新开幼儿园园长家长会发言稿

1、新开幼儿园园长家长会发言稿新开幼儿园园长家长会发言稿篇1各位家长：晚上好!谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班家长会!我国教育大力倡 导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老 师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方 面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学 得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进行重组和综合， 既体现课 程的多元化和可选择性， 也体现了课程体系的科学性。那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们 最关心的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍 一下。在教育方面，学前班

2、共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、 音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不 但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺 利升入1年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。通过音乐、 舞蹈、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培养了孩子们的艺 术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，锻炼了身体各部分的协调能力，促进 儿童全身心协调发展。还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便 开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词 和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英 语发音的反复模拟发音的练

3、习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小 孩更早。学前班的教育不同于小学、中学及高级教育，小朋友不但在这儿学习, 也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关心的问题。我校配备 有专门的医务室，由校医卢清再主任负责处理学生中一些常见的小毛病， 如头晕、头痛、发烧类的，如遇学生意外的摔、 跌等损伤， 他会在第一时 间内把学生送到中医院或人民医院进行治疗。他还负责学前班消毒、食堂 卫生、制定幼儿食谱以及营养核算等。另外，我们还给学前班配备了生活辅导老师，帮助照料小朋友在校的 饮食起居，帮助小朋友尽快适应学校环境。从老师平时的家、电访

4、中，我们了解到班上有部分小朋友进幼儿园， 但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一 个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自 理能力弱，依赖性强、缺之独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎 样让孩子尽快地适应集体生活，到学前班应注意些什么，家长应配合学校 做些什么，这就是我以下要谈的。首先，请家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作，孩子进学校 可以说是人生的一个重要起点，孩子入校以前，都是在两代人的保护之下 生活的。因此，刚入校的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、 拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生 活的

5、恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话 吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加 可怕，令孩子更不喜欢上学。应给孩子多讲学校的事，如有许多好玩的玩 具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励小孩高高兴兴上学， 这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上学，以积极 鼓励的正面教育为主。前两周主要是让孩子熟悉学校和教室环境，认识自 己的午休床、坐位、周围的同学等，慢慢稳定孩子的情绪。孩子上学或许 是他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中， 爸爸妈 妈的担心我们能理解， 其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心 的是孩

6、子在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响 到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现 在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里，就是抱着一种 让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们 爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好 好的，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样， 孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子 上学还要哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心 态和孩子说再见

7、。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心, 偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见 了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请 家长注意。其次，生活自理工作，由于小朋友年龄小，一下子不能适应学校的生 活，常常会出现大小便拉在裤子中的现象，因此，请家长为孩子准备一些 裤子及袜子，并做上记号，以便在必要时送到学校给孩子替换。另外，对 在座的家长，我还有几个小的要求：/suanming/suanming/1、教会孩子学习自己吃饭。孩子在学校要自己用瓢羹吃饭，很多孩子 在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手 喂饭，我们

8、希望从他进学校开始，大人就应配合我们学校尽量在家让小孩 自己吃饭。2、自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量 自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣 服和鞋子、叠被子。4、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫生，减少疾病的发生。第三，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全 工作特别强调一下。每天来学校要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和 玩具及有危险的东西（弹子，刀片），不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵 重物品，以免遗失。每天早上送孩子上学一定要把孩子亲手交到班主任或 接送老师老师的手中，尽量不让孩子独自一个上下学。如

9、有物殊情况不能 来校请及时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到老师 手中，写明服药时间、剂量。说到安全问题，应该提到是孩子在入学的前 两个月，往往会发生攻击性行为。小朋友发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对;二是自我控制能力差;三是生理因 素的影响;四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不 能说：“别人打你你就去打还”之类的话。第四，家校合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们 应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应 督促孩子加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见， 可单独与老师交谈，切

10、不当着孩子的面否认教学。现在每个老师每个家长 都有手机或小灵通，老师和家长能取得及时的联系。家长有什么需要或疑 难也可随时提出来，向学校反映，学校电话是*，我们愿和你们共同 探讨。最后，还有一点要和各位家长共同探讨的是，近来，学前班的几个老 师都有向学校反映，新生上课跟不上老师，不少新生家长也反映小孩回到 家里不会做作业，据我们调查，主要原因是相当部分新生以前没有上过学 前班，跟目前所学知识脱节的缘故。学校为了彻底掌握各位新生的学习基 础，除了敦促学前班老师对各位新生家长进行家访或电访外，并于上周学 校对学前班新生进行了摸底考试，考试内容以上学期所学知识为主，鉴于 新生普遍考试分数偏低且感到学

11、习吃力，学校拟采取一些策略，以便贵子 弟更好地掌握学前班知识，为下学期能顺利升入一年级做好准备。现提出 来和各位家长商量：学校从X月份（下周一）起对新生重新编班（两科平均分低于40分的编成一个班），并在这个班中使用老师自编教材（内容涵盖上、下两个学 期，但难度比现行教材难度小），现行教材停止使用;平均分高于40分的重新分到（1）班和班两个老生班，使用现行教材。如果家长还有不同意见的请提出来，我们一起来协商解决。新开幼儿园园长家长会发言稿篇2尊敬的各位家长：你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在 幼儿园的最后一次家长会了.在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示 欢迎，对

12、各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们 迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园 了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常 的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式， 并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期， 也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让 孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自 己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔 接。首先简单总结上学期的各项工

13、作的完成情况。大班上学期，对孩子们 来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位 孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子拼读能力很强， 书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准 备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子， 会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的 公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了 可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教 育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划对幼儿进行良好学习

14、习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿 的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿 良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间， 组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据 省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据 孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现 实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心， 孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次

15、又一次的提升和运 用。我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过 “以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保 护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的 个别插班生，特别需要老师费心。卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则， 积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活 环境，孩子的抵抗力增强了，班级出勤名列第一。二、本学期的各项教学计划;本学期的教育内容还是学前班教材幼儿用书内容。先给大家简单介 绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节， 再加一些简单的识字教学。重点练

16、习音节的拼读和书写。要指导孩子开始 拼音阅读幼儿文学书籍，每月计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就 班的完成，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。三、关于幼小衔接的有关问题。大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起 做好以下几方面的工作。让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附 近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培 养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模 式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水， 自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因 此，学习生活

17、不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、 学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后， 会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同 就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业， 鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理 书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在 入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。 家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要 让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上 学后每堂课有

18、40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培 养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什 么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制自 己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养 的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我 们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积 极配合和理解。1、培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：009：30之 间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应

19、要求孩子迅速穿好衣服， 洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、 不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理 书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习 惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。2、培养孩子良好的学习习惯。 家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画 画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导 孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，（这些是大班每个 孩子都要求做到的），从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意 听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认

20、真、不怕困难等良好的学习习 惯。3、培养孩子的任务意识。其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、 小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任 务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住 老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形 中训练培养他们了，比如回家让孩子画张画，讲讲今天所教的的故事内容， 或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情，要带的东西 等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提醒，让他记住老师 交待的任务是自已的事，应该自已完成，常常忘记老师要求做的事情，这 一点，如果一直

21、带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘 记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那 么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立 完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而 且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上 幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、 老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。5、使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生 幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好 以下几方面的工作。1）

22、做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八 爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参加小 学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿 讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣2）逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上4045分钟， 要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动 的时间增长到3035分钟，并注意培养幼儿的有意注意。3）帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活 中，我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应 小学学

23、习作准备。四、需要家长配合的若干事宜。1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽 误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：50前到园如有特殊情况老师发短信。2、注意收费时间3、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不 上。5、幼小衔接我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家 长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以 给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。 超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问 题，其

24、实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼 儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好 幼小衔接工作。8:409:00早操，老师带领幼儿听音乐做操。9:00-9:05晨间谈话时间,小班谈话内容很多,如主要是生活、卫生习惯 方面的,如何洗手、穿脱衣服,怎样用肥皂,上厕所时注意什么?为什么洗好 手不能碰别的东西,手帕带来干什么的?怎样使用的?吃东西时需要注意些什 么?等等一系列的幼儿生活自理能力方面的知识。9:059:20幼儿吃早点的时间,每位幼儿一份豆浆、糕点,自己吃自己 的一份,如果家长们在家

25、来不及给孩子吃早饭,那你的孩子必须饿到九点多,这样对孩子的身体是不益的，所以在家里要让孩子适量用餐。9:3010:30幼儿进行集体教育活动。具体内容各位家长可看家长园地 里的每周活动计划 。10:3011:00上午游戏活动11:1011:40是午餐时间,小朋友作餐前准备活动,老师提醒小朋友 餐前用肥皂洗手,两手并拢，保育员进行消毒工作并发放碗等,老师开始分 菜分饭分汤活动。老师提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份饭菜,吃 完饭后,把掉在地上身上的米捡起来,两个碗干干净净的才能把碗轻轻放在 桶里,进行漱口、洗手、擦嘴巴,养成讲卫生的好习惯。11:4012:00是餐后活动，这段时间孩子们欣赏故事

26、、唱唱歌，散步12:0014:10幼儿午睡14:1015:10小朋友起床,吃点心15:1015:50下午集体教学活动。16:00小朋友离园。在离园时家长可以客观地解自己的孩子。除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的 问题。我园的卫生保健工作是由吴医生负责，她是我园的保健医生，也就 是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检工作内容主 要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。绿色表示 孩子健康，当然是我们希望的，红色则表示生病会引起老师的特别关注， 黄色说明个人卫生要注意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有 紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒

27、以及蒸汽消毒，这些工作由保育员负责。幼儿在幼儿园每天有一餐两点，这些都由吴老师搭配幼儿食谱以及负 责每季度的营养核算，幼儿园大厅的橱窗里张贴有每周食谱公示栏， 家长 想了解可以留意。三、我们共同关注的问题：小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子 们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的 生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮 助孩子。自幼儿入园以来，多数孩子有了较大的进步，但少数幼儿还存在 如今独生子女所特有一些习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、 缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集

28、体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我 以下要谈的。1、进餐2、午睡3、穿、脱衣服、鞋等4、入厕5、关于幼儿物品6、家园合作7、服药登记8、幼儿安全工作四、亲子活动：大脚与小脚亲子活动大脚小脚活动设计教师：常云霞活动时间：20XX、10、17活动设计意图：1、孩子是每个家庭的中心，但由于工作关系，家长们不一定有和孩子 一同游戏的机会。2、小班孩子刚进幼儿园一月有余，为了增进家园的合作，增进家长与 家长之间的相互交流，增进亲子之间的情感，我们利用本次家长会相聚的 机会开展此次活动。参加人员：小班全体幼儿及其父母 游戏准备：创设游戏活动场地 游戏规则：将每10对亲子分成一

29、组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面 上，并抱紧家长，家长带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚 不落地，以最快速度到达对面，最快完成游戏的一组为胜利。评选办法：1、10对亲子为一组，每组选出一名获胜者。2、为获胜者颁发奖状。 家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也 不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩 子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老 师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上 幼儿园，这 样可以缓解他们紧张的情绪。 我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应准备一些套式衣裤， 以便孩子学习、练习。叠被子要稍微迟一步，在家里的大床上家长可先有 意识的让他试一下。再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全 工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食 和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止 吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上 送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中，不能只送孩子 到大门口自己进教室，防止在