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文档简介
1、家访教师心得体会(熊佳仁)因为咱班的熊佳仁同学还有个双胞胎弟弟在3班,两个孩子的情况又比较特殊,所以我决定和数学朱老师以及3班的班主任白老师、数学老师顾老师还有学校领导陈丹主任一同前往拜访熊佳仁家长。时间定在秋游完后的下午,我们一行5人来到了熊佳仁家里。一进门就觉得他们家的父母是讲究情调、讲究生活品质的人。看着精心布置的房间,精美的壁画,雅致的室内盆景,疲劳感顿时消失。当我们看到熊佳仁小朋友自己画的线条画装饰在餐桌上时,他的爸爸自豪地说,咱家的孩子个性随意发展,不受限制。我们同样也感叹于家里的设计与装饰竟都出自于两位主人。我们先倾听了熊佳仁父母的讲解,说在家里,他们养的是两个男孩子,所以比较放
2、任他们的个性发展,并没有过多的去参加语数外方面的学习培优,但是两个孩子天生遗传了父母的爱好美术的基因,对艺术方面有敏锐的嗅觉,常常可以端坐在书桌前一动不动地画上半天,但是让他们学习坚持个一个小时就比较困难了。现在的家长都在抹杀孩子们的兴趣爱好,仿佛只有搞好语数外才是最主要的。熊佳仁兄弟俩学习虽然不太理想,但是他们特别有自己的主见,虽然也比较调皮,但是品质方面还是很好的。他的父亲说,对于原则方面的问题:比如与人交往、游戏规则等要求倒是很严格的。最近孩子的妈妈在家休息,便把两个孩子的作业上所有错题都定了个错题集,方便平时总结。我们看到的是家长们的那份耐心与爱心。我们5位老师轮流谈了两个孩子在校的情
3、况后家长们也表示理解,并对我们学校的工作做到如此的细致感到高兴。从他们家出来后,我们也在反思:现在中国的孩子们是怎么了?没有爱心,没有良心,没有责任感!但是一个个的智商倒是挺高的,可情商却是低得吓人!缘由就是中国的应试教育害了一代人。像熊佳仁这样的开放式教育已经不多见了,充分尊重孩子的个性发展,才是我们老师与家长共同的培养目标。看来在课堂上,我们不能因为一节语文或是数学上的某个小关节没有弄懂,而任意剥夺孩子上其他学科课的权利来补习,这样是不行的,说不定我们的国家将来就会少一位科学家、艺术家或是文学家的。家访教师心得体会(孙慧洁)确切地说,我们来到的不是孙慧洁的家里,而是她们家开的小小文具店里,
4、我们的家访就是在她母亲边卖商品边见缝插针的交谈中进行的,可以看出这位孙妈妈的干练与豁达。孙慧洁的妈妈看准了我们学校周边的商机,决定开个小文具店还是在孙慧洁2岁的时候。当然小店的生意很好,忙碌也就接着来了。幸好女儿很聪慧,接受能力特别强,学习上似乎没有什么操心的。但是她的学习就是不拔尖,也有许多不好的习惯。由于家里是开小商店的,所以经常可以看到她带些不常见的小玩意在不注意听讲时拿出来玩玩,为此老师没收过好几次。还有好几次把吃的零食带学校后,居然吃完了的外包装扔到了别的同学的抽屉里。借此机会我们向孙慧洁妈妈说,再忙也要顾及到孩子的习惯问题。孙慧洁因为家里是开小店的,所以也特别能干,总是在校积极帮老
5、师做事,这是优点,但是好的习惯也要重视。孙慧洁妈妈的教育方针是:让孩子呼吸自由的空气,绝对要让孩子感受到爱,在爱的教育环境下成长。总的来说,这个大方向是好的。女孩子内心本就敏感,所以孙慧洁受到的鼓励比批评要多得多。在学校里,被宠爱的孩子还是很多的,但是在养成良好的习惯方面是该严格是必须严格的。我们说了孙慧洁的几个小缺点后,孙妈妈也能理解,并表示一定会配合我们老师重视这些小细节,让孩子更优秀。总的来说,家长能听进老师的话,与老师合作,就是好家长,我们最怕什么都不管不顾的家长。这也许是我们老师的功利心在做怪。家访教师心得体会(蔡婧雯)蔡婧雯同学是个学习很优秀,同学们也特别喜欢与之相处的孩子。课堂上
6、的精彩回答,作文本上优美的辞藻,数学题中另类的解答,课间与我们幽默地交谈,无不显示出这个与年龄极不相称的孩子的思维优势。在小学一年级时,我们还记得她在一次写话练习中竟自己写成了作文一般,让我们办公室的老师都为之一震。在迅速完成作业之余,阅读是她打发多余时间的首选。她的父母是如何培养这么优秀的孩子的呢?带着这个疑问我们来到了蔡婧雯的家里。首先映入我们眼帘的不是奢华的装饰,而是一整面书墙。而且各类书籍都有,涉及的内容相当的广泛,难怪蔡婧雯的词汇这么丰富,懂的知识也多,同学们都称她为小博士。蔡婧雯的爸爸告诉我们,从2岁起,就开始教她识字,在3岁时便在家里营造书香氛围,一家三口人都于晚饭后安坐在自己的
7、位置上看书半小时,雷打不动。看完后交谈看书的内容及自己的见解,这样既锻炼了孩子的口头表达能力,也培养了孩子爱阅读的好习惯。只不过,孩子的眼睛过早的近视了。阅读习惯的培养值得我们借鉴,尤其是朱老师听后感慨颇多:现在的老师和家长们都把营造“书香氛围”当成口号来喊,孩子是被迫读书的,不是出于兴趣,根究何在?就在父母没有做出良好的表率。您让孩子去阅读,而您自己却翘着二郎腿看电视,想想孩子他能安心、高兴地去阅读吗?久而久之还会对阅读形成一种厌倦。蔡爸爸还说,自己从来都不限制孩子的阅读范围,只要是有益的书籍,不论史科普还是童话或是作文或是漫画都会让孩子去接触。他还说,书不是禁锢孩子的,而是解放孩子思想的,所以当孩子去选书时,请注意不是你大人去选,而是孩子自己选,哪怕她选的书籍再
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