用电压表电流表测电阻(学案)_第1页
用电压表电流表测电阻(学案)_第2页
用电压表电流表测电阻(学案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、用电压表、电流表测电阻学习目标：1、应用欧姆定律和串联电路的规律，学会测量电阻的方法。2、进一步学会电路连接和测量技巧。3、经历改变待测电阻两端电压的设计、实验过程，体验解决物理问题方法的多样性。4、通过实验过程，小组内同学分工协作，懂得团队合作的意义。学习过程：一、课前自学实验设计：现有一段电阻未知的导体，要测量它的电阻值，请你设计一个实验来测量该导体的电阻值。1、我们学过的测量仪器中有没有可以直接测量电阻的仪器？_（“有”或“没有”）2、根据欧姆定律，如果让你来测量该导体的电阻，你的实验原理是_，实验中需要测量的物理量有_。3、在你设计的实验中，你是如何实现多次测量，求出电阻平均值，减小实

2、验误差的？_。4、根据你的实验方法，在下列方框中画出实验电路图。5、请根据你的实验方法，在下面方框中设计出实验记录表。6、为了确保实验的顺利进行，请你写出在连接电路和实验过程中的注意点（至少写出两点） _. _. _.二、课内学习：1、交流实验设计报告。说明实验原理，交流实验电路，讨论不同实验电路的优缺点。将正式的实验报告填入下表中。“用电压表、电流表测电阻”的实验报告（1）实验目的：用电压表、电流表测电阻（2）实验原理：_（3）实验器材：待测电阻、电键、若干导线、电源、_、_、_。（4）实验电路图：（标出电流表和电压表的“”、“”接线柱）（5）实验表格：2、交流在连接电路和实验过程中应注意的

3、事项。3、按电路图连接器材，测量数据，并将数据填入上面的表格中。求出每次测得的电阻值，并计算出电阻的平均值。(电阻值保留一位小数4、交流实验结果，回顾实验过程，电路连接和实验操作有没有什么故障或失误？5、实验“探究导体中电流与电压的关系”与“用电压表、电流表测电阻”的异同点比较实验目的探究导体中电流与电压的关系用电压表、电流表测电阻所需测量物理量选取多个不同导体还是一个导体多次测量的目的改变导体两端电压的方法三、课内精炼1、伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器的作用是：一是_（实现方法：_；二是_(实现方法：_。2、某同学在做“伏安法测电阻”的实验中，刚闭合电键，就发现电流表的指针有明显的正向偏转

4、，移动滑片过程中，发现电流表的示数逐渐减小，发生这种情况的原因可能是（ ）A、电流表的正负接线柱接反 B、待测电阻断路C、电流表所选量程太小 D、闭合电键前，滑动变阻器的滑片移至电阻最小值3、某同学在做“伏安法测电阻”的实验中，闭合电键后发现，电流表、电压表都有较小的示数。随后，他调节滑动变阻器的滑片的位置，发现电流表、电压表的示数没有任何变化。产生这种现象的原因是（ ）A、待测电阻断路 B、连接滑动变阻器时，接了金属杆的两个接线柱C、滑动变阻器断路 D、连接滑动变阻器时，接了电阻丝的两个接线柱4、小明正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键，移动滑片过程中，发现电流表始终没有示数，电压表示数始终为6伏，产生这种现象的原因是（ ）A、待测电路短路

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论