比例的基本性质教学课件(1)

1、 下面每组中的两个比能下面每组中的两个比能不能组成比例？为什么？如不能组成比例？为什么？如果能请把组成的比例写出来。果能请把组成的比例写出来。做一做做一做（1）69和和912（2）1 / 2 1 / 5 和和 5 / 8 : 1 / 41.什么叫比例的项？比例中有几个 项？分别叫做什么?2.你能把比例改写成分数的形式吗？ 能找出内项和外项吗？试试看。3.比例的基本性质是什么？1.请你指出下面各比例的内项与外项，请你指出下面各比例的内项与外项，并分别算出它们的内项积与外项积并分别算出它们的内项积与外项积（1）1.6：2.4=10：15（2）2.51.5=610（3）35：14=300：56（4）

2、 2.41.6= 6040 1.两个比可以组成一个比例。两个比可以组成一个比例。 （ ）2.在比例里，内项的积除以外项的积，在比例里，内项的积除以外项的积， 商等于商等于1。 （ ）3.8：2和和1：4可以组成一个比例。（可以组成一个比例。（ ） 应用比例的基本性质，判断应用比例的基本性质，判断下面每组中的两个比能不能组成下面每组中的两个比能不能组成比例？为什么？如果能请把组成比例？为什么？如果能请把组成的比例写出来。的比例写出来。试一试试一试（1）63和和85（2）0.22.5和和450（1）63和和8 5因为：因为：65 =30 所以：所以： 63和和8 5不能不能组成比例。组成比例。（2

3、）0.22.5和和450因为：因为：0. 250 =10 38 =24 2. 5 4 = 10 所以：所以： 0.22.5和和450能能组成比例：组成比例：0.2：2.5=4：50 应用比例的基本性质判断两个比能否组成比例：先假应用比例的基本性质判断两个比能否组成比例：先假设这两个比能组成比例，再看两外项的积与两内项的积是设这两个比能组成比例，再看两外项的积与两内项的积是否相等。如果相等，就能组成比例；如果不相等，就不能否相等。如果相等，就能组成比例；如果不相等，就不能组成比例。组成比例。2.用你喜欢的方法判断下列各组中用你喜欢的方法判断下列各组中 两个比是否组成比例，能组成比两个比是否组成比

4、例，能组成比 例的，请把比例写出来例的，请把比例写出来（1）0.2：4和和1：0.25（2）31：12（3）（4） 0.94和和 2.712和和2：314：0.4和和15：0.5 应用比例的基本性质，判断应用比例的基本性质，判断下面每组中的四个数能不能组成下面每组中的四个数能不能组成比例？为什么？如果能请把组成比例？为什么？如果能请把组成的比例写出来。的比例写出来。试一试试一试（1） 4、5、12和和15（2） 2、3、4和和5（1） 4、5、12和和15因为因为: 415=60 512=60 所以：所以： 4、5、12和和 15能组成比例：能组成比例：（2） 2、3、4和和5 所以：所以：

5、2、3、4 和和5不能组成比例。不能组成比例。 判断四个数能否组成比例判断四个数能否组成比例:先将这四个数从小到大排列起先将这四个数从小到大排列起来假设为比例的四项来假设为比例的四项, 再看两外项的积与两内项的积是否相等。再看两外项的积与两内项的积是否相等。如果相等，就能组成比例；如果不相等，就不能组成比例。如果相等，就能组成比例；如果不相等，就不能组成比例。 412 = 515 因为因为: 25=10 34=12请你判断下面四个数能否组成比例请你判断下面四个数能否组成比例（1）4、8、0.2和和9 （2）3.2、6.3、9和和5135961815、和和（3）（4）18、5、10和和91.你能把下面的等式改成比例吗？你能把下面的等式改成比例吗？1.5 4 = 2 3 7a = 8b （a、b0）2.比一比，看谁最聪明：比一比，看谁最聪明： 5：（：（ ）=（ ）：）：4 （ ）：）：0.6 = 0.4 :（ ）3.根据根据ab=cd