分数的意义 (2)

1、分数的意义苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册分数的意义苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册分数的意义苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册分数的意义苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册分数的意义苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册分数的意义分数的意义 巢湖市箕山小学 项龙勇教学目标教学目标 1、通过动手操作实践初步理解单位、通过动手操作实践初步理解单位“1”的含义，的含义，经历分数意义的概括过程，进一步理解分数的意经历分数意义的概括过程，进一步理解分数的意义，能联系实际说出具体情境中的分数的意义。义，能联系实际说出具体情境中的分数的意义。 2、理解分数单位的含义，知道每个分

2、数都由若干、理解分数单位的含义，知道每个分数都由若干个分数单位组成。个分数单位组成。 3、培养学生分析、综合、抽象、概括的能力及学、培养学生分析、综合、抽象、概括的能力及学习兴趣，渗透数学来源于生活实际的思想。习兴趣，渗透数学来源于生活实际的思想。分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份。34583513想一想：想一想：上面的分数分别上面的分数分别是把单位是把单位“1”1”平均分成平均分成几份，表示这样的几份？几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。小组同学互相说一说。34583513 是把一个饼看作单位是把一个饼看作单位“1”1”，平均分成，平均分成4 4份，表份，表

3、示这样的示这样的3 3份。份。34343434583513 是把一个长方形看作是把一个长方形看作单位单位“1”1”，平均分成，平均分成8 8份，份，表示这样的表示这样的5 5份。份。5834583513 是把是把1 1米长的线段看米长的线段看作单位作单位“1”1”，平均分成，平均分成5 5份，表示这样的份，表示这样的3 3份。份。3534583513 是把是把6 6个圆看作单位个圆看作单位“1”1”，平均分成，平均分成3 3份，表份，表示这样的示这样的1 1份。份。13* * 把单位把单位“1”1”平均分成平均分成若若干干 份份，表示这样的一份或，表示这样的一份或 几份的数，叫做几份的数，叫做

4、分数分数。* * 表示其中一份的数，叫表示其中一份的数，叫 做做分数单位。分数单位。说一说：说一说：下面下面4 4个分数的分个分数的分数单位，以及各有多少个这数单位，以及各有多少个这样的分数单位。样的分数单位。 3 34 45 58 83 35 51 13 35个个1 18 83个个1 14 43个个1 15 51个个1 13 3练一练练一练 ：用分数表示图中的涂色部分。：用分数表示图中的涂色部分。161325341个个1 16 62个个1 15 51个个1 13 33个个1 14 4练习六第练习六第2 2题题 ：在每个图里涂色表示在每个图里涂色表示 。23 练习六第练习六第3 3题：题：说出

5、每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（1 1）五年级一班的三好学）五年级一班的三好学生生 占全班人数占全班人数 。2 29 9（2 2）地球表面大约有）地球表面大约有 被海洋覆盖。被海洋覆盖。7171100100（3 3）一节课的时间是）一节课的时间是 小时。小时。2 23 3 练习六第练习六第3 3题：题： 说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（1 1）五年级一班的三好学）五年级一班的三好学生生 占全班人数占全班人数 。2 29 9把全班人数看作单位把全班人数看作单位“1”1”，平均分成（平均分成（ ）份，三好）份，三好学生有这样的（学生有这样的（ ）份。）份。 9 92

6、 2 练习六第练习六第3 3题：题： 说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（2 2）地球表面大约有）地球表面大约有 被海洋覆盖。被海洋覆盖。7171100100把地球的表面积看作单位把地球的表面积看作单位“1”1”，平均分成，平均分成100100份，份，海洋面积有这样的海洋面积有这样的7171份。份。 练习六第练习六第3 3题：题： 说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。（3 3）一节课的时间是）一节课的时间是 小时。小时。2 23 3把把1 1小时看作单位小时看作单位“1”1”，平均分成平均分成3 3份，一节课的时份，一节课的时间有这样的间有这样的2 2份。份。 练习六第练习六第4 4题：在直线上画出表题：在直线上画出表示下面各分数的点。示下面各分数的点。（1 1）有）有1212枝铅笔，每枝铅笔是枝铅笔，每枝铅笔是 铅笔总数的铅笔总数的 ，2 2枝铅枝铅 笔是铅笔总数的笔是铅笔总数的 。（2 2）有）有1212枝铅笔，平均分给枝铅笔，平均分给2 2 个同学，每人分得的铅笔个同学，每人分得的铅笔 是铅笔总数的是铅笔总数的 。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）填空：填空： 11221212（3 3）有）有1818枝铅笔，平均分给枝铅笔，平均分给2 2个个 同学，每人分得的铅笔是同学，每人分得的铅笔是 铅笔