.创设情境上课仪式班长：起立！生：老师好！神奇的人物语言神奇的人物语言想一想这是什么环境下所说的话，你更喜欢接受哪一句话？想一想这是什么环境下所说的话，你更喜欢接受哪一句话？ 管好你家的破狗，管好你家的破狗，别让它在电梯里大小别让它在电梯里大小便，我们还要坐便，我们还要坐电梯呢！电梯呢！请你们管理好自己的宠物，请你们管理好自己的宠物，不要让它随地大小便，让我不要让它随地大小便，让我们每个人的生活都变得们每个人的生活都变得 更加美好。更加美好。 大雪落地似鹅毛。大雪落地似鹅毛。皇家瑞气降人间。皇家瑞气降人间。 下它三年又何妨？下它三年又何妨？ 睁着眼

2、睛说瞎话。睁着眼睛说瞎话。同学们，这里面的四个人物分别是同学们，这里面的四个人物分别是财主、财主、秀才、县官秀才、县官和和穷人穷人，你能猜出这四句话，你能猜出这四句话各出自谁口吗？并能说说你的理由吗？各出自谁口吗？并能说说你的理由吗？秀才秀才县官县官财主财主穷人穷人 “安贞桥北到了，在安贞桥北下车的同志请提前做好准安贞桥北到了，在安贞桥北下车的同志请提前做好准备。备。”387路公共汽车的播音器里响起了她那优美圆润的声音。路公共汽车的播音器里响起了她那优美圆润的声音。 这时，准备下车的乘客也都纷纷来到了车门口。一位乡下这时，准备下车的乘客也都纷纷来到了车门口。一位乡下老大爷背着包袱挤过车厢内的人

3、，站到售票员面前问：老大爷背着包袱挤过车厢内的人，站到售票员面前问：“同同志，我要去奥体东门，快到了吧？志，我要去奥体东门，快到了吧？” “您要去奥体东门？您要去奥体东门？”售票员瞪大眼睛吃惊地问，售票员瞪大眼睛吃惊地问，“哎哎呀！您老人家坐错车了，应该乘坐往反方向开的呀！您老人家坐错车了，应该乘坐往反方向开的387路车，我路车，我们这辆车是去北京西站的。们这辆车是去北京西站的。” “那，那怎么办呢？姑娘，你给想想办法吧！那，那怎么办呢？姑娘，你给想想办法吧！”乡下老乡下老大爷脸上顿时冒出了汗珠，焦急不安地望着她。大爷脸上顿时冒出了汗珠，焦急不安地望着她。 她看了看老大爷，然后转过身，指着车窗

4、外的过街天桥她看了看老大爷，然后转过身，指着车窗外的过街天桥微笑着说：微笑着说：“老大爷，不用急，您就在这一站下车吧，看，老大爷，不用急，您就在这一站下车吧，看，走过街天桥，再乘坐反方向开的走过街天桥，再乘坐反方向开的387路车，就可以直接去奥体路车，就可以直接去奥体东门了。东门了。” 听完了售票员的介绍，大爷脸上露出了灿烂的笑容，连听完了售票员的介绍，大爷脸上露出了灿烂的笑容，连声地说：声地说：“谢谢你！谢谢你！谢谢你！谢谢你！” 1、这段短文，写得最多的是什么？、这段短文，写得最多的是什么？ 2、仔细阅读文章中的人物对话，比较人物称呼、语、仔细阅读文章中的人物对话，比较人物称呼、语气和语言

5、特点和语言提示语方面的不同，并完成下气和语言特点和语言提示语方面的不同，并完成下列表格。列表格。 老大爷：老大爷：同志，我要去奥体东门，快到了吧？同志，我要去奥体东门，快到了吧？那，那怎么办呢？姑娘，你给想想办法吧！那，那怎么办呢？姑娘，你给想想办法吧！谢谢你！谢谢你！谢谢你！谢谢你！售票员：售票员：安贞桥北到了，在安贞桥北下车的同志请安贞桥北到了，在安贞桥北下车的同志请提前做好准备。提前做好准备。您要去奥体东门？您要去奥体东门？哎呀！您老人家坐错车了，应该乘坐往反方向开的哎呀！您老人家坐错车了，应该乘坐往反方向开的387路车，我们这辆车是去北京西站的。路车，我们这辆车是去北京西站的。老大爷，

6、不用急，您就在这一站下车吧，看，走过老大爷，不用急，您就在这一站下车吧，看，走过街天桥，再乘坐反方向开的街天桥，再乘坐反方向开的387路车，就可以直接路车，就可以直接去奥体东门了。去奥体东门了。 人物语言描写人物语言描写符合人物的职业、身符合人物的职业、身 份、年龄和说话的环境份、年龄和说话的环境突出人物的性格、品质特点突出人物的性格、品质特点结合人物的神态、动作等描写来写人结合人物的神态、动作等描写来写人3、总结一下人物语言描写的特点、总结一下人物语言描写的特点门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来了，说：了，说：“谁踢坏的？谁踢坏的？”捣乱鬼董小天说：捣乱鬼董小天说：“没没看见。看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳旁边的张