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文档简介

1、四数上册射射 线线直直 线线射射 线线线线 段段活动一：初步认识射线、直线活动一：初步认识射线、直线1（1）学一学：把线段一段无限延长，就得到一条射线。）学一学：把线段一段无限延长，就得到一条射线。 把线段两端都无限延长，就得到一条直线。把线段两端都无限延长，就得到一条直线。 （2）比一比：）比一比：2. 小组交流后全班交流。小组交流后全班交流。名名 称称相同点相同点不同点不同点线线 段段射射 线线直直 线线活动二：掌握直线和射线的特点。活动二：掌握直线和射线的特点。1.（1）画一画，过点画直线。）画一画，过点画直线。 经过一点可以画（经过一点可以画（ ）条直线。）条直线。 经过两点可以画（经

2、过两点可以画（ ）条直线。）条直线。（2）想一想：连接）想一想：连接A、B两点的三条线，哪一条最短？两点的三条线，哪一条最短？ A（3）猜一猜，从一点出发可画（）猜一猜，从一点出发可画（ ）条射线。）条射线。2. 小组内交流。小组内交流。3. 全班交流。全班交流。无数一无数活动三：认识角。活动三：认识角。1. 画一画。从一点出发画两条射线，组成了什么图形？画一画。从一点出发画两条射线，组成了什么图形？2. 学一学。学一学。 自学第自学第17页，想想：角通常用页，想想：角通常用 符号来表示。符号来表示。 用角的符号表示出上面的角：用角的符号表示出上面的角：_，读作：，读作：_。3. 小组内交流后全班交流。小组内交流后全班交流。【检测反馈【检测反馈】1. 图中有几条射线，组成了几个

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