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文档简介

1、川教版七年级下册第八学习主题：统一的多民族国家的巩固和发展第2课 明朝的对外经济文化交流教案德阳市第二中学陈花兰教学目标1、识记与理解记住郑和下西洋首次出发的时间、地点和最远到达的地区，了解郑和下西洋的主要史实和华侨对开发南洋的贡献。理解郑和下西洋的意义。2、能力与方法通过概述郑和下西洋的史实，培养学生的概括能力。通过观察郑和下西洋的路线图及相关图片、影片，培养学生的观察能力和从中提取历史信息的能力；通过讲故事、描红绘制郑和下西洋的路线及角色扮演船长，培养学生实践能力及创新精神。3、情感态度价值观通过郑和远航的盛况所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的领先地位，以及郑和远航增进我国同亚非各国

2、的友谊这些史实，增进学生的民族自信心和自豪感。通过对郑和下西洋的学习，引导学生发现郑和这位历史人物的人格品质，从而形成正确的人生观和价值观。教学重点：郑和下西洋教学难点：郑和下西洋的意义教学资源：教学软件、多媒体、图片、地图、录像资料 学生课前收集郑和下西洋的相关史料教学课时：一课时教 法：板块式、问题探究式、情境创设式、启发式学 法：讲故事、角色扮演、描红绘图、讨论互动教学过程：导入新课：图片导入讲授新课:第一板块：郑和下西洋的目的1、讲讲：郑和的故事2、想想：明成祖派郑和出使西洋的原因3、说说：西洋的历史范围4、谈谈：郑和下西洋的目的第二板块：郑和下西洋的经过1、看看：郑和下西洋的历史纪录

3、片2、讨论：郑和下西洋的条件（从客观和主观两个方面思考）3、追寻：郑和下西洋的路线（先角色扮演船长，后学生描红）4、比较：郑和与哥伦布航海（请学生说出自己比较的结果）5、说说：郑和下西洋的特点（从以下几方面思考：时间,规模，次数，到达国家地区，影响。）第三板块：郑和下西洋的意义1、观 察：4张纪念邮票,谈谈你获得的历史信息2、大家谈：郑和下西洋的意义 3、看 看：华侨开发南洋作出的贡献小结：板书设计知识结构：第四板块 学习与探究1、课堂练习：（选择题师生课堂提问式完成）2、同学们写心得、交流：（提示：可从三个角度来写：为什么说郑和是杰出的航海家？我们要学习他的什么精神？联系今天我国对外开放的政策，树立开放意识。）第五板块 资料库（见多媒体）教学设计体会与反思本课教学，充分运用新课改理念，以讲讲、想想、说说、看看、角色扮演、讨论互动、描红等学习方式，让学生在轻松愉快的学习活动中，不仅培养了学生的创新精神和实践能力，更让学生从自主学习、合作学习、探究学习活动中收获了知识、陶冶了情操、体验到成功。这就是我设计教学本堂课的

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