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1、精选优质文档-倾情为你奉上高中语文必修三第二单元练习(带答案)1. 下列加点的字读音完全正确的一项是( C )A石栈 (zhàn) 暮砧 (zhn) 银篦 (bì) 商贾 (g)B虾蟆陵 (há) 迁谪 (zhé) 省识 (shng) 朔漠 (shuò)C千载 (zi) 玉露 (lù) 潦倒 (liáo) 吮血 (shn)D崔嵬 (wi) 瀑流 (pù) 渚清 (zh) 裂帛 (bó)2.下列加点的字解释全部正确的一项是( D )A渚清沙白鸟飞回(回来) 画图省识春风面(省察)B凡六百一十六言(话) 连峰
2、去天不盈尺(距离)C以手抚膺坐长叹(坐下) 使快弹数曲(迅速)D尔来四万八千岁(那) 艰难苦恨繁霜鬓(极)3.下列句子中全部不含古今异义的一项是( A )A所守或匪亲,化为狼与豺 一去紫台连朔漠B明年秋,送客湓浦口 因为长句,歌以赠之C暮去朝来颜色故 凄凄不似向前声D老大嫁作商人妇 铁骑突出刀枪鸣4.下列各句与例句句式相同的一项是( C )例句:使快弹数曲A尝学琵琶于穆曹二善才 B 感斯人言C但见悲鸟号古木 D 转徙于江湖间5.下列句子中加点成语使用错误的一项是( A )A我希望读者从这粗心大意的讨论中,可以领略运用文字所应有的严谨精神。(粗心大意,指疏忽,不细心,与句意不符)B对此,我既感到
3、这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃,也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求。C人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着作品。D人们从考证的角度,从想像的角度,提出形形色色的复原试案。6.下列各句中没有语病的一句是( B )A经济时报称,中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头不会减弱,仍将是全球投资者向往的地方。(结构混乱,去掉“不会减弱”,同时,“中国经济”是“投资者向往的地方”,主宾搭配不当。)B非诚勿扰2在北美抢滩登陆,这样,北美华人不用在网络上搜索各种视频,而可以直接走进电影院,与国内观众同步在大银幕上观看它。C昨天上午,一位老人突然晕倒在购
4、物中心,后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下,老人得到及时抢救,最终脱离了危险。(“经下”搭配不当。)D在人们研究物质结构的过程中,知道所有物质都是由分子、原子构成,原子又由原子核和电子构成,原子核又由质子和中子组成,质子、中子又由夸克组成。 ( 缺主语。)7. 把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( A )“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。反过来说,由于文学的积淀,中国古代的建筑也变得含情脉脉。这些
5、建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么感人。这种形象,却多与建筑有关。唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。A B C D8、 阅读下面这首唐诗,回答问题。(8)分哭李商隐(其二)崔珏虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。鸟啼花落人何在,竹死桐枯凤不来。良马足因无主踠,旧交心为绝弦哀。九泉莫叹三光隔,又送文星入夜台。(注:踠:屈曲,弯曲)(1)本诗题作“哭李商隐”,作者到底哭什么呢?请说说诗中“哭”的具体内容。(4分)答:哭李商隐的怀才不遇,哭李商隐的死亡,哭自己失去知音,也哭天下才子共同的不幸遭遇.(2)最后一句“又送文星入夜台”中,作者为什么要用“又”字?(4分)答:“又”表示多
6、次、重复,表达出才子不遇、赍志而殁情的普遍性,表达对普天下才子不幸命运的哀痛以及对被埋没的社会现实的不满。9、用斜线()给下面文言文中画线的部分断句。君子之于射也,内 志 正外 体 直 持 弓 矢 审 固 而 后 可 以 言 中 故 古 者 射 以观 德 德 也 者 得 之 于 其 心 也。10、默写:(1)李白蜀道难中“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(2)李白蜀道难中“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。”两句写人们面对山的高危仰着头,屏住呼吸而发出无可奈何的叹息。(3)李白蜀道难中“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”两句写出了蜀道水流的湍急和咆哮。(4)杜甫咏怀古迹中“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”一联写尽了王昭君一生的悲剧。(5)杜甫登高中“万里悲秋常作客,百年多病独登台”一联抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。(6)白居易琵琶行中“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”两句用比喻写出了大弦粗重急促、小弦亲切细柔的特点。(7)白居易琵琶行中“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”两句写出了琵琶女被呼唤了很多次才出来的很羞怯的情态。(8)白居易琵琶行中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句写出了琵琶女一曲结束之后,周围寂然无声,人们完全陶醉在音乐中的情景。(9)白居易琵琶行中,听完琵琶
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