人教版九年级上 碳和碳的氧化物单元测试题含答案

1、碳和碳的氧化物测试题一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1在书写具有保存价值的档案时，最好使用（ ）A铅笔 B纯蓝墨水笔 C碳素墨水笔 D圆珠笔 2 2019年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是 （ ）A将石墨变成石墨烯发生了化学变化 B四种物质碳原子的排列方式不同C四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D石墨烯是一种新型的有机物3. 金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差

2、异，其原因是（）A金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨和C60由不同种原子构成 D构成它们的原子大小不同4据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”，其每个颗粒含水95，外层是SiO2。下列说法正确的是 （ ）A.干水吸收的CO2过程中只发生物理变化 B. 干水和干冰是同一种物质C.干水中的分子不再运动 D.干水是一种混合物5 “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是 （ ）A. 用布袋代替一次性塑料袋购物 B. 使用节能灯泡，提倡节约用电C大力发展风

3、能，减少火力发电 D. 增加私家车用量，提高生活质量6测得某物质中只含有碳元素，这种物质 （ ）A、一定是一种单质    B、一定是石墨  C、可能是二氧化碳    D可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物 7四位学生在一起讨论刚学习的某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是 （ ）甲同学 乙同学 丙同学 丁同学A、H2O B、CO2 C、CO D、CaO8下列有关物质的检验方法和结论都合理的是 （ ） A加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐 B用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳 C经

4、点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳 D尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐9欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是 （ ）A、使混合气体在空气中点燃      B、使混合气体通过灼热的氧化铜C、使混合气体通过澄清石灰水   D、使混合气通过紫色石蕊试液10下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 （ ）A. 干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳11）下列有关碳和碳的氧化物的

5、说法不正确的是 （ ）A. C可以将CuO 中的Cu 置换出来 B. 在一定条件下CO2 能够转变成COC. CO2 能使被石蕊染成紫色的干花变红 D. 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质12如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该 （ ）A、继续用大针筒向澄清石灰水压入空气B、撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气C、得出空气中没有二氧化碳的结论D、得出空气中含有少量二氧化碳的结论13 “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2 与CO 的不同点比较错误的是 （ ） A. 组成：一个二氧化碳分子比

6、一个一氧化碳分子多一个氧原子 B. 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧 C. 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 D. 危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒14科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是 （ ）A. C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D.C2O3中碳的化合价为3价15在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制

7、取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是 （ ） 三、填空题（每空1分，共24分）16C、O、Ca是初中化学常见的三种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：（1）石墨 ； （2）能支持燃烧的气体 ；（3）能燃烧的气体 ； （4）不支持燃烧的气体 ；（5）可用来制取二氧化碳气体的白色固体 ； （6）金属氧化物 ；17二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料。、最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。（1）该转化属于 （填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种 （填“金属”或“非金属”）。（2）（CH3OH）可用作

8、赛车燃料。若其燃烧产物与石蜡相同，则甲醇燃烧的化学方程式为 _。 日本核灾难后，清洁煤电受到追捧。我国已成功运行二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品。（1）以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等。碳酸钾中的阴离子是 _（用离子符号表示）（2）液态二氧化碳在一定条件下可以变为干冰，请说出干冰的一种用途 _ 18右图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：自然界CO2的来源途径有 （任写一点）；任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有 （任写一点）；人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你

9、能做到的消耗CO2的方式或途径 。19作为推行“低碳经济”的重要科技进步，太阳能光伏发电成为2019年上海世博会的“亮点”。太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅。三氯甲硅烷（SiHCl3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法。石英沙的主要成份是二氧化硅，是一种不溶于水也不溶于稀盐酸的物质，氧化铝可以与稀盐酸反应生成可溶于水的物质，生产流程示意图如下：焦炭石英沙高温粗硅300以上HClSiHCl3（粗）SiHCl3（纯）精馏高纯硅H222221084（1）三氯甲硅烷（SiHCl3）是由 种元素组成的物质。（2）“精馏”也是蒸馏的一种形式。通过蒸馏可把液体混合物分离开，原理是利用混合物各成分的 （填“熔

10、点”或“沸点”）不同。（3）写出石英沙中的二氧化硅与碳的化学方程式 。（4）为了达到绿色化学和资源综合利用的目的，上述生产流程中某些物质可循环使用，这些物质是 （填化学式）。（5）石英砂的主要成分是SiO2，含有少量Al2O3。若要除去石英砂中少量的杂质，可选用的试剂是 （填化学式）。20Cu可以形成化台价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。(1)写出下列物质的化学式：氢氧化铜_，氧化亚铜_(2)高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是_(3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是_；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装

11、置如图所示），判断氮中含有氧气的现象是_。三、简答题(共13分)21点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。（1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象（2）该实验说明二氧化碳具有哪些性质（3）由上述结论可推断CO2的重要用途之一是22.（8分）请你根据下图所示回答下列问题：（1）由图所寓示的含义是：（2）造成温室效应的主要原因是（3）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用。纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是什么？（4）请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。四、实验与探究题（共3题，共

12、22分）23.CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：（1）CO气体能使人中毒，其原因是 （2）实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是 （3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，其化学反应方程式为 （4）实验中图B处发生的现象是 其化学反应方程式为 （5）该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法 24.（2019.鸡西市）实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的 ，检验二氧化

13、碳是否收集满的方法是 。用该发生装置还可以制取的气体是 （填一种）。(2)若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是 ，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，用右图所示装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入。25.（7分）在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。提出问题：过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？猜想：可能有一种气体和另一种物质生成；反应过程中可能有能量变化。设计装置：如右图所示实验探究 实验一：探究反应后生成的气体是什么

14、？（1）小利猜想生成的气体可能是氢气，也可能是氧气。小利猜想的依据是 _ 。（2）小宁打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是 。（3）实验过程中，还观察到U型管A端红墨水液面下降，说明本反应是放热反应。资料：氢氧化钠与稀盐酸有反应但无明显现象，碳酸钠与稀盐酸反应有气体生成。实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？（1）小明认为反应生成了碳酸钠，小军认为不可能，应生成氢氧化钠，你认为这两位同学，谁的猜想是正确的_。（2）为了验证上述同学的想法是否正确，可以取出少量样品于试管中，然后加入_根据是否有_生成来判断。（3

15、）根据以上实验结论，写出过氧化钠和水反应的化学方程式： _ _ 。五、计算与分析题（共2题，共11分）26（3分）铁有多种氧化物，根据下列信息推断它们的化学式：（1）某铁的氧化物中铁元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，则该铁的氧化物的化学式为 。高温（2）某铁的氧化物化学式为FexOy，相对分子质量为72，则该铁的氧化物的化学式为 。（3）某铁的氧化物可还原得到铁，化学方程式为 +4CO = 3Fe + 4CO2，则“ ”中铁的氧化物的化学式为 。27（2019乐山市）（8分）小苏打（主要成分为NaHCO3）中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质

16、量分数。进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。物 质样 品消耗稀盐酸质量反应后溶液质量质量（g）975.480试计算：（计算结果保留一位小数）（1）样品中的NaHCO3质量分数；（2）所得溶液中NaCl的质量分数。参考答案一、选择题1.C 2.D 3.A4.D 5.D 6.D 7.C 8.C 9.B 10.A 11.C 12.A 13.C 14.A 15.D二、填空题点燃16（1）C （2）O2 （3）CO （4）CO2 （5）CaCO3 （6）CaO17（1）化学 金属 （2）2CH3OH+3O2 = 2CO2+4H2O（1）

17、CO32- （2）人工降雨或致冷剂 18(1) 化石燃料燃烧（或动植物呼吸等，合理即可）（2）温室效应（或温室效应的具体表现等均可）（3）植树造林（种草等均可） 300以上19.(1)三 （2）沸点 （3）Si+3HCl=SiHCl3+H2 （4）H2或HCl (5) HCl或HNO3或H2SO420 红色粉末变成黑色三、简答题21.（1）烧杯中的蜡烛下面的先熄灭，上面的后熄灭。（2）一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧  二氧化碳的密度大于空气（3）灭火22.（1）全球变暖或地球变暖（2）大量使用化石燃料所排放的二氧化碳气体造成（3）节约纸张，就可以节约造纸所消耗的能源，

18、从而减少二氧化碳的排放或节约用纸，就可以减少造纸所需木材用量，从而保护森林，吸收更多的二氧化碳（4）植树造林、不使用一次性木筷、用电子贺卡代替纸质贺卡四、实验题23. （1）一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成人体内缺氧。（2）排除装置中空气，防止加热时发生爆炸。（3）黑色物质逐渐变成红色 CO + CuO Cu + CO2（4）澄清石灰水变浑浊   CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O（5）在C处安装一个贮气囊或放置一个燃着的酒精灯。24（1）A D; F ; 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明气体已收集满 O2（2）一团棉花 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 a25实验一、（1）质量守恒定律或元素守恒（2）氧气实验二、（1）小军（2）稀盐酸 气体生成 （3）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O226 (1) Fe2O3 （2） FeO （3）Fe3O427解：根据质量守恒定律得CO2的质量=975.480=4.4 g 设NaHCO3质量为X