陈慧娴《钓鱼的启示》

1、钓鱼的启示钓鱼的启示父亲：坚持放鱼父亲：坚持放鱼 “我我”不舍得把鲈鱼放回湖中不舍得把鲈鱼放回湖中“我我”和父亲钓到一条大鲈鱼和父亲钓到一条大鲈鱼经过经过“我我”获得道德实践的勇气和力量获得道德实践的勇气和力量结果：结果：起因：起因：三十四年前那个月光如水的三十四年前那个月光如水的夜晚夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启给我留下了永久的回忆和终生的启示。示。大大漂亮漂亮没见过没见过“得意得意”“”“欣赏欣赏”喜爱喜爱学习第一部分学习第一部分1、第一自然段交代了事情发生的时间、地点及人物、第一自然段交代了事情发生的时间、地点及人物.2、第二自然段交代了事情发生的具体时间。其中、第二自然段交代了事

2、情发生的具体时间。其中“彩色的涟漪彩色的涟漪”“”“银光闪闪银光闪闪”突出了夜晚的美丽与宁静，表达了突出了夜晚的美丽与宁静，表达了“我我”轻松愉快的心情轻松愉快的心情。3、如此美好的夜晚我感到愉快，而且我还钓到了一条：如此美好的夜晚我感到愉快，而且我还钓到了一条：正确、流利、有感情的朗读出正确、流利、有感情的朗读出“我我”被迫放鱼时的急切、乞求被迫放鱼时的急切、乞求的语气。的语气。有感情有感情的读出父亲不容争辩、没有的读出父亲不容争辩、没有商量余地的语气。商量余地的语气。学习第二部分学习第二部分我想把鱼留下的理由是：“我”钓到这条鱼不容易。鲈鱼非常的漂亮。钓着鱼时四周又无人。只隔两个小时就捕捞

3、鲈鱼了。1、因为、因为所以所以2、之所以、之所以是因为是因为把鱼儿留下把鱼儿留下来。来。“孩子，你孩子，你得把它放回得把它放回湖里去。湖里去。”1、 “我我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却让好不容易钓到一条大鱼，父亲却让“我我”放掉，他是不喜欢放掉，他是不喜欢吗？吗？（不是，从不是，从“我和父亲得意地欣赏我和父亲得意地欣赏” ,非常的喜爱。非常的喜爱。“看了好一会儿看了好一会儿”看出父亲作出的决定也是非常艰难的。）看出父亲作出的决定也是非常艰难的。） 放鱼原因：放鱼原因：距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，这是个道德问题距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，这是个道德问题。2、我跟父亲展开了交流放

4、鱼还是不放。、我跟父亲展开了交流放鱼还是不放。急切急切争辩争辩哭出了声音哭出了声音乞求乞求不容争辩不容争辩平静平静没有商量的余地没有商量的余地父亲父亲我我抉择抉择道德实践道德实践诱惑诱惑启示启示“孩子，你得把鱼放回湖里去。孩子，你得把鱼放回湖里去。”第三部分学习第三部分学习年少的年少的“我我”不能理解父亲的良苦不能理解父亲的良苦用心，直到成年后，用心，直到成年后，“我我”才懂得才懂得了父亲了父亲- 父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。一是道德是非说起一是道德是非说起来容易做起来难来容易做起

5、来难二是必须从小时候开二是必须从小时候开始，处处严格教育，始，处处严格教育，事事严格要求，才能事事严格要求，才能成为有道德的人。成为有道德的人。把尺子放在把尺子放在“心心”上来规上来规范自己，约范自己，约 束自己。束自己。 “我却不止一次地遇到了我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人与那条鲈鱼相似的诱惑人的的鱼鱼”答案：答案：“诱惑人的鱼诱惑人的鱼”之生活中吸引人的之生活中吸引人的、让人心动的事物，如金钱、地位、荣誉、让人心动的事物，如金钱、地位、荣誉等这些能带来一点儿暂时的方便的好处的等这些能带来一点儿暂时的方便的好处的东西。东西。金钱金钱 地位地位权利权利衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠“无论是别人在跟前或者自己单独的无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。重要的是自尊。” -毕达哥拉斯毕达哥拉斯“非常的境遇可以显示非常的气节。非常的境遇可以显示非常的气节。” -莎士比亚莎士比亚 三十四年后，我和父亲又来到了这湖三十四年后，我和父亲又来到了这湖来钓鱼，父子之间又