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文档简介

棋盘山中学导学案科目: 语文 备课教师: 授课教师:备课时间:授课时间:授课内容课时2第1课时授课类型展示引领学习目的1纯熟地朗读课文,并能背诵下来。2积累文言词语。3教育学生明礼诚信,养成良好习惯。重点提示难点分析教育学生明礼诚信,养成良好习惯。环节和导学过程问题预设和导学评价一、预习导航:12、?世说新语?3、读一读,参考课下注释,理解以下加点词的意思。陈太丘与友期行 期日中太丘舍去 去后乃至尊君在不尊君在不与人期行相委而去相委而去君与家君期日中下车引之元方入门不顾二、课堂探究一译1借助课下注释自行翻译课文,疑难画出来。、把古代的单音节词换成现代双音节词;、补充适当的词语;、调整句子的语序;、揣摩句子的语气。2、小组合作交流,再不会的上黑板上标出来。3、助人为乐:解决别人的困难。二悟1、“君“尊君“家君的称谓有什么不同?2、元方是从哪些方面来反驳他父亲的友人?3、元方“入门不顾是否失礼?说说你的看法。4、你认为元方是一个怎样的孩子?5、这篇短文说明了什么道理?三测1、解释词语的意思期:日中:委:舍去:乃:去:引:顾:2、翻译下列句子太丘舍去,去后乃至。与人期行,相委而去。日中不至,那么是无信;对子骂父,那么是无礼。三、拓展延伸言不信者,行不果墨子民无信不立。孔子当信誉消失的时候,肉体就没有生

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