三年制特殊教育专业

1、三年制特殊教育专业（心理健康与教育方向）课程教学计划表一、培养目标本专业培养适应特殊教育和残疾人事业发展需要的、具有博爱情怀和奉献精神，具备心理健康教育和心理健康咨询的基本理论知识和专业理论，受到良好的现代心理健康教育和心理健康咨询方面专业技术综合训练，具有良好职业素养，掌握现代心理健康教育与咨询理念、技术与方法，能够从事各类心理健康教育与咨询工作的应用性人才。二、培养规格1、具有坚定的社会主义政治方向，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线；具有一定的马克思主义理论素养，较强的社会主义法制意识和良好的道德品质。2、掌握本专业必需的基础理论知识，并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师

2、素养和从事教学的能力，具有一定的创造能力和自学能力。3、掌握现代心理健康咨询的基本理念、技术与方法，能够综合运用现代心理健康咨询方面的各项专业技术，具有良好的职业素养，具有面向学校和社会开展心理健康咨询服务的基本能力。4、掌握资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有基本的采集,整理,分析实验结果的科学研究能力。5、具有宽厚的知识基础，良好的文化素养、科学思维方法和开拓创性精神。6、熟悉掌握一门外语，具有初步听、说的能力。具有运用计算机处理业务的基本技能三、学制、学时和修业年限1、基本学制为三年；2、修业年限可根据学生具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为二年，最长不得超

3、过五年；3、本专业总学时数定为1756课时。四、毕业要求思想政治合格，在规定的年限内修完规定的课程，修满119学分，且所得学分的结构符合要求。五、课程类别和结构比例课程类别学分所占学分比%学时所占学时比%必修课程公共基础课程2829.8%56832.3%专业基础课程2627.6%46826.6%专业课程2324.5%41423.6%选修课程限选课程44.2%724.1%专业选修课程66.4%1086.2%公共选修课程44.2%724.1%综合文化素质课程22.1%362.1%就业指导课程11.1%181%实践课程25总 计1191756六、教学计划表三年制_特殊教育（心理健康与教育方向）专业课

4、程教学计划表课程类别课程编号课程名称开课学期和周学时总学时其中总学分开课系科备注123456理论实践131718171816必修课程公共基础课程00001001毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4724公管系另有18课时实践00001002思想品德与法律基础4543公管系另有18课时实践00001003形势与政策1181公管系00001004大学英语6618010外语系不含外语专业00001005计算机应用基础33905信息系不含计算机专业00001006体育22221304公管系00001007国防教育2241公管系合 业基础课程08382001基础心理

5、学4543特教系08382002教师口语1181公管系08382003写字1181美术系08382004高等数学(一)3362公管系08382005社会学2362公管系08382006应用写作2362公管系08382007基础教育学2362特教系08382008基础手语2362特教系08382009特教概论2362特教系08382010基础盲文1181特教系08382011现代教育技术2362信息系08382012社会心理学3543公管系08382013儿童发展与教育心理学3543公管系合 计981146826专业 课 程08382001心理咨询与治疗5905公管系08383002特殊需要儿童

6、诊断与评估3543特教系08383003教育与心理统计3543公管系08382004变态心理学3543公管系08383005特殊儿童心理与教育3543特教系08383006犯罪心理学3543公管系08383007行为改变技术4543特教系合 计515441423选修课程限选课程08385001职业生涯管理2362公管系08385002伦理学2362公管系合 计22 724任选课程专业选修课程08385005听障儿童心理与教育2362特教系08385006情绪与行为障碍儿童心理与教育2362特教系08385007超常儿童教育2362特教系08385008视障儿童心理与教育2362特教系08385009智障儿童心理与教育2362特教系08385010自闭症儿童心理与教育2362特教系合 计61086公共选修课程合 计724综合文化素质课程12