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误差概念及误差来源任何一个观测量,客观上是存在一个能真正代表其大小的数值,这一数值称为该观测量的真值,用表示。每次对观测对象观测的结果,称为其观测值,用()表示,则两者差数为称为真误差: () 41测量工作中,产生误差原因很多,主要有三方面:(1)人的误差,人的感觉器官的限制,在仪器的安置、照准、读数等方面都会产生误差;(2)各种仪器具有一定限度的精密度,校正不尽正确,产生仪器误差;(3)在观测过程中外界条件(如大气温度、湿度、风力、透明度、大气折光等)不断变化,对观测结果产生误差。人、仪器和外界条件这三方面因素是引起误差的主要来源,合称为观测条件。任何观测都是在一定观测条件下进行的,所以测量误差产生是不可避免的。当观测条件较好,产生的误差就可能相对小些,观测成果的质量就会高一些,相反,观测成果质量就会低一些。在相同的观测条件下所进行的一组观测,得到成果质量相同,称为等精度观测;在不同的观测条件下进行的一组观测,称为不等精度观测。
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