2015-2016高二语文基础训练

1、2015-2016学年高二语文基础练习第二周第一练一、（2012·广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）  A桅杆宫闱  聒噪恬静  模具模范  B清雅菁华  旖旎绮丽  处所惩处 C歧视跻身  橄榄鸟瞰  角斗角色D赝品鹰犬  殉情徇私  参谋参差二、（2011·广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）近年来，我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷帙浩繁，蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量涌现，使人自

2、顾不暇。这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流看来,文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。A.蔚为大观 B.自顾不暇 C.鱼目混珠 D.诟病三、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A 贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来。B 关于品三国，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。C 虽然大家都中的生活离不开物质基础 ，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定D 在学校师资不足的情况下

3、，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。四、把下列句子填入横线，排序最恰当的一项是（ ）高科技与艺术各行其道，怎么会走到一起呢？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：“科学和艺术的共同基础是人类的创造力，她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。-”              没有智慧，情感的因素能够达到完美的成果吗？伟大科学观念的理解和伟大艺术的美学鉴赏都需要智慧，而随后的感受升华和情感又是分不开的。没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道

4、路吗？艺术和科学事实上是一个硬币的两面。她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。A.   B.   C.   D. 五、文言文阅读 始汲黯为谒者，以严见惮。河内失火，延烧千余家，上使往视之。还，报曰：家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以赈之。臣请归节，伏矫制之罪。上贤而释之。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。岁余，东海大治。黯多病，赐告者数，不愈。庄助复为请告，上曰：“汲黯何如人也

5、？”助曰：“使黯任职居官，无以愈人，然至其辅少主，守成深坚，招之不来，麾之不去，虽自谓贲、育，亦不能夺之矣。”上曰：“然。古有社稷之臣，至如黯，近之矣！”天子使使者持大将军印，即军中拜青为大将军，诸将皆属。尊宠于群臣无二，公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。人或说黯曰：“大将军尊重，君不可以不黯曰：“夫以大将军揖客，反不重邪！”青闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。青虽贵，有时侍中，上踞厕而视之。丞相弘燕见上或时不冠至如汲黯见上不冠不见也上尝坐武帐中黯前奏事上不冠望见黯避帷中使人可其奏。【注】谒者：官名。告：休假。贪、育：即孟贲、夏育，俩人均为古代著名勇士。青：卫青，汉武帝时名将。揖客：

6、只揖不拜之客。1对下列句子中的加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A、屋比延烧，不足优也 比：并排。 B、臣请妇节，伏矫制之罪 矫：假托。 C、责大指而已 指：意旨。 D、亦不能夺之矣 夺：强取2下列各组语句中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A、持节发仓栗以赈之 B、上贤而释之    作师说以贻之 令人有大功而击之C、庄助复为请高 D、尊庞于群臣无二   于是秦王不怿，为一击缶 以勇气闻于诸侯3文中画波浪的部分断句最恰当一项是（ ）A、丞相弘燕见/或时不冠/至/如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事上不冠/往见黯避帷中/使人可其奏B、丞相弘燕

7、见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事/上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏C、丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事/上不冠/望见黯/避帷/使人可其奏D、丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事上/不冠/望见黯/避帷/中/使人可其奏5把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 以数切谏，不得留内，迁为东海太守。（2）公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。（3）愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。第二周第二练一（2012·江苏）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）A舟楫/

8、编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有礼 B蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖C慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒诞/肆无忌惮D忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用二、下列句中加点的成语使用正确的一句是（ ）A中国2010年上海世界博览会闭幕式31日晚在上海世博文化中心隆重举行。闭幕式上人们载歌载舞，额手称庆，共同庆祝上海世博会取得圆满成功。B近几年，很多年轻网民为求方便或彰显个性，大量使用特殊符号代替文字，这种“火星文”实在令人不忍卒读。C当地时间11月9日，金球奖的主办单位好莱坞外国记者协会宣布，老牌影星罗伯特·德尼罗当仁不让地获得2011年金球奖终身成就奖。D在360与QQ纠纷事

9、件闹得沸沸扬扬的时候，工业和信息化部部长李毅中表示，工信部对这一事件高度重视，将坚决维护市场秩序和网民利益。三、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A位于甘肃省南部的舟曲县，地势西北高，东南低，是典型的高山峡谷区，2010年8月7日遭到特大泥石流的袭击，给全县人民带来了巨大损失。B住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和提高住房公积金使用率。C在已经过去的2010年，我们目睹了全球经济乃至中国经济波澜壮阔的变化，而中国则以一种独特的姿态，为全球战胜金融危机提供了一种“方法”。D调查显示，食用西式蛋糕、咖啡、巧克力等都有增加心血管疾病、糖尿病的

10、风险，其中非常重要的原因之一是因为它们都含有同一种物质氢化油。 四、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）灾难性的历史从来就有两个含义，即死去的历史和活着的历史。 ， 。 ， 。 ， 。只有在灾难的句号化为一片良药时，我们才有权力说灾难性的历史已经结束了。活着的历史则贻害犹存而是冷静的反省与清明的思辨活着的历史属于现实死去的历史徒具残骸而不能复生但终结的方式，不是遮掩，不是忘却，不是佯装不知死去的历史才是一种终结A BC D五、（2012·上海卷）阅读下面的文言文，完成后面的问题。卜式传卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：

11、“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。”于是上不报式。式归，复田牧。岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”上于是以式终长者，召拜中郎。初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊

12、肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，使式治民，有政声。上以式朴忠，拜为齐相。（选自汉书，有删改）17写出下列加点词语在句中的意思。（1）使者以闻 （2）布衣草履而牧羊（3）岁余，羊肥息 （4）上过其羊所，善之18下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）。A臣生与人无争 蹇叔之子与师，哭而送之B以田畜为事 旦日飨士卒，为击破沛公军C布衣草履而牧羊 顺风而呼，声非加疾也D愚以为贤者宜死节 河南上富人助贫民者19把下列句子译成现代汉语。（1）苟，子何欲？（2）以时起居，恶者辄去，毋令败群。20第段中，卜式的做法为什么被丞相认为是不

13、合“人情”的？（2分）21依据全文，概述皇帝对卜式认识的变化过程。（3分）第二周第三练一、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A.诚挚/耸峙 佝偻/抖擞 卷轴/卷土重来B.挑剔/孝悌 妖娆/缭绕 铜臭/臭名昭著C.灼热/茁壮 偕同/揩油 背负/背道而驰D.赡养/潸然 向隅/寓所 隐秘/秘而不宣二、下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是( )“乡愁”是一种很美好的东西。诗人诺瓦利斯说过：“哲学就是一种怀着乡愁寻找家园的冲动。”毋庸讳言，随着农耕时代的渐渐逝去，工业时代、信息时代的到来，一些城镇尤其是古城镇历经数百年风雨飘摇，多已破败，重修无力；有的在匆匆忙忙开发旅游；更有的借新

14、农村建设之名，而实施“推倒重来”之策。殊不知，被任何新建筑新景观唤起的一时兴奋，终弥补不了城镇应有的“乡愁”的失去。A.毋庸讳言 B.尤其 C.风雨飘摇 D.殊不知三、下列句子中，没有语病的一项是( )A.义务植树运动极大地推动了国土绿化，尤其是城市绿化的进程，对增强国民保护环境、重视绿化也起到了很大的作用。B.虽然互联网金融火热，但据调查显示，仍有超过六成的用户因担心安全问题而减少对互联网金融产品以及服务的使用。C.“婴儿安全岛”试点工作暂停后，市福利院将集中精力认真做好己接收的患病弃婴的救治、康复和教育等服务工作。D.厉行节约，反对食品浪费，既是弘扬传统美德、建设资源节约型社会的重要举措，

15、也是保障国家粮食安全的迫切需要。四、在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是(荷兰研究人员表示，Wifi产生的辐射可能成为树木的新敌人。一项在荷兰进行的研究发现， ， 。研究指出 ， ，相比之下，茂密森林地区的树木并未出现这种现象。 ， 。研究人员同样发现，WiFi辐射还会延缓玉米棒生长荷兰城市内有多达70%的树木出现同样症状这一发现将加剧人们对Wifi辐射可能危害人体健康的担忧5年前的这一比例只有10%同时也能够支持家长呼吁停止在学校安装无线路由器的做法栽种在无线路由器附近树木的树皮好似在流血以及大量的叶子濒于死亡A. B. C. D.五、阅读下面的文言文，完成题目。杨云翼，字之美。云翼

16、天资颖悟，初学语辄画地作字，日诵数千言。登明昌五年进士第一，词赋亦中乙科。泰和七年，授东京路按察司事，因召见，章宗咨以当世之务，称旨。贞佑四年，大元及西夏兵入鄜延，朝议以蒲察阿里不孙为副元帅以御之。云翼言：“蒲察阿里不孙者，言浮于实。用之必误大事。”不听，后果败。时右丞相高琪当国，人有请榷油者，高琪主之甚力，诏集百官议，高夔等二十六人同声曰：“可。”云翼独与赵秉文、时戬等数人以为不可，议遂寝。高琪后以事谴之，云翼不恤也。兴定三年，筑京师城，役兵民数万，夏秋之交病者相籍，云翼躬自调护，多所全济。军兴以来，入粟补官及以战功迁授者，事定之后，有司苛为程式，或小有不合辄罢去，云翼奏曰：“赏罚国之大信，

17、此辈宜从宽录，以劝将来。”是年十一月，宗室承立参知政事，大臣言其不法，诏云翼鞫之，狱具，廷奏曰：“承立所坐皆细事不足问向大兵掠平凉以西数州皆破承立坐拥强兵瞻望不进鄜延完颜合达以孤城当兵冲屡立战绩。其功如此，而承立之罪如彼，愿陛下明其功罪以诛赏之，则天下知所劝惩矣。自余小失，何足追咎。”承立由是免官，合达遂掌机务。 当时朝士，廷议之际多不尽言，顾望依违，浸以成俗。云翼尝患风痹，至是稍愈，上亲问愈之之方，对曰：“但治心耳。心和则邪气不干，治国亦然，人君先正其心，则朝廷百官莫不一于正矣。”上矍然，知其为医谏也。云翼天性雅重， 自律甚严，其待人则宽。其于国家之事，知无不言。榷：专卖。(选自金史杨云翼传

18、)1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A.章宗咨以当世之务，称旨 称：符合B.时戬等数人以为不可，议遂寝 寝：搁置C.云翼不恤也 恤：顾及D.至是稍愈 稍：稍微2下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )A.章宗咨以当世之务 高琪后以事谴之B.蒲察阿里不孙者，言浮于实 入粟补宫及以战功迁授者C.则天下知所劝惩矣 其待人则宽D.廷议之际多不尽言 上亲问愈之之方3下列文句中，断句正确的一项是( ) A.承立所坐/皆细事不足问/向大兵掠平凉以西数州/皆破/承立坐拥强兵/瞻望不进/鄜延完颜合达以孤城当兵/冲屡立战绩B.承立所坐皆细事/不足问/向大兵掠平凉以西/数州皆破/承立坐拥

19、强兵/瞻望不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩C.承立所坐皆细事/不足问/向大兵掠平凉以西数州/皆破/承立坐拥强兵瞻望/不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩D.承立所坐皆细/事不足问/向大兵掠平凉/以西数州皆破/承立坐拥强兵/瞻望不进/鄜延完颜合达以孤城当兵冲/屡立战绩4下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）A.杨云翼天资聪慧，刚学会说话便在地上写字，每天能诵读几千字的文章。后来他考中了进士第一，词赋考试也中了乙科。B.有人请求实行油料专卖，高琪竭力赞同，诏令聚集百官商议此事时，杨云翼等人却对此表示反对，高琪为此怀恨在心。C.兴定三年，有数万士兵参与了筑建京师城，夏秋之交，很多

20、士兵接连患病，杨云翼亲自调药护理，从而救活了许多人。D.皇上让杨云翼去审问宗室承立。云翼审问后奏报说，承立现在所犯的过失还不足以治罪，但皇上应追究他过去的问题。5根据具体要求分别完成下列各题。(1)将下列句子翻译为现代汉语。赏罚国之大信，此辈宜从宽录，以劝将来。 (3分)治国亦然，人君先正其心，则朝廷百官莫不一于正矣。 (4分)(2)从文章中找出能体现杨云翼“知无不言”的两个事例。 (可自己概括，也可引用原文)第二周第四练一、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A鏖战/麇集 安抚/果脯 萎靡/奢靡B悖逆/蓬勃 麦茬/检查 兴奋/高兴C巨擘/玉璧 惆怅/倜傥 应承/呼应D颦蹙/濒临

21、 嗔怪/称呼 俭省/反省二、指出下面一段话中用词不当的一项（ ）城市管理涉及面广，从空中到地下，有些是宏大构建，比如摩天大楼，有些则具体而微，比如地下管线。事无巨细，应该管得滴水不漏才不影响人们正常的生产生活。可是，现实中，管得一塌糊涂或者监管真空的情况占了不少。A具体而微 B事无巨细 C滴水不漏 D真空三、指出下面句子没有语病的一项（ ）A美国新任国务卿就职后首次对民众公开演讲时，将吉尔吉斯斯坦和哈萨克斯坦两个国家合并到一起，读成了“吉尔萨克斯坦”，令人贻笑大方。B什么是幸福？这个在田园农耕时代似乎很易寻得的答案，在当代繁复的经济、社会和文化背景下，却显得日益模糊和多元。C嗜甜的饮食习惯会加

22、速锌的流失，而锌就是怂恿味觉逃亡的主犯。这样一来，在不断的恶性循环中，重口味日渐加剧。D与泰戈尔不同，鲁迅的散文诗中的哲理不是追求宗教式的光明、和谐，而是充满了对人生、对自我的无情的严酷的解剖，对人心黑暗的正视和孤独的战斗的坚持。四、在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）在李商隐以前，诗人运用典故，不会句句都用典故。而且一般的用典故，都是明用，读者看得出，这一句中包含着一个典故。只要注明典故，。但是，李商隐的诗，即使都注明白了，诗意还是不易了解。因为在运用典故的艺术手法上，他也有所独创。他在诗中运用典故，。，常常不是李商隐企图在他的诗中所显示的意义。诗意也就明白了典故本身所代表的意

23、义常常是暗用、借用或活用往往是逐句都用典故不过偶尔用一二处A B C D五、阅读下面的文言文，完成题目。王煐，字紫诠，号子千，天津宝坻人。康熙十七年举博学鸿儒，官历光禄寺丞、水部郎中，其间获派纂修会典。康熙二十八年四月，王煐出守惠州。守惠七载，不以酒食声色溺，不为美官厚禄摇，而独孜孜拳拳唯诗是事，所至必寻游名山川，所见人士无贤与否，皆折节交欢，引与酬唱。王煐抵郡，湖山无恙，而古迹名胜则鲜有存者，盖干戈之息未久也。诵读之士，往往散处山谷乡落之中，索居离群，闻见寡眇。下车伊始，即谒庙廷，易其榜曰先师庙。政简刑清，揽风问俗，草木山川皆供点染。又崇文兴教，尊师重道。建堂舍二十四，以为讲学习诵之所。其亭

24、榭台沼，或仍或新，以为游息之地。名之曰丰湖书院。初建书院，筹划经费，购金龙镇等处田，买叶氏孤屿废园，并前守所置义学地基，岁收租五百余石。置水口圩店房，岁收租四十余两。贫而愿学者，给以膏伙之资。岁有赢余，稍为修葺书院，点缀湖山之用。延聘名儒来书院讲学。政暇，课生徒学业其间，因以登临啸咏。王煐作丰湖书院记云：土地人民国有之宝因其高下而修之因其知能而教之则为政之所先也然古今为政知养教人才者犹不乏人至于点缀湖山则或以为无益之费岂知山川之有助于人文若此也 节选自惠州府志1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）皆折节交欢，引与酬唱 折节：降低身份索居离群，闻见寡眇 寡眇：微少其亭榭台沼，或仍或新

25、仍：陈旧延聘名儒来书院讲学 延聘：聘请2下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）A而独孜孜拳拳唯诗是事 贫而愿学者，给以膏伙之资B所见人士无贤与否，皆折节交欢 引与酬唱C古迹名胜则鲜有存者 贫而愿学者，给以膏伙之资D所至必寻游名山川 建堂舍二十四，以为讲学习诵之所3下列各句组，都能直接表现王煐“养教人才”的一组是（ ）守惠七载，不以酒食声色溺 政简刑清，揽风问俗又崇文兴教，尊师重道 建堂舍二十四，以为讲习之所点缀湖山 延聘名儒来书院讲学A B C D4下列对原文中有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）王煐是天津宝坻人，康熙二十八年出任惠州太守。他不沉溺酒色，不贪求美差厚禄，而

26、是孜孜追求吟诗作文这些事情。王煐当初来到惠州，看见惠州的山山水水没什么不好，但是古迹名胜却少有保护；一些文化人大多散落在山乡之中，他们孤陋寡闻。王煐修建惠州丰湖书院，购买金龙镇等地的田园，购买水口圩的店房，作为教育资金来源，每年都有粮食及钱款收入。对于家庭贫穷有心向学的人，王煐自己慷慨解囊，发给他们生活费。在从事政务空余的时间里，他还亲自到书院来看看。5断句和翻译。（1）对于自然环境的人文影响，王煐有超越常人的认识。哪句话陈述了这种认识？请用下划线标出来，并用“”给该句断句。土地人民国有之宝因其高下而修之因其知能而教之则为政之所先也然古今为政知养教人才者犹不乏人至于点缀湖山则或以为无益之费岂知

27、山川之有助于人文若此也（2）翻译下面的句子。下车伊始，即谒庙廷，易其榜曰先师庙。 （3分）政暇，课生徒学业其间，因以登临啸咏。（4分）第二周第五练一、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A倔强/匠心独运 绯闻/菲薄 鲜为人知/寡廉鲜耻B乘客/承前启后 崭新/暂时 哄堂大笑/一哄而散C躬行/供认不讳 寒暄/渲染 千载难逢/车载斗量D笃行/睹物思人 拥护/佣金 情不自禁/忍俊不禁二、填入下面两个语段划横线处的词语最恰当的一项是（ ）周朝是中国历史上伟大的朝代。周朝建朝之前，天下部落 之；周朝建朝之后，天下诸侯共之；周朝既衰之时，天下文人从之；周朝既灭之后，历朝历代颂之。这样的成功，后

28、来 没有一个朝代能超过它。花朵是植物给人类最美好的礼物，在承担繁衍重任的同时，还给人带来无与伦比的感官享受和无穷的艺术灵感。除了 的外表，对称均衡的美感也是花朵为人所喜爱的重要因素，多数被子植物的花器官总是沿着某种对称方式生长排布，可谓 。A毁 从来 美轮美奂 天然去雕饰B宗 几乎 赏心悦目 妙不可言C宗 几乎 美轮美奂 天然去雕饰D毁 从来 赏心悦目 妙不可言三、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A教育部日前表示，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置，并坚持职业教育和普通教育并重发展。B社区居民议事会是居民参与管理的重要平台，其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。C据调

29、查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。D为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了2013年度“大众喜爱的50种图书”评选活动。四、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）经过历史上的风风雨雨，今天的人们对价值观的概念有了较为深刻的理解孔子曾说过“述而不作，信而好古”的话依孔子的思路，“述”是述其历史，“信”是珍视历史中内含的价值，历史中自有价值，所以要“述而不作”我们现在反思孔子“述而不作，信而好古”的话，理解到其中是有深刻含义的现实中价值失落，所以才“信而好古

30、”此语颇为人诟病，被看作保守、复古。这恐怕是一种误解ABCD五、阅读下面的文言文，完成题目。贞观初，太宗谓侍臣曰：“人有明珠，莫不贵重。若以弹雀，岂非可惜？况人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博财物耶？群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒，实可为笑。帝王亦然，恣情放逸，劳役无度，信任群小，疏远忠正，有一于此，岂不灭亡？隋炀帝奢侈自贤，身死匹夫之手，亦为可笑。”贞观四年，太宗谓公卿曰：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。天非不高，地非不厚，朕常兢兢业业，以畏天地。卿等若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。古人云：贤者多财损其志，愚者多财