一定物质的量浓度的溶液的配制实验习题

1、一定物质的量浓度的溶液的配制实验习题1. 关于容量瓶的四种叙述：是配制准确浓度的仪器；不宜贮藏溶液；不能用来加热；使用之前要检查是否漏水。这些叙述中正确的是( )A. B. C. D.2.精确配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下面实验操作中正确的是( )A.称量时，将NaOH固体直接放在天平托盘上面的纸上B.将称好的NaOH固体放入容量瓶中，加入少量水溶液C.在烧杯中溶解NaOH固体后，立即将溶液注入容量瓶中D.将烧杯中已冷却的NaOH溶液注入未经干燥的容量瓶中3.按下列实验方案能达到要求的是 ( )A.用托盘天平称量25.20 g NaCl固体B.用100 mL量筒量取2.50 mL稀盐酸

2、C.用酸式滴定管量出11.40 mL 0.1 mol·L1的盐酸D.用250 mL容量瓶配制0.1 mol·L1 150 mL盐酸4.使用胆矾配制1 L 0.1 mol·L1的CuSO4溶液，正确的操作是 ( )A.将胆矾加热除去结晶水后，称取16 g溶解在1 L水中B.称取胆矾25 g溶于1 L水中C.将25 g胆矾溶于少量水，然后将溶液稀释到1 LD.将16 g胆矾溶于水，然后将溶液稀释至1 L5.某学生将托盘天平调整好后，在两个托盘上放上质量、大小相同的纸，并将一个坩埚放在左盘，一定质量的砝码放在右盘，这时右盘上翘，接下来，该生应进行的操作是(假定上述操作无

3、误) ( )A.将质量较大砝码换下小砝码B.将左边的螺丝向内旋转，使天平平衡C.将右边的螺丝向内旋转，使天平平衡D.在右盘上再加较小砝码，或小心地将游码向右移动至天平平衡6.用36.5的浓HCl(d=1.2 g·cm3)配1 mol·L1的稀HCl 100 mL，配制过程需用到哪些仪器，且先后顺序正确的是 ( )100 mL量筒 10 mL量筒 50 mL 烧杯 托盘天平 100 mL容量瓶胶头滴管 玻璃棒A. B.C.D.7.配制500 mL 1 mol·L1 NaCl溶液时，下列哪些操作会使实验结果偏高 偏低 无影响 。A.震荡、摇匀溶液后，发现液面低于刻度线

4、，再补加水B.称量时，固体放在右盘，砝码放在左盘(未用游码)C.原容量瓶洗涤后未干燥D.移液时，未洗涤烧杯和玻棒E.定容时，俯视刻度线8.配制一定物质的量浓度的某溶液，下列情况，会使所配溶液的浓度偏低的是 ( )A.配制烧碱溶液，称量烧碱时放在纸上B.配制烧碱溶液，未冷却即转移、定容C.烧杯及玻璃棒未经洗涤D.定容时，俯视容量瓶刻度线9.用18.4 mol·L1的浓硫酸配制100 mL浓度为1 mol·L1的稀硫酸，其操作步骤可分解为以下几步：A.用量筒量取5.4 mL的浓硫酸，缓缓注入装有约50 mL蒸馏水的烧杯里，并用玻璃棒搅拌。B.用约30 mL蒸馏水，分成三次洗涤烧

5、杯和玻璃棒，将每次洗涤液都倒入容量瓶里。C.将稀释后的硫酸小心地用玻璃棒引流入容量瓶。D.检查100 mL 容量瓶口是否发生滴漏。E.将蒸馏水直接加入容量瓶，至液面接近环形刻度线2 cm3 cm。F.盖紧瓶塞，反复倾倒振荡，摇匀溶液。G.用胶头滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸馏水，至液面最低点恰好与环形刻度线相切。据此填写:(1)正确的操作顺序是 。(2)进行A步操作时，选用量筒的规格是(填序号) 。A.10 mL B.50 mlC.100 mLD.1000 mL(3)如果对装有浓硫酸的量筒仰视读数为5.4 mL，配制的稀硫酸的浓度将 (填“偏高”“偏低”或“无影响”)。(4)进行A步骤操作时，必须

6、后，才能进行后面的操作。(5)配制上述溶液时，下列操作会导致所配溶液的浓度偏高的是 。A.洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶B.定容时，眼睛俯视溶液将凹液面最低点与容量瓶刻度线相切C.容量瓶中原残留少量蒸馏水D.定容后容量瓶液面低于刻度线，又加水定容到刻度线10.某学生配制100 mL 1 mol/L 的NaOH溶液，操作如下，如有错误请指出并加以改正。(1)在已调平的托盘天平的两盘上，各放置一张等质量的洁净白纸，准确称量出4 g 固体NaOH。(2)将称得的NaOH放入烧杯中，加水约30 mL，用力振荡使其溶解。(3)迅速将所得溶液直接倒入100 mL容量瓶中。(4)用小烧杯往容量瓶中加水至

7、凹液面最低点与刻度线相切。(5)盖好容量瓶，摇匀。【参考答案】1. A 2.D 3.C 4.C 5.D 6.B 7.E AD BC 8.AC9. (1)D、A、C、B、E、G、F(2)A (3)偏高 (4)冷却 (5)B10. (1)错误：托盘上放纸。4 g改正：在左盘放一洁净的烧杯并称其质量，待天平平衡后，在右盘增加4 g砝码(或游码)，向左盘加NaOH至天平平衡。(2)错误：“用力振荡”。 改正：用玻璃棒搅拌。(3)错误：“迅速”“直接倒入”改正：待冷却至室温后，沿玻璃棒转移至容量瓶。(4)错误：“用小烧杯”。改正：用胶头滴管。(5)错误：“盖好”。改正：盖紧。春天的风是有灵性的，依着风的

8、眼眸，我看到了那一株株桃花读信的倩影，在桃林深处，紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一场粉色的春梦。是否，可以赴一场最美的相逢，如是，便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景，是一种风度，一种期望。让心，随花儿轻舞，让梦，随蝶儿翩跹。等一缕柔风载满诗意，落满我的小院，好想，牵着你的手走在花开的路上，临摹又一个春的相遇，陌上绿色蔓延，让深情的诗句落在眉弯，打开灵魂的心门，写尽情意绵绵。春雨如丝，暖了一季寒凉露出温暖，碧水映蓝天，云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我们微笑着，不说话，就十分美好。生命里，总会有一些人，渐行渐远，偶尔想起，却只是停留在文字里，那一抹淡淡的回

9、忆。唯有春天，总那么诗意明亮，始终晕染着眉心，让涩涩的往事随风，让一些温暖的记忆温润着心房。珍惜眼前的幸福，紧握手中的暖意，面向青山绿水，一路微笑，一路行走情暖山水间，盈一份诗意于心田，以云的飘逸轻盈过往，以花的姿态拥馨香满怀，以文字的杯盏邀约一曲细水长流。煮一壶春色，与时光对语。窗前，柳枝儿发芽，玉兰含苞，时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风，荡漾成一片流云。春落人间，一种别样的景致美了心境，所有的疲惫与忧愁也随风而去，微笑着面对生活，用内心的那份热情，那份纯真来经营生活，来创造幸福，何尝不是一种快乐？我的流年，风过，红尘入画；雨落，缠绵入心。行走在春天里，眼里满是明丽与清澈，一树一树的花开，细碎而芬芳；一片一片的绿地，静美而清新。嗅着阳光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足够明媚，纵然有小小的阴霾也无妨。我们一路走来，沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中，守着心灵的一方山水。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。春水初生，耐人寻味。春雨如丝，丝如媚，绵绵的不着一点儿声息。踏春而去，不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致，心如花开，一朵娴雅的光阴，柔软着眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹浅喜，一怀深爱。一颗心，便在另一颗心的相随里静好。春光无限温柔地洒满山川，我愿，生命里所有的远方，都开满春天的芬芳，待一轮明月悄悄爬上西