青岛版小学科学五年级上册《火山》教学反思_第1页
青岛版小学科学五年级上册《火山》教学反思_第2页
青岛版小学科学五年级上册《火山》教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

火山教学反思火山是青岛版科学五年级上册地球和地表的变化单元中的一课，本课的目的是通过模拟实验让学生明白火山的形成原因。在课前准备环节中，我提前告诉学生做模拟实验的材料和简单的过程。用土豆泥模拟火山的形成过程。当时只是出于一种平时的教学习惯，并不是要求学生必须回家做。说白了我没有对学生抱有希望，可是到了上课时间，学生却给了我莫大的惊喜。虽然学生没有用土豆泥做实验，可是学生却用课本改变了实验。课本通过挤压能看到地震时最基本的突起和凹陷。一石激起千层浪，班中的同学纷纷举手介绍自己想法。看着同学们侃侃而谈，我幸福无比，这些成果正是平时课堂上注重探究的结果。小学科学课程标准指出：“科学探究是科学学习的中心环节。科学探究不仅可以使小学生体验到探究的乐趣，获得自信，形成正确的思维方式，而且可以使他们识别什么是科学，什么不是科学。”随着课堂教学的不断改进，探究的科学课越来越彰显出它无穷的魅力。学生对周围的世界充满了强烈的好奇心和积极的探究欲，科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，让学生在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，从中获取科学知识，并在这个活动中形成了尊重事实、善于质疑的科学态度。在探究的科学课堂上，到处充满了创造的影子，处处闪现着思维的火花。 友情提示：范文可能无法思考和涵盖

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论