单元测验卷与课标的对照表 (6)

1、作业1：一致性分析。请参训教师将本学科的一份单元测试卷，与课程标准（本学科无课程标准的，请参考其它相应的教学指南）进行对照，看看考试内容是否较全面地体现了课程标准的要求，并将对照的情况填写在对照表中。模板如下：一致性分析对照表模板基本信息学 科数学年 级三年级教 师郭端元教材版本北师大版课标要点题型题号题目分值难易度提出了“解构”的概念,解构与建构是一对既统一又对立的概念,一个完整的学习过程包括建构与解构两个过程填空题11. 常见的长度单位有       、       、     &

2、#160;、      、      。2. 常见的重量单位有       、       、       。3. 小丽家离公园5000米，合       千米。4. 一袋大米重200千克，       袋大米重1吨。5.  9千米=（      ）米

3、0;            4000千克=（      ）吨60毫米=（      ）厘米          80厘米=（      ）分米50分米=（      ）米            2000克=（   

4、;   ）千克6米=（      ）厘米             7分米=（      ）毫米 28毫米+52毫米=（      ）毫米=（      ）厘米9厘米+31厘米=（      ）厘米=（      ）分米3米25分米=（  &

5、#160;  ）分米       1400米400米=（     ）千米600千克+1400千克=（     ）吨    3吨800千克=（     ）千克4分米×5=（     ）米            30米÷6=（    

6、 ）分米6、在括号里填上合适的单位名称。大象约重4（      ）              西瓜约重4（      ）小红的身高是138（      ）        小明的体重是42（      ）数学课本长约2（      

7、）          日记本的厚4（      ）  运动场跑道一圈是400（      ）    飞机每小时飞行800（      ）小玲家离学校1750（      ）     北京到广州的铁路线约长2313（      ）38较易增加学生判断能力

8、0;判断题21、 1吨棉花比1吨石头轻。    （    ）2、 一头大象重4千克。        （    ）3、 黑板长4米。              （    ）4、 一枚硬币的厚度约2毫米。  （    ）5、 一枝铅笔长约2分米。      （   

9、; ）10适度了解学生理解能力大小比较34厘米39毫米          70毫米70厘米  6千克6吨             5千米4980米10米+9厘米20米      3吨+4吨7000千克12适度解。了解学生灵活应用能力选择题41、计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（    ）作单位。A、吨      B、千克 

10、    C、克2、一种学生字典的厚度是15（    ）。   A、米      B、厘米      C、毫米3、比较下面的重量，最重的是（    ）。   A、3吨300千克      B、2900千克      C、3330千克4、一袋大米重100（    ）。   A、克 

11、    B、千克      C、吨5、小包装食盐每袋重500（    ）。   A、克     B、千克      C、吨6、一只大象重6吨60千克，合（    ）。   A、6060千克      B、6600千克      C、60060千克7、回形针的长度是28（ 

12、60; ）。   A、厘米      B、毫米     C、分米8、一个南瓜重3（    ）。   A、千克      B、克      C、吨9、一张床长（    ）米。   A、2       B、3      C、410、一本书大约重150（    ）。   A、克      B、千克      C、吨20适度学生借助所学的知识和生活经验，独立思考或与他人合作，经历发现问题和提出问题.分析问题和解决问题的全过程，感悟数学各部分内容之间.数学