新闻晨报上刊登的三篇基地学员文章

1、杜佳雯英语篇难度稳定 存在一定的坡度    上师大附中英语特级教师何林松表示，今年高考难度与去年差别不大，存在一定的坡度。其中，短篇数量不少，听力2篇、词汇1篇、完形填空1篇、阅读5篇，再加上写作1篇，一共10个passage，这个篇幅量确实对学生的阅读速度和词汇量都提出了很高的要求。听力中2篇shortconversation只念一遍，既有情节又有细节，要求学生边听边记，是一大失分点。语法16分，基本不会出现偏题和怪题，一般基础打得比较扎实的考生这块分数都是稳拿的。而完形填空一如既往地起到拉开分数差距的目的，有一定难度。  

2、;  华师大二附中英语教师、浦东新区谢忠平英语教师培训基地成员吴学良表示，今年英语卷的翻译题还是有难度的，五题中有送分题，也有陷阱题，比如考生是否能将题目中的“耳熟能详”转换成考题中括号内所要求使用的单词。值得注意的是，在考题中有两题括号里的提示给的是语法结构，而不是学生们熟悉且较简单的单词搭配，这其中考生最容易“栽跟头”的是将题目翻译成倒装句，难点在于考生可能比较熟悉如何做语法题中的倒装句，但在翻译中出现此类语法结构就容易出错了；且题目中涉及到“野生动物保护组织”等词汇也是现下比较“时髦”的出题形式，即将典型的语法知识和时下热门的话题相结合。此外，今年的英语作文并不好写，

3、主要原因是学生对这类话题了解得并不多，缺乏这类知识和词汇的储备。    建平中学英语教师、浦东新区谢忠平英语教师培训基地成员徐锋认为，今年上海高考的翻译更注重基础知识的掌握程度，考查到的词组及句型都是十分常见的，如：enjoyoneself, congratulatesb.onsth,begin/startwith,befamiliarwith/to, bedeterminedtodo/makeup onesmindtodo,及asas同级比较句型和Nosoonerthan时间状语从句句型。但是要获得高分，考生们还要注意一些

4、细节的表达，这往往是他们容易忽略的，如：“元旦”、“18岁生日”、“一段经典音乐”、“五十多岁”、“灭绝物种”、“野生动物保护组织”等，这就是平时学习英语中要关注的基本功扎不扎实的问题了。今年英语卷中最大差异是作文    何林松表示，今年高考英语卷中最大的差异是作文，今年的作文题是上海博物馆拟举办一次名画展，现就展出场所（博物馆还是社区图书馆）征集公众意见，请你给上海博物馆写一封信表达你的想法。那么，学生只要说明你的理由，从便利性、专业性等方面对这两个场所进行对比，比如博物馆比较专业，社区图书馆人比较多，就可以成文了。四五年前曾经出过一次这样的题目，考生

5、反馈下来还是可以的。前两年考的是看图说话，更具发散性思维，但今年“炒”了次“冷饭”，从题目可以看出出题的要求特别细致，只要跟着考题中的要求走，考生们在写作时基本不会偏题。    徐锋也认为，今年的写作学生审题总体比较容易，但缺乏了一些开放度，较去年的作文，对于创新思维的培养，优势稍微弱了些。在审题过程中觉得有三点困难：第一，展出场所中所指的“博物馆还是社区图书馆”，这里的“博物馆”是泛指的上海的各类别博物馆，还是就是指“上海博物馆”，如果考生理解为“上海博物馆”，那对于它的优势的表达就会比较简单，尤其是其地理位置优势的表达可以有很多语汇。如：Conven

6、ientlylocatedinthePeoplesSquareintheheartofShanghai, theShanghaiMuseum ismoreeasilyaccessibletothegeneralpublicthan some community libraries.第二，如何从“专业性”方面比较，这需要考生平时的生活常识，可以从博物馆的基本设施，保护名画的条件，安全，对于名画的分类，讲解等方面展开。第三，对于段落的展开，这里要求用到compareandcontrast。暑期准备：临门一脚还得皮球过中场建议背下三个表 &

7、#160;  何林松表示，很多学生到了高三都讲究“临门一脚”，但前提是这个“皮球”至少能过中场，不然这一脚不知道把这个球踢到哪里去了。在暑假里，建议学生首先要知道自己的强项、弱项所在，在2个月时间里细水长流，针对弱项查漏补缺。听力不行就去找以主题为中心编的听力书拿来天天听，单词量不够就去背按照考试院词汇考察要求编的词汇表，或者一些有延伸量的词汇表。这方面建议学生可以背下三个表：1.前缀、后缀表。考试院要求学生掌握的前后缀在20-30个，而事实上我们常用的接近100个，是要求的约4倍左右。熟练掌握前后缀，很多生词在学生眼里即摇身一变成为熟词，词汇量也会大涨。2.不规则动词表。

8、3.动词搭配表。哪些动词后面+不定时，哪些+ing，哪些加这两者都一样等。在地道的语法书里面关于动词的这一章都会详细地给予讲解。英语的动词有时态变化，这是和中文的最大区别之一。这部分基础打扎实了，学生学起英语来会自如许多。词汇量储备需保证    吴学良认为，对于高考英语的备考而言，学生们最基本的储备一定要足够，如词汇的积累和常用的搭配等，但这点现在很多学生就做得不理想，他们的目光都集中在“刷题”上，习惯性地将做习题摆在第一位。吴学良说，到了高三年级下半学期，一些学生在默写词汇时的准确率都很低，主要的原因就在于学生记背单词的效率太差，在情绪上对背诵单词很抵触。对此，吴学良建议，准高三生在暑假期间一定要先过单词这一关，默写的准确率应至少在85%以上。按照一般的语言规律来说，我们都是先认识单词然后再用的，如果“看到”单词都不认识的话，何来运用这一说呢。而对于英语学习不错的学生来说，应加强自己的表达和