教师个人发展计划

1、 教师个人发展计划 每当听到学生那句稚嫩的“秦老师，您好！”，我都会不由自主地感觉到自己责任的重大。作为一个年轻教师的我，最幸运的是拥有和孩子们共同成长的机会。然而在面对当今竞争激烈的教师队伍中，要当好一个老师，我知道我还需要不断努力。我只有不放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步，才可以对得起“教师”这个神圣的称呼。为了能让自己少走点弯路，为了能够更好的投入到教师行业中去，让自己不断成长和发展，成为一个让领导放心、让家长信任、让学生尊敬的教师，我需要以最快的速度转换角色，关心学生、尊重学生、走近学生，从严要求自己，为学生树立学习的榜样。并且主动向有经验的老师请教学习，多观摩学

2、习优秀教学范例，不断反思自己的教学，发现问题及时纠正，尽早成为一名合格的优秀教师，为此特制定自我培养工作计划如下：一、自我剖析1、教育教学能力方面的分析：由于自己是一个新教师，在教学方面犹如一张白纸，对于课堂教学内容与教学活动的教学经验十分欠缺，教学监控能力也有限，重难点把握不准，基本心理能力还不够成熟，所以还不能形成自己独特的教学风格。2、职业道德及个性特征的分析：本人能积极参与政治理论学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。在行业中热爱学生，爱岗敬业，工作认真，踏实勤恳，勤学好问，在教学中能用心地做好教育工作。3、个人优势与不足：个性随和的我，从不与人计较，在工作中也能认认真真积极参与

3、，一丝不苟地做好每一件事情。热爱学生，爱岗敬业，工作认真，勤学好问，主动进行反思总结，并向有经验的老师讨教学习。二、自培目标在今后的工作中，广求良师，博览群书，努力探索，争取早日成为一个知识渊博、教学技艺精湛的骨干教师。三、具体措施1、扎实日常教学常规精心备好每一份教案，认真对待每一节课，细心批改每一本作业，特别要求在批改作业时，批语的书写要认真、规范、准确，并及时做好批改记录。在教学课堂上坚持做到：有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等等。2、勤于反思，完善自我学会思考各类教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人行为等，并从反思中提升自身教学研究水平。坚持在每

4、节课结束后，及时把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记录下来，学会享受成功，弥补不足，不断地在总结经验中完善自我。3、练就自己扎实的基本功我坚持参与各种言论活动，特别是在组内研讨会上，我主动尝试将自己的想法用简单、精炼的言语表达出来，让自己的语言表达能力得到锻炼。4、充分利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，欣赏优秀作品、教案课件及优秀课例视频，提升自己的专业知识。5、专业发展的途径与策略：（1）树立专业意识，提升自己的专业素质，不断丰富自己的专业知识，提高专业技能。（2）不断学习新的教育理念，树立起适

5、应新课程的专业意识。（3）经常写教学反思、教学随笔、教学日记，尽快地发现自身的不足并及时改进。（4）树立终身学习理念，不断地充实自己，多看教育名著、教育杂志，勤写读书笔记，借鉴别人好的方法，促使自己更大更快的进步。（5）通过集体备课、互相听课、组内评课等途径，集精粹改不足。（6）平时多观摩教学，学习优秀教师的教学长处，不断地调整自己的教学行为，提高教学水平，尽快形成自己独特的教学风格。（7）积极参加校本培训及教育科研活动，促进自己快速成长。（8）坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。（9）给自己建立一个博客，撰写教育教学日志，博客里每个学期至少有10篇以上的教育教学日志。（包括寒暑假写的教育教学日志）四、在思考中锻炼自己勤于思考，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”。我知道，要想成为一名优秀的小学教师，我需要学习的东西还有很多。以上自培工作计划只是一个小小的开始，我