高一数学《2.2.1向量加法运算及其几何意义》评估训练新课程(新课标人教A版)必修四_第1页
高一数学《2.2.1向量加法运算及其几何意义》评估训练新课程(新课标人教A版)必修四_第2页
高一数学《2.2.1向量加法运算及其几何意义》评估训练新课程(新课标人教A版)必修四_第3页
高一数学《2.2.1向量加法运算及其几何意义》评估训练新课程(新课标人教A版)必修四_第4页
高一数学《2.2.1向量加法运算及其几何意义》评估训练新课程(新课标人教A版)必修四_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上双基达标(限时20分钟)1下列等式不正确的是()a(bc)(ac)b;0;.A B C D解析满足向量加法的交换律与结合律,正确0,不正确(),正确答案B2下列等式不成立的是()Aa0a BabbaC.2 D.解析显然A、B正确对于D,利用加法三角形法则可知正确答案C3已知四边形ABCD是一菱形,则下列等式中成立的是()A. B.C. D.解析对于A,;对于B,;对于C,又,;对于D,.答案C4若菱形ABCD的边长为2,则|_.解析菱形ABCD的边长为2,|2.答案25化简下列各向量:(1)_.(2)_.(3)_.答案(1)(2)0(3)6设在平面内给定一个四边形AB

2、CD,E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点,求证:.证明如图所示,连接AC.在ABC中,由三角形中位线定理知,EFAC,EFAC,同理HGAC,HGAC.所以|且和同向,所以.7(2012·随州高一检测)已知O是ABC所在平面内一点,D为BC边的中点,且20,那么()A. B.2C.3 D2解析2,220.答案A8已知向量ab,且|a|>|b|>0,则向量ab的方向()A与向量a方向相同 B与向量a方向相反C与向量b方向相同 D与向量b方向相反解析ab且|a|>|b|>0,所以当a、b同向时,ab的方向与a相同,当a、b反向时,|a|>|b|

3、,ab的方向仍与a相同答案A9在平行四边形ABCD中,若|,则四边形ABCD是_(图形)解析如图所示,又|,|,则ABCD是矩形答案矩形10已知|1,且AOB60°,则|_.解析如图所示,|,在OAC中,AOC30°,|1,|.答案11如图所示,在正八边形ABCDEFGH中,a,b,c,d,e,(1)试用已知向量表示;(2)试用已知向量表示.解(1)由图可知,(bcde);(2)由图可知,cdecdecdeb.12(创新拓展)如图,在重300 N的物体上拴两根绳子,这两根绳子在铅垂线的两侧,与铅垂线的夹角分别为30°、60°,当整个系统处于平衡状态时,求两根绳子的拉力解如图,在OACB中,使AOC30°,BOC60°,则在OAC中,ACOBOC60°OAC90°,设向量、分别表示两根绳子的拉力,则表示物体的重力,且|300 N,|cos 30°150(N),|cos 60°150(N)与铅垂线成30&

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论