人教版九年级化学上册 碳和碳的氧化物测试题

1、九年级化学第六单元测试题相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 Cu:641右图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是( ) A它们为同种物质 B它们原子排列方式相同 C在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳 D都有良好的导电性2下列过程中发生了化学变化的是（）A石墨导电B金刚石切割金属 C用活性炭净化水D用焦炭冶炼3鉴别CO、O2、CO2的简便方法是（） A测定它们是否有毒 B闻气味 C用一根燃着的木条 D用澄清的石灰水4下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是() A干冰用于人工降雨干冰易升华同时吸收大量的热 B一氧化碳用于冶金工业一氧化

2、碳能够燃烧 C金刚石用于裁玻璃金刚石很硬 D石墨用于制铅笔芯石墨很软5二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是（） A二氧化碳能用作灭火器 B干冰能用于人工降雨 C二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D二氧化碳用作气体肥料6“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)，具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是( ) A.碳海绵有吸附作用 B.碳海绵是灰黑色固体 C.碳海绵易溶解于水 D.碳海绵燃烧会产生二氧化碳7“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）A. 教

3、科书循环使用 B多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C夏天把室内空调温度设置到很低 D提倡乘坐公共交通工具、骑自行车等出行方式8关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：三种物质都含有碳元素，都具有还原性CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒CO2可用来灭火，CO可用作燃料。上述说法中正确的是（） A B C D9下列有关说法正确的是（）A除去一氧化碳中混有的二氧化碳，可把混合气体通入水中B除去CO2中含有少量CO，可将混合气体通入澄清石灰水中C除去氧化铜中少量木炭粉，可将混合物在氧气流中加热D除去

4、一氧化碳中的氧气，可将混合气体通过灼热的铜网10下列判断正确的是（） A将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体一定是二氧化碳 B二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡 C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成 11、下列实验操作“先”，“后”顺序不正确的是（ ） A实验室制氧气结束时，先移导管，后熄灭酒精灯 B点燃一氧化碳前，要先检验其纯度，而后才能点燃 CCO还原氧化铜结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯 D气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品12汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co

5、3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是（ ）A可降低汽车尾气对大气的污染 B反应前后Co3O4质量改变C反应类型为化合反应 D反应前后碳元素的化合价改变13.下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是()A二氧化碳的排放是导致酸雨的原因 B用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒C古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼D金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同14甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：甲+丙乙；乙+O2丙；常温下丁能分解成丙则甲、乙、丙、丁分别是（） AC、CO、CO2、CaCO3 BC、CO、

6、CO2、H2CO3 CC、CO2、CO、CaCO3 DC、CO2、CO、H2CO315将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网，石灰水，灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是（）AN2 BCO2和N2 CO2和N2 DCO2和CO16.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是( )A.装置I可作为固体加热制取气体的发生装置 B.装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C.装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D.装置可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO217下列分别是二氧化碳制取、干燥、收集和性

7、质检验的装置图，错误的是( )18.在隔绝空气下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是( )A.反应前后固体中氧原子的个数保持不变 B.反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C.反应中消耗的氧化铜与碳的质量比为203 D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大19关于下列物质的转化过程：H2H2O，COCO2，CC02，说法不正确的是 ( ) A. 都能通过化合反应实现 B. 都能通过置换反应实现 C. 都能通过与单质反应实现 D. 变化前后都有元素化合价的改变1.选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：(1)有毒的气体是_；(2)能用于灭火的气体是 _ &#

8、160;；(3)对环境保护最理想的燃料是_；(4) 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 _ ； (5)只能用向上排气法收集的气体是_；(6)只能用排水法收集的气体是  _   ；2.实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是 ，化学式为 ，写出其形成的化学方程式： 。此污渍 （填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是 ，写出此反应的化学方程式 。3.某气体中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一种或几种。先将该气体通过澄清石灰水没出现浑浊；再将该气体在空气中点燃，在其火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，其内壁无

9、水珠生成，向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡后，出现浑浊现象。试用化学式回答：原气体中一定含有 ，一定不含 ，可能含有 。4.写出除去下列物质中所含杂质的所采用的方法及化学方程式。 （1）CO中混有少量CO2方法： 化学方程式： （2）CO2中混有少量CO方法： 化学方程式： （3）CuO固体中混有少量木炭粉方法： 化学方程式： 5.碳和碳的氧化物都是常见的含碳物质，回答下列问题。(1)在石墨和金刚石中，可用于制作铅笔芯的是_；(2)CO和CO2的化学性质不同，是因为两者_不同；(3)如下所示，碳和碳的氧化物的转化关系中，转化的基本反应类型属于_，转化在工业上的用途是_。CCOCO26.如图中的

10、A、B、C、D四种物质，根据所发生的反应，回答下列问题：(1)指出几处反应中可观察到的现象，B处_；C处_；D处_。(2) 写出A、B、C、D四处发生反应的化学方程式。A处_；(3) B处_；C处_；D处_。(3)在D处实验后，再进行点燃操作的原因是_7已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体它们之间的转化关系如图所示（有些转换关系，反应条件等略去），试回答：（1）写出E、F的化学式：E ；F ；（2）用化学方程式表示以下转换关系：AD ；CA 8有W、X、Y、Z四种物

11、质，它们在一定条件下有如下的转化关系：  ZXYH2O确定X_ _，Y_ _ _，Z_ _，W_ _9. 下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：A B C D E F G H（1）指出编号仪器名称： ； 。（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 。利用C装置收集氧气的最佳时刻是 。（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从AE中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为 。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的

12、连接顺序是：混合气体 （用端口字母表示）。10CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：CO气体能使人中毒，其原因是 实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是 实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，其化学反应方程式为 实验中图B处发生的现象是 其化学反应方程式为 该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法 11. 化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算：（1）反应生成二氧化碳的质量 （2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）12.某小组想测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用了2g的石灰石样品，把20g稀盐酸（氯化氢的水溶液）分4